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我的心儿怦怦跳小学生作文

发表时间:2024-09-04

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夏夜被认为是一天中最凉爽的。人们经常躺在竹椅上摇着扇子聊天。但是晚上一点都没觉得这么爽。相反,我以为是一天中最热的时候。为什么?背诵你的演讲稿!明天将有一场演讲比赛。谁想在众目睽睽之下丑?背就好!

背着背在心里祈祷:明天永远不会来,永远不会来,永远不会来……可是我祈祷了上千次,第二天的黎明还是来了。我背着书包,沉重地走向教室。到了教室,虽然手里拿着演讲稿,眼睛却盯着墙上的时钟,希望时钟的分针永远不要走到6位——可是怎么可能呢?老师走进教室,同学们都埋头在演讲,我也不例外。老师似乎没有看到我们的“认真努力”,打开了人行道。“现在比赛开始了,第一个上台的学生是孙兆军。欢迎……”我此刻突然黑了!老师,你再重视就别把我放在第一位了!但我还是忍不住上去了。我只能带着高速跳动的心脏走上领奖台。看着台下那么多听众,我真的适应不了。我的心开始打鼓,心跳似乎比以前更快了。

嘿,算了,继续!如果你说你还没准备好这种小儿科,老师是不会相信的。“家……”哇!有没有搞错?第一个字说错了。看来这次我又要失败了。我赶紧低下头,沉默了。“李小明,你为什么不谈谈?挺好的!”老师的声音从我耳边传来。我回头看了看老师。老师的眼睛显示出我相信我会成功。我的心怦怦直跳,快要跳出胸膛,但我慢慢平静下来。我深吸一口气,从头继续说:“大家好,今天我给大家推荐一本书……”我流利地结束了我的演讲,再次抬头看着老师。一种赞美是我的思想流入了我。

不知不觉到了晚上,楼下的人还在聊天。当我打开窗户时,一阵冷风吹在我的脸上。夏夜挺凉快的。

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夜深了,电闪雷鸣,窗外那一道道白色的雷电仿佛要把天撕开似的,窗外狂风呼啸着,为雷电助威。我独自一人在家,害怕极了。狂风冷冰冰地撕扯着我的窗,发出“怦怦”的响声。周围所有事物都黑漆漆的,好像站了一群人,有的站在窗户旁看着我,有的坐在我的床头看着我。就连平时可爱的布娃娃也变得格外吓人,眼睛直勾勾地盯着我,好像下一秒就能把我吃了一样……我吓得全身发抖,感觉快要休克了。

我拿枕头盖住自己的头,双眼紧闭。生怕我一睁眼就能看到一头散发,脸色苍白,穿着白衣的女——那就是鬼片中的女鬼。我忐忑不安地想:“会不会突然有一只苍白僵硬的手放在我的肩上呢?”我的心就像平静的湖面突然投进了一颗石子,不安一圈一圈地放大。

(王昱心)

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心里的话,放不下,想来想去,说说吧!

老师,每当上课,我们同学都坐着,只有您站着,在您站着的时候,我们仿佛看见耸立着一棵好高的树,您挥动着手臂摇落满树果子,果子纷纷的落了下来。 您每次都这样站着。您的前面是讲桌,后面是黑板。也许您也想坐下,但您最清楚,一旦您坐下,就会少很多人站起来。 有人说您已找到自己的位置。其实,这么大的一个教室里整整齐齐的排列的却是学生的座位,您的位置,只在我们的心里。谁能比你站的高,看的更远呢,老师? 风刮来,雨大去,雪飞来,您总是站着,稳如泰山,因为没有人能改变您。 再我们坐着的时候,您站着;在我们站的时候,您还是站着。只有您————老师,您每次都这样,站在我们面前,站在我们心中,构成一座永不风化的丰碑。

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最近,我看了《夏洛的网》这本书,被威尔伯与夏洛之间的友谊深深地打动了。

这本书主要写了威尔伯刚生下来是一只落脚猪,本来将要被杀掉的它,由于弗恩的下没有被杀,可是它被卖给了朱克曼。在朱克曼家的合仓里,生活着一群动物,在这儿,威尔伯与蜘蛛夏洛成了不可分舍的好朋友。夏洛为了不让威尔伯被朱克曼杀掉,在网上写上了方字,让威乐伯赢得大奖,从而不必担心被杀,可夏洛的生命也走到了尽头,留下的是自己的子女陪伴威尔伯。

啊!夏洛用蜘蛛网,用生命编织一张爱的大网,挽救了威尔伯的生命,这样的友情,激起了我心中无尽的爱与无尽的温情,让我想起了在我身边的友情。

我的好朋友倪露露经常把快乐与我分享,我有什么好东西也都去找她,因此,我们俩在一起总是非常快乐。记得有一次,露露的爸爸给她买了一盒很贵的巧克力。她拿到巧克力后,马上把巧克力分给我吃,我忙说:“这怎么好意思呢!”而露露却说:“没事的,拿着吧,我们可是好朋友嘛。既然是好朋友,有了好东西就该分享。”说完,我们都笑了。

啊,友情能将两个好朋友的心牵在一起,有了友情,就有了爱与快乐。

简评:小作者联系自己的生活体验,描述了阅读《夏洛的网》一书的感受,见解独到,思路清晰,使人读后备感亲切。(张冬青)

小学生我心目中最美的老师文章范文


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金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,我们欣喜地迎来教师节。

辛勤的老师,伴随我走过了5年的风风雨雨,让我从“咿咿呀呀”学语到了读字,让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上,总是可以看到他们熟悉的身影,他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们留在了我的心中,他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们,他们就像红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了无数个学子。老师,我的第二个母亲,尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯,他们,沥尽心血。

在我幼小的心灵中,有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳,温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲,给了我们慈母般的爱;她知识渊博,幽默风趣;她工作严谨,教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。

记得那是上小学四年级的一次作文课上,那天,老师叫我们每人写一封信给她,从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶,老师工作那么忙,哪里有时间给你回信。那时候我很胆小,不敢动笔,可因为作业,无奈,只好动笔。第二天,老师给我回了信,很长很长,而在最后一句话,老师说:“多给老师写信!”老师的话给我增添了力量,就这样,每隔两三周我就给老师写一封信,说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑,想和老师分忧的时候,每当我遇到有趣的事,想和老师分享的时候,我就会写一封信给老师,而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会,老师的嘴巴给了我无限的关怀,老师的微笑给了我无穷的力量,老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多,不仅提高了我的写作水平,还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴的真正内涵。

一个个辛勤的园丁,一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师,我的好老师,感谢您明亮的烛光,感谢您辛勤的浇灌,感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际,让我真诚地祝福一声:老师,教师节快乐!