作文：树与树叶作文700字篇二。

语文是口头语言和书面语言的简称。而作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，你知道写好一篇小学作文的关键是什么吗？小编为大家呈上收集和整理的作文：树与树叶作文700字篇二，供你参考，希望能够帮助到大家。

我们听了一场关于“作文：树与树叶作文700字篇二”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！

从前，在一块土地上生长着一棵茂密的大树，树与树叶开开心心的生活着，他们从不吵架，像一家人一样，和睦的相处着。

有一天，叶子望着外面的世界突发奇想，突然有一种想挣开束缚，出去闯闯的想法，他已厌倦了大树对他喋喋不休的唠叨，厌倦了在她管束下无法自由生活的感觉，厌倦了在大树无微不至的照顾下毫无选择可言的那些事情，想着想着他越来越生气了。他决定了……

第二天，叶子把他的想法告诉了大树，大树听后，眼神里透出了几份哀伤，说道：孩子，你还小，什么都不懂，你不知外面世界的可怕，我帮你做选择是因为我知道这对你来说是最好的，等你再长大些，翅膀健全以后，我会让你高飞的。叶子气愤的说道:哼，这个时候你还替我选择，我已经大了，会飞了。叶子说完气冲冲的跑到枝头上，完全不理会大树的感受，大树一言不发，只默默的看了叶子一眼，然后转头慢慢的走了。

当天晚上，天上下起了大雨，叶子站在雨中，他突然想到，这不是个逃跑的好机会吗？对，我要离开这里，寻找属于我的一片天空，叶子借着雨水的重力滑落到地上，哈哈，我自由了，我终于自由了，你们再也管不了我了。他对大树喊道。回来吧，孩子，回来吧，你一个人生存不了，孩子，孩子……大树用无力的声音一遍一遍的喊着。叶子连头也不回的走了。

可是，奇怪的是，叶子满面得意，笑容绽放的脸上突然间夹杂了一丝惊恐，他感到呼吸困难。这时，他想起大树对他说的那些话，他后悔了，他后悔他当时为什么没有听大树的话，他甚至后悔他当初为什么会有这样愚蠢的想法。但是，他以精疲力尽，走的太远，根本无法回到大树身边，他已经走不动了，扑通一声倒到了地上。在他死前的一刹那，他的眼中，流出了一滴晶莹的泪珠…

精选阅读

游记作文700字初二之五

小学语文是学校开设的一门重要的学科，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你知道写好一篇小学作文有一些什么技巧吗？在这里，你不妨读读游记作文700字初二之五，供你参考，希望能够帮助到大家。

暑假的一天，我和妈妈去老家灵川南圩的穿山游览。

一路上，太阳光芒四射，照在花儿脸上，照在小草头上，照在我和妈妈身上。经过了狭窄的山路，不一会儿便到了穿山脚下。穿山四周草木茂盛，花儿打扮着自己，玫瑰花穿上红色的礼服，喇叭花穿上了淡紫色的裙子，郁金香穿上黄偏白的公主裙，引得蝴蝶在花丛中翩翩起舞。鸟儿在树林中叽叽喳喳地在唱歌，树木有的昂首挺胸，有的抬起脑袋，有的举起双手，好似在沐浴阳光。穿山脚下，五颜六色的石头各种各样，大小不一，都姿态各异地方镶嵌在狭窄的山路上。

穿山有一个神奇的传说，从前一位神仙老爷爷累了，便到山里休息，发现鞋子脏了，于是把鞋脱下，在山上拍了一下，突然，山中间出现了一个洞，那洞越变越大，就形成了穿山。

穿山没有树林、草丛、花儿互相映衬，到处光秃秃的，好似一位剪了头发的先生。最壮观的是穿山中间有一个巨大的洞，犹如先生的嘴巴。穿山颜色数不胜数，淡黄色的石壁、橙色的彩石、浅黄色的泥巴、深灰色的石头混合在一起，宛如一副美丽的水彩画。穿山很特别，从下面往上看，它就像一块巨大的石碑。

穿山宛如一副画，一副五彩缤纷的画，宛如一首诗，一首富有情趣的诗。

阳朔老家的穿山是独一无二的，是壮观的，我爱穿山。

收获中成长700字作文其二

小学语文是非常重要的一门科目，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，你知道写好一篇小学作文有哪些方法吗？下面的内容是小编为大家整理的收获中成长700字作文其二，欢迎阅读，希望你能喜欢！

小编整理了以下最新关于“收获中成长700字作文其二 ”的资讯供您参考，这份报告仅供参考具体问题需要咨询专业人士。作文可以让学生更好地理解和运用语言，写作是提高逻辑思维和理解能力的好方法。优秀的作文通常是写实的，而非虚构。

今天，我怀着激动的心情踏上了学校专门安排的大客车。我的心脏在扑腾扑腾地跳着，知道为什么吗？因为我们要去少年宫玩了！要知道，去那里可是一个学期才能有一次呢！所以我们大家都非常的开心。

我们下了车，排着整齐的队伍，来到了门口，一位老师将我们带到了一间教室。我一看大屏幕，哦！原来我们这一节课学的是DIY自制环保袋。老师先告诉我们制作过程，接着选了几个小组长，派他们上来领取材料。拿到材料后，我先将纸测出长度，然后对折，并贴上双面胶，粘好，再贴上装饰品，最后再穿上绸带，就大功告成了。

中午，我们被之前那位老师带到食堂，并分好组，定好组长以后就走了。我们大家把饭菜盛好后，就开始吃了起来，并吃得津津有味。

吃完饭以后，我们就回到了原来那间教室吃起零食回来了过来一会儿，一阵美妙的音乐响起，又来了一位老师把我们带到了科学探索吧这间教室。

这一节课，我们的主要内容就是做实验、写原理等等。每组发两张表格，由组长填写。我们这一组先参观展品，操控它们并将作用、如何使用等问题的答案，填入其中一张表格。接着我们来做实验，如果实验成功了，就做给老师看，老师回答出相应的分数。我们还要将原理、生活中的应用写好，再交给老师。事后，我们组得了79分，很可惜，但我从中学会了科学知识。

最后一个项目是捉狐狸。其实这个狐狸是一部机器，能够发出一种声音，不过这种声音需要佩戴上一种仪器才能听见。两个人一队，上耳麦，由声音的强弱来判断狐狸的远近，找到狐狸最多的一队获胜。结果，我和我的队员只找到了两只狐狸，而最多的是全部找到。

最后，我们带着丰富的知识再次踏进了大客车。依依不舍地离开了少年宫。

五年级:陈蕴琪

作文：夏天的树作文(篇四)

小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，你知道写好一篇小学作文的关键是什么吗？以下“作文：夏天的树作文(篇四)”由小编为大家收集整理，更多相关内容请继续关注本网站。

我们从小就开始接触写作，写作可以提高我们的表达能力和语言能力。平时多注意观察自己身边的人和事能帮助我们写作文，写作文的注意事项有许多你都了解吗？希望这个信息能够对你有所启示如果你觉得不错请分享给身边的人。

这就是大榕树，我们学校的大榕树。它是那么的富有活力，那么的多姿多彩！

我们校园里有一棵枝繁叶茂的大榕树，听说这棵大榕树已经有200多年的历史了！这棵榕树给我们的校园带来了无限的生机!

一走进我们的学校，往前再走一点，一棵气势磅礴的大榕树立即扑入眼帘，让你仿佛进入了秋高气爽的秋天了，这棵榕树带给我们很多乐趣，大榕树就像一把巨大的伞遮挡着我们，烈日炎炎的天气，我们在大榕树底下跳动、嬉戏、玩耍，十分开心，这棵大榕树可真够大的呀！至少要五六个六年级的同学才能抱住整棵大榕树，大榕树可真够高呀！差不多有两三层楼房那么高，它的树冠非常的茂密，不留一点儿缝隙，从远处看就像一把巨大的太阳伞，再看看大榕树的枝干，新长出来的枝干向外延伸，现出它崭新的一幕，老的枝干上面长了很多须，须大概是黄黑色，我猜想大榕树的根很牢固、结实吧！就算十级台风来临，也未必能把它给吹倒。

大榕树的须都已经快垂到地面了，大榕树就像个年迈的老爷爷站在那里，供着腰，胡子都快落到地面上去了，一阵风呼呼的刮过，绿叶轻轻的颤动，沙！沙！沙！好像有很多翠绿的小精灵在跳舞歌唱，这棵大榕树已经成为了校园角落的一道美丽十足的风景，

成长的烦恼与快乐小学生作文篇二

语文是小学阶段最重要的一门学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，那么我们应该如何来写小学作文呢？或许"成长的烦恼与快乐小学生作文篇二"是你正在寻找的内容，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

作文是一个人思维的记录也是一个人情感的宣泄它伴随我们一生，写作给予我们发泄情感的空间可以让我们跳出纷繁的生活找到平静。我们整理了“成长的烦恼与快乐小学生作文篇二”，并分享给您。感谢您的支持希望您能收藏我们的网站获得最新资讯！

成长是什么，它是一颗明珠，令人璀璨夺目；成长是什么，它是一座高山，令人望而生畏；成长是什么，它是一座桥，令人流连忘返……可成长的道路中不仅仅只有快乐，还有许多让人头痛的烦恼。

记得在我两岁的时候，看着比我大几岁的哥哥姐姐们去上幼儿园，眼里满是羡慕。我一直盼望着自己快点长大，能像哥哥姐姐们一样，背着书包去上幼儿园。盼啊盼，终于盼到了上幼儿园。那一天，我早早起床，背上了妈妈给我买的花书包，满怀激动地去上学。可事实并不是我想像的那么简单。渐渐的，我发现每天早上我都要早早起床，不能再睡懒觉了。在学校里，还要读儿歌，认字卡……我有些后悔之前竟然许下想要长大的心愿了，我真想再回到上学前的日子。后来，我渐渐的融入到了幼儿园的快乐生活，我发现幼儿园的日子十分有趣，不仅能学会许多知识，还可以做许多游戏。有老师和同学们的陪伴，我感觉自己每天过得充实而快乐。

随着年龄的增长，我从幼儿园毕业了，踏入了小学的大门。原本以为小学的课堂也像幼儿园那样生动有趣，可以边玩边学。可是现实中的课堂跟我想象的根本是两回事。小学的课堂不再有那么欢快的气氛，而是严肃紧张的。随着年级升高，课程也越来越多，学习压力也越来越重。一时间让我不知如何是好？这时候，我清楚地认识到我的成长路上又多了许多的烦恼。可是，身边的老师和同学们给了我许多的帮助，他们让我的内心温暖无比。渐渐地，随着和同学们不断的相处，我对友谊的了解更加深了。每当我遇到难题时候，老师不厌其烦地给我讲解；每当我遇到挫折，情绪低迷时，同学不断地开解；每当我不知所措时，好友挺身相助……渐渐的，我明白了什么是友谊。对它，我不在是停留在幼儿园的认识——你给我一块糖，我给你一块饼干。我知道，我的成长路途不再孤单。这段旅途充满了无尽的欢笑。原来，成长也是如此甘甜。

在我们的成长中离不开烦恼，然而在烦恼的背后也藏着快乐，继续成长的我也继续面临着更多的烦恼与快乐……