忍让？竞争！文章700字基础版。
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，那么小学作文应该如何书写你知道吗？小编特地为你收集整理“忍让？竞争！文章700字基础版”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“忍让？竞争！文章700字基础版”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
我看了这样的一个故事：从前有一个大学生，他到一个饭馆打工，企图自力更生，但是当他要去拿他的工钱的时候，老板却一再的找找茬扣他的工资，最后本来有550元的工钱最后也只剩着220元了。这个大学生只好受着一肚子的委屈接过少得可怜的工钱。当他正要走时，那个老板叫住了他：“你为什么就这样的走了？你为什么不和我辩解、据理力争？你为什么这么快就轻易妥协？小兄弟，要知道，这是一个竞争的世界，光学着忍让是不行的，只要是属于自己的，就要坚持……”
“你为什么就这样的走了？你为什么不和我辩解、据理力争？你为什么这么快就轻易妥协？”这一句多么有力而令人痛心的斥责。忍让与反抗是我们生活中常会遇到的选择，但是残酷的生活、金钱与权势的压迫使我们不得不选择“忍让”。父辈们时常在我们跨出门前就教导我们懂得“退一步，海阔天空”，于是，为了生活我们学会了忍让。我们以为这是明哲保身的最好的办法，殊不知我们误解了，我们根本就不懂得这“退一步”是有前提有原则的的。当你是对的，是有理的时候为什么要退、要忍让呢？
“据理力争”就是让我们为了自己的利益、为自己的权利去“争”。这个大学生虽然知道自己是有理的，也清楚老板是在无理的抠自己的血汗钱，但他却选择了忍让，想“息事宁人”。他怕老板一个不高兴把所剩不多的钱也扣去，那么吃亏的还是自己。他认为自己的身份、地位都比不上老板，无法与老板据理力争，还到不如趁早“息事宁人”。其实这也是人性的一个弱点。有些人常常有自己低人一等的感觉，觉得自己没有权力去跟人家平起平坐的竞争。老板真可谓用心良苦，用那个大学生自己切身的体验让他明白：要在社会上生活的精彩，就要学会竞争，学会争取自己的正当利益。
的确，在这个充满了竞争的年代，社会中，我们必须有去竞争的勇气才会有一个属于我们自己的位置，才能出人头地，否则我们只能永远低人一等。
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我爱读书文章600字基础版
小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，那么怎么才能写好一篇小学作文呢？经过整理，小编为你呈上我爱读书文章600字基础版，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
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书被高尔基誉为“人类进步的阶梯”，书对陈寿尤为重要，以至于他说“一日无书，百事荒芜”。而书对我来说,像人类文明的“长生果"；像一副流光溢彩的页画；像一阕跳跃着欢快音符的乐章。有一次,我写完了作业想要看闲书的时候，爸爸叫住了我，说道：“先去看你的语文数学英语书去！”我知道，爸爸是不会让我看闲书的。我只好服从命令，坐到椅子上，端着书本，无聊的看了起来。可是我根本看不进去，我偷偷地斜了斜身子,从书架里拿出来了《绿野仙踪》这本书。急忙打开书，一页，两页我像一匹饿狼，贪婪地读着。我小心翼翼地翻着书角，生怕发出动静吸引爸爸进来。我看得很慢，这时我不在读书，我好像跟故事里的善良漂亮的小女孩多萝茜，可爱的小狗托托，要找脑袋的稻草人，还有找心的铁樵夫和找胆量的胆小狮，结伴旅行,去一一实现他们的愿望。
正当我看到《胆小狮战蜘蛛怪》这一章时，我听到了拖鞋和地板摩擦的声音。我的心里马上反应：“糟了！爸爸来这里倒茶来了！如果让爸爸看见我在这个时候看闲书，那肯定是一顿责骂！”我马上把《绿野仙踪》这本书藏在数学书和语文书的底下，拿起英语书，装模作样地看了起来。爸爸走了过来，问道：“看完哪本书了？”我淡定地回答：“看完了数学书了。”爸爸看了看我也没有再问下去。等爸爸走后，我长吐了一口气,然后又把《绿野仙踪》放回了书架，拿起英语书认真地看了起来。
我爱看“书”，这“书”不论是正课书，还是闲书，都是对我有用的书。周恩来说得好，“我是为了中华之崛起而读书”。
[写作]钓鱼小学文章基础版
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，你知道写好一篇小学作文需要注意些什么问题吗？下面是小编帮大家整理的[写作]钓鱼小学文章基础版,供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
作文是复习语文知识的最佳方式之一，写作是展现自己才思和天分的重要方式。如何写出一篇令人满意的作文呢？在大量阅读中编辑选出了非常有价值的“[写作]钓鱼小学文章基础版”，请把本网页所在的网址添加到您的收藏列表中！
元旦假期的第一天，我和父母去惠州旅游。在这次旅行中，我最感兴趣的是去荣泰农场钓鱼。
农场的中心是一个湖。从远处看，它像一片草地。微风吹来，它翩翩起舞，细看，只看到水面上翻滚的波浪。湖边有一排排的树，树下有一簇簇的花，天上有鸟儿在飞，连太阳都更亮了。
突然发现这里渔民很多，好奇心浮上来，就缠着我妈让她给我买渔具。买了渔具后，我们迫不及待地加入了钓鱼。首先，我把鱼饵揉成一团，然后放在鱼钩上。我用力把鱼钩扔进水里，静静地等着。浮标总是漂浮在水中，一动不动。
就这样，过了几分钟，我实在等得不耐烦了，就把鱼钩拉了上来，但不仅鱼不存在，连鱼饵都不见了。后来有好几次，我甚至感觉到鱼咬了鱼钩，但是当我拉起鱼线的时候，鱼钩还是空的。我渐渐被激怒了，我恨恨地说：“今天不抓鱼就不回家。”然而结果，结果还是一样。这一刻，我终于彻底失去了信心。我心烦意乱地把鱼钩扔进水里，疯狂地搅动，然后猛地拔出鱼竿。
突然，妈妈喊了一声：“鱼，儿子！鱼！”“在哪里？”我的烦躁一下子被抛到了九霄云外。我赶紧看了看鱼钩，看到有一条鱼，上面有一个大大的小手指。它在拼命挣扎。我暗自得意：“哎呀，我钓到的小鱼！哦，我钓到的小鱼！”这时，父亲开口了，“你终于实现了抓鱼的愿望。好了，我们回家吧！”
我不情愿地收拾好渔具，不情愿地回家了！这真是一次有趣又好玩的钓鱼经历！
有关于生命的文章基础版
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，有没有可以借鉴的小学作文的模板呢？以下内容是小编特地整理的“有关于生命的文章基础版”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
作文是传播文化传承知识的重要途径，作文是培养创新意识和创新思维的途径。一篇优秀的作文能够让人铭记在心，有哪些优秀作文模板可以作为写作的参考呢？大家好的编辑今天为您推荐一篇有关“有关于生命的文章基础版”的网络文章，请将此页添加到书签列表以便随时查看！
1、生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。
2、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
3、不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。
4、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
5、生命生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
6、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
7、如能善于利用，生命乃悠长。
8、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。
9、没有人永远活着，没有东西可以经久。
10、生命就是一切。生命就是上帝。一切都在变化、都在运动，这种运动就是上帝。在有生命的时候，就有那种感知神灵的快乐。爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦时，在遭受无辜的痛苦时，爱这个生命。
11、有生命，那里便有希望。
12、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。
13、生当作人杰，死亦为鬼雄。
14、人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。
15、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
16、没有人永远活着，没有东西可以经久。
17、盛年不重来，一日难再晨。
18、人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。
19、人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。对于我，做一个集体里的人是最大的幸福……一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。
20、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体保护了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
21、人生包含着一天，一天象征着一生。
22、从工作里爱了生命，就是贯彻了生命最深的秘密。
23、每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。
24、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。
25、如果一个人只是度过一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了。
26、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。
27、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
28、我们的生命，像世界的协奏曲，由相异的因素组成——由各种各样的声调组成，美妙的和刺耳的，尖锐的和平展的，活泼的和庄严的。
29、生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
30、`生命短暂，切不可猬琐偏狭。
31、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。
32、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。
33、斗争是甜蜜的。
34、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
35、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
36、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
37、我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命，我就应该为它们工作一天！
38、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
39、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
40、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
41、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
42、君不见少年头上如云发，少壮如云老如雪。
43、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
44、长命也许不够好，但是美好的生命却够长。
45、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。
46、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。
47、让我们享受人生的滋味吧，如果我们感受得越多，我们就会生活得越长久。
48、我从不忘记活着本身就是乐趣。
49、生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。
50、我的一生始终保持着这样一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。
51、假如你觉得自己的日常生活很贫乏，不要去指责生活，而应该指责你自己。
52、我相信，现在未能把握的生命是没有把握的；现在未能享受的生命是无以享受的；而现在未能明智地度过的生命是难以过得明智的；因为过去的已过去，而无人得知未来。
53、人生的路上，有洁白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。
54、人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。
55、聪明的人警告我说，生命只是一颗荷叶上的露珠。
56、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。
57、生命是一支箭——因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓——然后把弓弦拉足，让箭飞射出去！
58、我们唯一不会改正的缺点是软弱。
59、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料。
60、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
61、生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。
62、鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。
63、谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
64、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。
65、今天就是生命——是惟一你能确知的生命。
66、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
67、生之本质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。
68、生命就是一切。生命就是上帝。一切都在变化、都在运动，这种运动就是上帝。在有生命的时候，就有那种感知神灵的快乐。爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦时，在遭受无辜的痛苦时，爱这个生命。
69、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。
70、生命如同寓言，其价值不在于长短，而在于内容。
71、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的'生命的意义。
72、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。
73、我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢？
74、如果花儿常开不败，我们能永远活在地球上，那么花月相逢便不会收引人如此动情。花开花落，方显出生命的灿烂光华；爱花赏花，更说明人对花木的无限珍惜。地球上瞬息即逝的事物，一旦有缘相遇，定会在人们的心里激起无限的喜悦。
75、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。
76、每一个人都是他过去的产物。
77、在生活中投资就是在变化中投资。死，并不十分使我忧虑，因为我正忙于生活。让死亡自己去关心自己吧！千万不要以为哪一天你会安定下来，生活是不会让你安定下来的。你必须变化，你必须不停地适应变化，也就意味着你会不停地面临新的困难。但这恰恰是生活的乐趣所在。
78、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
79、幸福是多方面的。我也是很幸福的。创作产生了无比惊人的快乐，而且我感觉出自己的手也在为我们大家共同建造的美丽楼房——砌着砖块，这样，我个人的悲痛便被排除了。
80、我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。
81、生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。
82、没有比人生更难的艺术了，其他的艺术、学问到处都有教师。
83、人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。
84、人的生命就是不断的适应再适应。
85、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。
86、我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢？
87、在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。
88、世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。
89、人生就像一本书，傻瓜们走马看花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。
90、人生虽只有几十春秋，但它决不是梦一般的幻灭，而是有着无穷可歌可颂的深长意义的；附和真理，生命便会得到永生。
91、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。
92、节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命。
93、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
94、为了追求光和热，人宁愿舍去自己的生命。生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
95、今天就是生命是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣，把自己摇醒，培养一种嗜好，让热忱的风儿扫掠过你，以高昂的兴致来过今天。
96、生命的目的是享受生命。
97、生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的！
98、人生须自重。
99、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。
100、所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。
101、生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。
102、生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来，死使你变成空人，就像那些树木落掉叶子后的空枝一样；终于愈来愈空，连你自己也凋谢了，也落了下来。
103、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的
104、虽然人人都企求得很多，但所需要的却是微乎其微。因为人生是短暂的，人的命运是有限的。
105、有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。
新年作文基础版
语文是一门非常博大精深的学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，你知道写好一篇小学作文有一些什么技巧吗？也许下面的“新年作文基础版”正合你意！请收藏并分享给你的朋友们吧！
如果您对这个话题感到困惑可以考虑阅读一下“新年作文基础版”，感谢您的阅读我们希望能成为您的阅读习惯并收藏。作文是发展学生创造性思维和想象力提高写作能力的必修内容，写作能够使我们更加深入地体会关键信息和重要细节的意义。想要写好作文除了先天的天赋外后天的积累也很重要。
春节是我们期待已久的节日！可是，我家的“保镖”却不喜欢！怎么回事呢？请听我逐一道来。
正月初逐一大早，我就被连续不中断的鞭炮声叫醒了。吃完甜美蜜的汤圆，我就冲出屋外找热闹。哇，家家户户门前好多红色的碎纸片啊！再往街上一看，红红一片，红灯笼高高挂起，红春联紧紧粘好，红衣服美美穿上……嗯，似乎少了点啥？哦，我的保镖去哪了？
我立马四处叫唤：“小不点，小不点……”平时的它十分神气，门口走过一个人就“汪汪、汪汪”叫个不停，好似一个英勇的守卫，守护着自己的领土。可今天，它有点变态，缩一张凳子下面，任凭怎么引诱都不出来！
“不会病了吧？”我一边自言自语，一边摸了摸它的鼻子，凉凉的。咦，没问题呀！
这时，我的表哥来了。我把“小不点”的变态告诉了他。表哥伤心地说：“先带它出去玩玩，放松放松，应该是好久没出去的原因吧！”
我一边点头，一边使劲地拉“小不点”的绳索，想把它拖出房子，可是它死活不动。随即，哥哥也加入步队，总算把它拖到了屋外。没想到的是，当我松开绳索时，它又躲到凳子下面了。这次，我们费了九牛二虎之力也没有拖动它。无奈，我们只好抛却！
哥哥提议我们玩鞭炮，我满口允许，兴奋地玩起来。玩着玩着，一颗鞭炮在“小不点”眼前炸开了。整理时，它打着哆嗦直转圈，还时不时发出惨叫！于是，真相浮出了水面！
春节，我们听惯了“噼噼啪啪”的鞭炮声，而小动物们是否喜欢，或是习惯这般热闹？人们在获取热闹、快乐时，是否想到了这些被我们遗忘的动物朋友呢？同学们，让我们一起倡议，过个绿色、环保的春节吧！
画鼻子游戏文章700字word版
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么写好一篇小学作文的关键是什么呢？以下是小编为大家整理的“画鼻子游戏文章700字word版 ”,希望能对你有所帮助，请收藏。
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“嘭！”只见一名被蒙住双眼的男同学晕头转向地撞上了自己面前的桌子，顿时，教室里的同学都哄堂大笑起来。仔细一瞧，原来他们是在玩“画鼻子”的游戏......
星期一的上午，郑老师满面笑容地对我们说：“今天我们来玩一个“画鼻子”游戏，让大家都放松一下。”“好啊！”听到做游戏，我们都高兴得跳了起来，这真是一个振奋人心的消息啊！
首先“出战”的是一名男同学，只见他不慌不忙地站了起来，原地转了五圈，径直朝着家长的坐位走去，一摸，发现不对劲，又停了停说：“我还是等不晕了再走吧！”过了一会儿，他调头朝黑板方向走去，胸有成竹地用手比着黑板，量了量中间的位置，画起小鼻子来。“哈哈！”还未画好大家就笑起来，原来他把鼻子画到人头外面去了。那名同学听到满堂的笑声，迫不及待地摘下眼罩一看，不好意思地跑回座位上。
紧接着陆续有同学上场进行挑战，他们有的画在脸的边缘，有的画在嘴巴下面，还有的画在眼睛旁，逗得大家捧腹大笑。老师看“单枪匹马”不行，就换了一种比赛方式——“协同作战”。
终于轮到我了，与我“并肩作战”的那名同学戴上眼罩转了五圈，这五圈转得他晕头晕脑的，只见他直接向玻璃窗走去，见此情形，我急忙对他说：“转过来，转过来！”其他同学也不甘示弱，纷纷发出错误指示，干扰他的判断。待他终于听清了我的指示后，转了一圈向前走了一步，我也松了口气，没想到他又朝着同学的座位走去，于是我又朝他大喊：“向右转90度！”他立刻像被控制的机器人一般，向右转了90度，接着大步流星地继续往前走。
费了九牛二虎之力，我的“战友”终于到了讲台，他用手臂量了量，又用手比了比，明显歪了，我一个劲地指挥着他:"往右一点，不对，再往右……”可是，由于干扰的声音太多，他始终没找对位置，眼看就要失败了，只见他手指往左移了点，不偏不斜地找对了位置，我赶紧叫他：“手不要动，拿笔画。”手起笔落，大功告成！这个鼻子刚好画在了圆脸的正中间。刹时，掌声、欢呼声在教室里响起，同学们庆贺着，好像我们的成功就是大家的胜利。
这真是一次让人难忘的“画鼻子”游戏！