[写作]我的乐园四年级文章一篇。
小学语文是一门基础人文学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，高质量的小学作文是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的“[写作]我的乐园四年级文章一篇 ”,欢迎大家参考阅读。
怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“[写作]我的乐园四年级文章一篇”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
我的童年过得很快乐，也很惬意，那是因为我有一个游乐场，说是游乐场，也只不过是一个花园罢了，但那时却是我的乐园。
游乐园里有数不尽的花和野草，我常常有事没事的时候来到这里，来看看这些花和这些草，这里优美的景色着实让我难忘。当我走进花园，一阵阵清风迎面扑来，让人神清气爽。雨后的花园更是美极了！原来无精打采的树木，经过雨水的一番冲洗后，像洗了澡，一尘不染，焕然一新，更加精神抖擞了！青青的小草从地下伸出小脑袋，草上露珠晶莹，它们闪闪发亮，向一粒粒晶莹透彻的珍珠，真想摘下来送给妈妈。春风一来，小草微微飘动，小花摇着那细长的身躯，好像是在迎接我这个女主人的到来呢！
一般到了春夏季节，蜜蜂们便会来采蜜，而我就做过一件傻事，每当蜜蜂来时，我就会跑到房屋里面，把窗户一关，便可以看蜜蜂采蜜时的情景，蜜蜂们飞到花朵上，然后开启了采蜜模式。年幼的我总以为蜜蜂们手里都会那个小桶，把花粉装进小桶里，而我会在他们采蜜的时候，突然那个袋子冲出房屋，去抓离房屋很近的那只蜜蜂，如果没成功，便迅速跑回房屋，生怕他们会“报复”我。我为什么会这样做呢？是因为我认为蜜蜂有刺，并且伤害了花儿们。所以，我会这么做。
也许是因为我没有成功抓到蜜蜂，也许是因为我经常摘那些花，也许是因为我没有把那露珠摘下来送给妈妈，总之，爸爸妈妈要把我送去上学了！我是多么的不愿意啊，我要离开我的小花小草们了！再见了，我的小花们，再见了，我的游乐场，会想你们的！
当我走进学校，看着这里的楼房，心中是多么的不开心，因为这这里，等待着我的只有读书，读书，读书……但是有时老师讲的很入神的时候，我们就在下面做自己想做的事，突然看到了一盆花，眼睛定住了，这花这么枯萎了，想想以前花园里的花，心中不禁有种失落感，可是再也不能去了，因为那地方早已不存在了。
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[写作]成长的烦恼四年级作文
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么你知道如何才能写好一篇小学作文吗？经过收集，小编整理了[写作]成长的烦恼四年级作文，感谢您的参阅。
成长中，会有很多人走过你的世界，成为人生中的一瞬过客。虽然有些人的存在不能给你留下很深的印象，但他们绘画做七彩的碎片，随着风飘过。
在这之中最多提及的就是朋友了。
什么是朋友？我们一直无法了解到它的真谛，似懂非懂地认为一起玩，一起哭，一起笑的人就是朋友。因此，成长中最大的烦恼，无非就是朋友了。
对于我来说，朋友，是一辈子的事，时可遇而不可求的。伯牙为知音摔琴，李白“举杯邀明月，对影成三人”，寂寞是每个人都经历过的。只要有和自己说话的人，便觉得不再寂寞，这是我们的通病，而这也绝对不是真理。
有人把我认为是她的知音，而我仅仅是对她稍加了解，从而清楚了她的秉性格而已，绝非知己，也并非真正的朋友，只是一个单方面了解的同学而已。
曾经有人为朋友忙而认为冷落了她而沮丧痛苦，孰不知真正的朋友是不会为这种小事而斤斤计较的，这算不上朋友的作为，也不算是真正的朋友。
真正的朋友不会总和你粘在一起，也不会说甜言蜜语，他们只是默默的在你悲伤时抚着你的手在你快乐时默默看着你的背影，在你最无助的时候默默陪着你的那个人。朋友会接纳包容你的过错。烦恼，朋友的烦恼，我的烦恼。我寂寞，所以我孤独。知音，这世上真存在着知音吗？何妨像李白一样，仰头，与明月相邀，时间的烦恼与压力现放一放吧。
[写作]小学四年级文章家乡的习俗
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么我们应该如何来写小学作文呢？有请驻留片刻，小编为你推荐[写作]小学四年级文章家乡的习俗，请在阅读后，可以继续收藏本页！
我的家乡武钟，每到正月十六这天，家里面就会烧起一把火。
这天，三家两户就会在一起，将家里的一些废旧木材集中到一块儿，然后烧起火来。
人们一起在旁边烤烤火，老一辈的人总会在嘴里念叨着一些东西，我虽然不知道说得是什么，但是觉得都是好的。
今年的正月十六晚上，天气有些冷。
奶奶将家里面的芝麻桔都给拿到了门口，找到比较安全的地方点起了一把小火。这个时候，邻居也都拿着废旧木材出来了，看到我们这正在烤火呢，他们全都聚了过来，将东西不时地往火里面扔。火越烧越旺，我感到不再那么冷了，觉得非常暖和。
大家伸伸手伸伸脚，要去掉身上的寒气。
这时候，我那才三岁的妹妹出来了。奶奶将她抱了起来，然后往火上面抡了一下。我看着就害怕，生怕她掉下去。
没想到，她一点儿害怕感都没有，还呵呵大笑，这我的心才平静下来。嗨!毕竟小孩儿是天不怕地不怕的，不然，就不会这样子了。我这样想着。
火不时地在变小，这就意味着这个仪式的结束。但是，他会在我的心中留下永远的印象。
但是，不管怎么样，这是流传下来的风俗习惯，我们不能够将它被家乡人淡忘掉，一定要将它给传下去。
这就是我家乡的风俗习惯，欢迎你来我的家乡。
四年级感恩的心文章(篇五)
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，你是否正在为小学作文的写作感到苦恼呢？小编现在向你推荐四年级感恩的心文章(篇五)，为防遗忘，建议你收藏本页！
作文是反映学生语文能力的重要渠道，通过写作我们可以把我们的想法和观点传达给读者从而引发思考。一篇好作文切忌东拉西扯，怎么样才能写出来让人过目不忘的作文呢？根据您的需求小编为您整理了这份有价值的“四年级感恩的心文章(篇五) ”，如果你觉得我的建议有用请将这篇文章收藏起来以备参考！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这婉转动听而又感人至深的歌声时，我的眼前就会浮现出一个高大的身影——那就是时老师那可亲可敬的身影。
操场上常常有一个活泼的身影，那一定是时老师的身影。你瞧，她正带着我们在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢！她当然是当可亲可敬的“老母鸡”了，我是凶猛无比的“老鹰”，目的嘛，很简单，就是“吃”掉那群“叽叽喳喳”的“小鸡”。于是，我猛然的向“老母鸡”和“小鸡”们发起进攻，想瞅准机会，达到目的。
可是，天不助我也。我总是没机会“小鸡们”见我不动了，也不知道我的葫芦里面卖的什么药，都惴惴不安的望着我，观察我的动向，都恨不得长一双慧眼，看透我的心。
然而，他们却不知道，我心中正悄悄的酝酿着一个计划——我先向左迈一步，然后迅速向右跑。这样，他们肯定来不及防备，抓住他们是轻而易举的事。
于是，我照计划进行。哈哈哈哈……不出我所料，他们果然上当了。于是，我趁其不备，抓住了一只“小鸡”。
……
以前，我不知道时老师为什么带我们玩，现在才明白了：那是时老师为了让我们爱上学习呀。为了我们，老师甘愿牺牲她宝贵的休息时间。
老师关心我们，很多都是从点点滴滴的事做的。
总是爸爸来接我的。那几天爸爸来接我的晚，我只能坐在空荡荡的教室里孤单单的坐着。夜越来越浓，天越来越黑，再加上我的胆子有些小，我有点害怕了。
第二天放学了，时老师亲切的叫了一声：“超慧”，我连忙走到门口，“下来吧！”温暖的叫声在我耳畔响起。
“哦！”我答应了一声，连忙收拾东西。
“给，我屋里的钥匙，到我的屋子里等吧！”说着，时老师的给我了一串钥匙，挑了一个给我。
“谢谢。”我受宠若惊地接住了钥匙，开开了门。
从此以后，我成了常客。
六点半了，爸爸还没来，我心急如焚。
“吃饭吧！”时老师温柔的喊声又在我的耳边响了起来。
“不，不，我不吃。”我整天在这儿就已经给时老师添麻烦了，哪好意思再在这里吃饭？
“不吃就是你不在乎我。”唉，老师就爱拿自己吓唬人。
我只好吃了，因为老师说没几个在乎她的，我怎么能让老师再生气呢？吃着这并不是很好吃的饭，一股暖流流到了我的心中。
而这只不过是微不足道的一件事而已，就如波澜壮阔的大海里的一滴水。
原谅我的一只钝笔，无法写出美的语言。否则我愿用最美的语言去描写、赞美时老师。
在这个世界上，我们要感谢的人不计其数：感谢父母，给予我们生命；感谢老师，给予我们知识；感谢朋友，给予我们快乐……让我们怀着一颗感恩的心去面对人生吧！