描写熊猫吃竹子的小学作文模板。
小学语文是我们必须学习的一门学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，优秀的小学作文应该如何书写呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上描写熊猫吃竹子的小学作文模板，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
作文是让思想以文字为载体传递下去的过程，写作可以让我们创造出独特的故事和传奇。优秀的作文一般是如何写出来的呢？与“描写熊猫吃竹子的小学作文模板”相关的议题是本文讨论的焦点，希望这些建议对您有所启示别忘了收藏一下哦！
熊猫的名称是因为它似猫非猫，似熊非熊。所以大家叫他熊猫。
熊猫拥有一身粗壮的`身体，有四个硕大的熊掌，有两个吸引人的黑眼圈，还有那圆鼓鼓的白肚皮，一身白里带黑的茸毛，它的样子真让人感到滑稽可笑，非常可爱。
熊猫的食量非常大，它很喜欢吃鲜嫩的竹叶、竹笋。它生活在中国西南青藏高原东部边缘的温带森林中，竹子是这里主要的食物。熊猫一见到有新鲜的竹笋、竹叶就扑上去，两只前爪上前抓着乱咬，咬断了就往嘴里送。它那贪婪的样子让人捧腹大笑。
当熊猫吃完东西时，它就会到有干净的清水那喝水。
它在草地上的时候，要是开心它就会到处乱跑，好像一个圆球在草坪上滚来滚去的，让观众们喜逐颜开。它若是不高兴的时候，就会在地上“闷闷不‘语’”。熊猫除了有可爱的外表，有吸引人的形象之外，还以它的稀有珍贵传遍了各个国家。据准确统计，全世界大约近剩下1200只了。
在那么多数不胜数的动物中，我还是最喜欢熊猫了，因为它的样子很滑稽好搞笑，它的外表很可爱，它的外貌更是不同！
描写熊猫吃竹子的作文，熊猫是我国的国宝，黑白分明的毛发，憨厚俏皮的形态，让我们都对熊猫充满喜爱。你喜欢熊猫吗？
编辑推荐
家风-描写家风的作文300字模板
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，优秀的小学作文应该如何书写呢？经过收集，小编为您献上家风-描写家风的作文300字模板，欢迎你阅读与收藏。
作文让学生更好地感悟语言的力量和魅力，作文可以帮助我们更加深入地了解自己的心灵世界。想要写出一篇优秀的作文离不来写作者的练习。根据您的需求为您整理了以下相关信息：“家风-描写家风的作文300字模板 ”，大家都可以试试看也许会有意想不到的收获！
家风是什么？家风就是家规，是一家子的风气。在我们家，孝顺长辈，尊老爱幼，这就是我家的家风。
平时在家里爸爸妈妈总是对我说要孝顺老人，不能顶撞他们，在饭桌上我也总是先让老人动筷子。在吃东西的时候，我也总是会把好的先给老人，这些都是孝顺长辈的表现。
记得有一次，我和妈妈去外面玩，回来的时候都感觉非常累，所以当我们上了公交车时，我第一个想法就是有没有座位，幸好还有位子。我坐了下来，这时车子开了，开了不知多少站，上来一位老奶奶，她吃力的上了车，但是没有一个人给她让坐。这时我想到了平时爸爸妈妈常常跟我说的要尊敬老人，虽然我也累，但是我觉得老奶奶比我更需要这个座位。我站起来对老奶奶说：老奶奶，你来我这边坐吧！老奶奶笑着对我说：小朋友，谢谢你。听到表扬我心里美滋滋的，妈妈也冲我笑了。
家风很重要，我要做个有教养的孩子，做一个对社会有用的人，让我在成长的过程中变得越来越优秀！
描写杨树的作文500字模板
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么怎么才能写好一篇小学作文呢？经过收集，小编整理了描写杨树的作文500字模板，更多信息请继续关注我们的网站。
作文是展现人格魅力的有效手段之一，写作让我们的想象力更加灵活。每天多试着写写作文，思维见解都会有所提升。为今天的主题我们为您整理了“描写杨树的作文500字模板 ”，读完这篇文章您一定会有更多的收获！
我想你们都了解啥是杨树，杨树虽然不像花一样好看，但它有坚强、不屈服于任何东西或季节。
我院里有一棵杨树，它从小就随着着我一块长大，只须有它我就不会感觉寂寞，假如心情不好，我也会把心中的不满告诉它，它虽然不会陪我说话，但我可以给它说话，总比把不满藏在心底好。我学校也有一棵杨树，这棵杨树不管刮风下雨，还是下雪，在那些冷的日子里，多么艰难都走过来了。
杨树的树杆上有不少只双眼对于多孩子来讲非常可怕，但对于我来讲一点都不可怕，我把它看成我能说出不满的人。
杨树的叶子非常平时，但它的树干上的双眼看着非常亲切。杨树的那种坚强不屈、超凡脱俗、不畏艰险的精神令我敬佩。
杨树虽然没花儿漂亮，但杨树不会像冬季认输，花儿却屈服于冬季的脚下，而死亡。
从杨树的身上我了解了一个道理；漂亮是没用的，只须有本领，就不怕其他人的嘲笑了。
吃西瓜小学作文3篇
小学语文是基础教育的重要学科之一，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么你是否在寻找关于小学作文的模板呢？也许"吃西瓜小学作文3篇"就是你要找的，欢迎你的品鉴！
吃西瓜小学作文 篇1
我喜欢的水果有：梨 香蕉 火龙果等等，但是我最喜欢的非西瓜莫属了。
又一次，我和妈妈去超市买了一个西瓜，在回来的路上，我心里一直想着西瓜，早就把别的事情忘到九霄云外了。到了家，我一直看着西瓜垂涎欲滴，仿佛看到了里面的鲜红鲜红的瓜瓤，吃饭的时 候我也盯着西瓜不放，可是妈妈没有看到我的表情，吃完饭妈妈收拾好以后就去楼下打麻将了，当时我就想：哪有晚上打麻将的啊！不过我可逮着机会吃西瓜了，嘻嘻！不一会，爸爸从他的房间里出来 了，我问问爸爸想不想吃西瓜，爸爸笑了笑说“自己想吃就说还问问我想不想吃”于是，爸爸二话不说，拿起刀 “唰唰”几下就把西瓜切好了，我迫不及待的拿了一块，轻轻地咬一口，啊！都甜到心里 了，接着我就狼吞虎咽的吃了起来，爸爸看着我的馋像，一脸的幸福表情，吃完西瓜接着看我喜欢的动画片，生活真是美好啊！
我永远爱西瓜！
吃西瓜小学作文 篇2
河南省鹤壁市师范附小四一班李文峰
比赛开始了，五名同学自告奋勇的上到了讲台，这时，段老师一本正经地开始宣布比赛规则：“第一，看谁吃的快。第二，瓜上不能留有红瓤。”然后，老师精挑细选了五块大小相同的西瓜，给了这五位同学。老师一声令下“开始”，那五位同学屏住呼吸，狼吞虎咽地吃了起来，只有曹源在那里细嚼慢咽。而李楠用推土机方法，从左吃到右，又从右吃到左，连头也不抬，嘴巴一秒也不离开西瓜。把西瓜用最快地速度吃完了，而其他的同学，身上早已染满了红汁，他们也顾不上理睬，一直执着地投入在比赛中。这时，老师大声宣布“李楠是第一组的第一，用了分钟。”而曹源顾不上吃，说：“我最烦吃西瓜了。”等他吃完时，已经过去了分秒了，真慢呀。
这次我和李延鹏并列第一，我们俩得到了“西瓜能手”的称号，我心里美滋滋的。
吃西瓜小学作文 篇3
第1篇吃西瓜作文100字
今天的天气很热，爸爸妈妈带我一起逛街后顺便买了一个大西瓜。回到家又热又渴，爸爸赶紧把西瓜洗一洗，拿来水果刀切开。我拿了一块西瓜，吃了下去西瓜甜甜的凉凉的，感觉突然身体凉了下来口也不渴了，真是爽啊！
第2篇吃西瓜作文100字
夏天来了，西瓜熟了，妈妈买的西瓜又大又圆。妈妈把西瓜切成块儿后，红红拿了块儿给爷爷，妈妈拿了块儿给奶奶，爸爸拿了块儿给妈妈，红红看见了急忙拿了块儿给爸爸。全家人都笑了，都夸红红是个懂事的孩子。
第3篇吃西瓜作文100字
我在吃西瓜，又香又甜的西瓜，真好吃，我还想吃。；
妈妈说：“不行，因为你感冒了。要吃等过几天再吃。好吗？”
我说：“行，那就不吃了。”
妈妈说我真是个好孩子。
第4篇吃西瓜作文100字
吃西瓜李梦琦我在吃西瓜,又香又甜的`西瓜,真好吃,我还想吃.;妈妈说：“不行,因为你感冒了.要吃等过几天再吃.好吗?”我说：“行,那就不吃了。”妈妈说我真是个好孩子。
第5篇吃西瓜作文100字
今天，妈妈买了一个大西瓜，妈妈把西瓜切成小块的，看着这晶莹剔透的西瓜，我顿时觉得这西瓜很好看，轻轻咬一口，满嘴都是汁，心里甜甜的。
西瓜真好吃！
描写晚霞的小学作文5篇
作文能够加深语文思维的深度和扎实性，通过写作可以不断提升我们的表达和感染力。好的作文最能把握作者文章的中心主旨。下面是栏目小编为您整理的“描写晚霞的小学作文”类希望对您有所帮助，读完这篇文章后您的观念可能会有所更新！
描写晚霞的小学作文(篇1)
大家一定知道晚霞很美，对吧！的确，我也这么认为，下面我就给你们讲述一段吧！
傍晚，太阳渐渐偏西，霞光照在我家窗前，那晚霞柔柔的，暖暖的，为我的房间涂上了迷人的色彩。我仰望天空，哇！那玫瑰色的云块在天空中徐徐变幻着：有的像灰姑娘，孤独地扫着地；有的像护卫，拿着宝剑阻挡着敌人的攻击；有的像一只只彩色的绵羊，有时低头吃草；有的像盛开的牡丹，尽情的释放魅力，引来了一群群嗡嗡叫的蜜蜂和一群群色彩斑斓的蝴蝶……
我入神地欣赏着，仿佛自己也是一片晚霞，在高高的天空中自由自在。就在这时，我的眼前射来七道光柱，这七道光柱有七种颜色，分别是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，真像七仙女下凡呀！
评点：真美！夕阳从蔚蓝的天空渐渐躲藏到晚霞之后，抹下了五光十色，慢慢收拢它泄出的光芒，变幻莫测的是云彩流动的方向，亘古不变的却是夕阳留恋霞光的情怀。
描写晚霞的小学作文(篇2)
写晚霞的作文500字 变幻多姿的晚霞 今天傍晚，我和我的伙伴黄刚峰到楼顶玩。玩累了，我俩就躺下来看天空。 看着看着．我发现两朵洁白的云霎时被霞光染红了。啊！两朵云不停地上下移动着，上面那朵不就像嘴里叼着一块肉的乌鸦吗？在它下面那朵当然是馋得直流口水的狐狸，狡猾的狐狸正打着鬼主意呢！这不禁让我想起了《狐狸和乌鸦》的童话故事。 我刚一眨眼，天边又呈现出一幅有趣的画面，一只猴子翻着筋斗来到了大家面前，它鞠了一个躬，然后然后走起钢丝来。小猴子走着走着，做起各种高难度的体操动作，很是惊险。看得我入了迷，原来，这是个空中马戏团。 嗬！天空中也有数学王国，加号、除号、乘号，1、2、3、4样样俱全，只是减号姗姗来迟。面对这些凌乱
无序的数字、符号，我好像是一个刚刚上学的孩子，在大自然出的难题面前无可奈何。 正当我苦思冥想时，这些数字符号忽然又莫名其妙地变换成了一位姑娘。她就像童话中的仙女，戴着粉红色的长纱和五彩的飘带，挎着一个篮子，飘飘悠悠地把美丽的鲜花撒向人间。可是一转眼就变了，想要再看到那“仙女”，却怎么也看不见了。
描写晚霞的小学作文(篇3)
我于是停下笔，关掉屋子里的灯。关灯的那一刹那，整个屋子都充满了橙红色，我感到特别的温馨。我身不由已地走到阳台上，我感到我像是被这橙红色给包围起来似的。晚霞真美啊!夕阳西下，放射出万道霞光，天空一片火红。平常这时候，天的颜色是黑灰色，但今天变成这种颜色。我觉得这是老天的安排，给我们忙碌了一天的工作者休息，观赏。你看，一群叫不出名字的黑鸟在天上飞过。它们成群结队似乎是为了欣赏今天的暮色而来。
看着眼前的美景，我想起了夕阳无限好，只是近黄昏这样的诗句。晚霞虽然很美，但总给人们感到了有些伤感。可能是因为这个原因，所以人们就给一些老人这样的称号：晚霞或夕阳红。但是我要衷心地祝愿老人们能够继续红下去。
哦，对了!我在干嘛呀，怎么想了这么多。作业还没写完呢!于是我打开灯，继续写我的作业。
描写晚霞的小学作文(篇4)
吃过晚饭后，我便来到了七楼楼顶看晚霞。
天边的云块大多变成玫瑰色了，悄悄地漂移着，渐渐汇合成一片。天上的云真是千姿百态，变幻多端，一会儿像一条凶猛的猎狗，在向前快速的奔跑着;一会儿像一头威武的大狮子，镇静的蹲着;有时候像几个快乐的小姑娘，手拉着手，一起唱歌跳舞;有时候还像几只美丽的小蝴蝶，在花丛中飞舞。
天空把大地都喷上了红光烈焰，大地都变成红彤彤的了，过了一会儿，云彩分散了，一抹淡红，一抹暗紫，就像一个调色盘，有着各种五彩缤纷的颜色，把黄昏的天空打扮得更加迷人。慢慢地，分散的云彩又重新汇合在一起，不过，这时的颜色已不再是鲜红，而是柔和的橘色，这美丽的颜色让人感觉如神来之笔。
不知不觉中，晚霞已随风而去，虽然晚霞已经消失了，但这美丽的景色却永远留在我的心中。
描写晚霞的小学作文(篇5)
傍晚，我去河畔看夕阳。
一跨上新华桥，嘿，太阳离楼房还有一人多高，只看得我眼睛花插插、光刺刺的。我闭目稍息，眼窝里还不住地有白光晃动，隐约觉得有点燎痛。唉，似火的太阳，像是不知被什么人拉住了一样，怎么不见往下沉？
当我再跨上新华桥时，顿时被眼前的景色迷住了：只见河水一半碧清，一半通红，清的，绿波粼粼，红的，赤光闪闪。那闪闪的红光，像碎金般点缀着，又像星星般闪亮着。
我跃上红旗桥，嘿，左手方通红而耀眼的“大火球”正在房顶上朝我张望呢。
俯视河面，一道残阳，像一束红色的闪电一样，斜铺在水面上。我顺着光束细望，那光束就像无数的小白鱼在跳跃，在嬉逐。突然，鱼儿惊跑了，一声汽笛，船儿犁出了千万朵浪花。啊！浪花上的“红蕊”，霎时开满河间，直看得我不住地点头赞叹。
再巡视右手方的河堤，河堤也显得红光满面，它好像在嘲笑对岸的河堤：“你怎么老是在这个时间萎靡不振，阴暗着脸？”
细瞧朝阳的堤岸边，河水轻轻地拍着堤脚，发出“泼刺”“泼刺”的响声，似脚下穿着一只镀着金边、蜿蜒如带的“绣鞋”的女子在轻歌曼舞。
再瞧那四桥环抱着的红水和两岸紧吻着的'红云，更使人分不出哪是天、哪是水。
绕到支农桥，又是一幅奇景。只见红旗桥下，水面上闪着一圈亮点，越看越像一朵荷花。重返红旗桥，在像是“荷花”的地方不住地巡视。啊，秘密终于发现了！原来是横跨在桥边的管道中间滴下的水珠在夕阳的衬托下显出了这难得一见的“奇花”。
呀，我只顾追探“奇花”，不觉夕阳已躲进楼背后了。我拼命地跑向最高处——团结桥，夕阳只肯露出一半鲜红的、橘子般的脸。
虽然夕阳没有朝阳那么显眼，但它仍努力地把余光尽情喷放。瞧，半个天空都被染红了，好像仙女散开的缎子……
一刹那，那血红的夕阳，如狮子滚球般地打了个转身，突然滚落房底，再也不见上来。只见青灰色的天幕下，几只晚归的小鸟掠过河面……
有关端午佳节的小学作文模板
修改作文可以帮助我们更加认识自己的写作不足，写好一篇作文是需要花费大量时间、心思和精力的，怎么样才能写出一篇好的作文？推荐一些关于“有关端午佳节的小学作文模板”的最佳文章让您受益匪浅，每个人都有成为更优秀的自己的机会和责任！
屈氏已沉死，楚人哀不容。何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。未泯生前恨，而追没后踪。沅湘碧潭水，应自照千峰。梅尧臣的这首《五月五日》，写的就是屈原，那种悲哀，那种凄凉，那种孤独，那种感伤，让人也跟着忧愁。
屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，扑通、扑通地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。
端午节还有挂艾叶、菖蒲的习惯：在端午节，家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形称为艾人。将艾叶悬于堂中，剪为虎形或剪彩为小虎，贴以艾叶，妇人争相佩戴，以僻邪驱瘴。用菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛鬼之神效。
虽说有些神化，但一位诗人，能够被人们近两千三百年一直祭奠，他的诗句路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，千百年来一直为人们所传诵，着实令人敬仰。
又到端午，又闻粽香，又祭屈原。
端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。端的意思和初相同，称端五也就如称初五;端五的五字又与午相通，按地支顺序推算，五月正是午月。又因午时为阳辰，所以端五也叫端阳。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。
以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。
此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日有很多种说法呢!
故乡的端午节哟，你给了我多少喜悦和欢乐啊!端午粽飘香，龙舟响当当，好事成双双!端午节流露出的是地道故乡情，是一种古老的传统，是对诗人屈原的爱国精神一种钦佩，赞颂。吃着正宗的家乡粽子，看着精彩的家乡龙舟赛，心里头别有一番滋味。