[写作]变形记作文400字六年级上册。
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，高质量的小学作文是什么样子的呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“[写作]变形记作文400字六年级上册”，有需要的朋友就来看看吧！
如何写出高质量的作文呢？作文是一种将内心所想所感用语言文字纪录下来的欲望，用写作释放自己内心的一切让世界感受到自己的存在。写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实，小编费尽心思打造的“[写作]变形记作文400字六年级上册”一定会让您感到印象深刻，欢迎您收藏本文以便日后查看！
蚂蚁历险记
桂文涛
我是一只聪明的蚂蚁。对于我来说，每一天都充满危险，惊心动魄，随时都会小命不保。
一天，晴空万里，我和我的伙伴出去觅食。我们走着走着，发现一块美味的糖果，顿时，口水流下三千尺，争先恐后地身糖果冲去。这时传来一个声音，“哈哈，今天的午餐有着落了。”糟糕，是一只巨大的食蚁兽，快跑！“我和伙伴们都一窝蜂向一个方向跑去，毫无疑问，这个狡猾、贪婪的食蚁兽把他们都吃了。不过，聪明机智的我悄悄躲到了糖果后面，正所谓最危险的地方，就是最安全的地方。我和剩下的蚂蚁趁食蚁兽不在，以最快的速度搬运糖果。
我们朝蚁穴的方向快速回去。过了一会儿，一阵大风袭来。我大喊道：”快，赶紧抱住小草！“可是风实在太大了。我虽然抱紧小草，但是明显低估了风，风竟然能把小草连根拔起。我被风吹到了天上，还好我迅速看准一棵大树有惊无险地落在了上面。为了跟上大部队，我用一片叶子做降落伞，做好之后我等待风的到来。
风来了，我瞅准时机向树下跳去。利用风的力量，我找到了大部队，降落了，终于有惊无险地回到了蚁穴。
回到蚁穴，我享受着糖果带来的美味。吃着吃着，不禁陷入了沉思：谁也不知道明天和意外哪个先来，还有更大的挑战等着我……
延伸阅读
六年级趣事文章通用
作文是展示个人意见观点与思考的自由平台，通过作文我们能够在思考中开阔我们的想象世界。经过的编辑的细致打磨和不断优化这篇“六年级趣事文章通用”已经完美无缺。祝愿你能够通过这些参考信息以更高的效率完成任务或学业！
记得元旦的时候，我去上英语课。头一天晚上，我准备了两个精致的笔记本和一些贺卡准备送给我英语课的同学。两个笔记本是准备送给我最好的朋友：赵雨萱和韩静怡的。我还分别写了一封信，夹在笔记本中，是关于我们平时一起上课的一些“有趣”的事情。
记得一进教室的门，就看到了韩静怡和赵雨萱那两张灿烂的笑脸。她们迫不及待地把早已准备好的礼物送到了我的手里。我真的很高兴！连忙说着“谢谢”。并对她们说：“猜猜我给你们带了什么礼物？”“是漂亮的圆珠笔吧？”韩静怡说。我摇了摇头，于是她继续说：“是一本书？”我又摇了摇头。“那是什么呢？”韩静怡小声嘀咕着“该让我来猜猜啦！一定是笔记本吧？”赵雨萱说。“答对了！还是赵雨萱更了解我。”“谢谢你！”两个朋友齐声说道。
说着，我赶忙从书包里取出那两个笔记本递给她们。我微笑着望着她们。但是，我发现，她们把两个笔记本拿互相错了。原本蓝色的是给赵雨萱的，紫色的是给韩静怡的。现在竟然弄颠倒了！笔记本颠倒了倒是不要紧，就是我的那两封信啊！
看着她们一点一点打开笔记本，我却越来越担心。
“哇！好漂亮的笔记本！谢谢你啊。”赵雨萱说；“是啊是啊！真的很漂亮呢！”韩静怡也说道。
“看！里面还夹着东西呢！”赵雨萱第一个发现了我夹在笔记本中的信封。我心想，这下可是完了！她们一定会因为我送错了礼物而生气的。
赵雨萱和韩静怡拆开各自手中的信封。开始她们还是满面的笑容，可是后来，竟然皱起眉头。最后爆发出一阵笑声。“哈哈哈！韩静怡啊！有一次你和于晴一起去买东西，竟然忘记了付钱！真是笑死我了！”赵雨萱大笑着说到。“别光说我不付钱，你看你有一次上课，你偷吃东西，那时老师正好叫你回答问题！你把藏在课桌里的零食撒了一地！还是于晴帮你收拾的呢！”韩静怡也不甘示弱地说起了赵雨萱来。我在一旁松了口气，刚刚还在担心她们会不会生气呢！没想到这送错了的信给她们带了这么多欢乐！
“我要是再看一眼递给你们就不会错了！”我解释道。“没关系，我们不怪你！这封信里包含的全都是这一学期的欢乐！我们还要感谢你呢！大家都是朋友嘛，要是你没送错，我们还不知道对方有这么多好笑的事呢！这也促进了我们相互了解啊！”赵雨萱说到。“对呀！我们都互相了解了呢！”韩静怡也附和道。听到她们这样说，我真的开心地笑了！
心中的美景作文六年级
下面作文稿编辑为您带来了“心中的美景550字作文六年级”的相关内容，下面的信息仅供参考欢迎大家阅读。作文可以激励学生思考和发现自己的内在想法和感受，作文可以使我们更全面更深刻地理解周遭各种事件的含义和影响。写好文章需要我们用心对待。
心中的美景550字作文六年级 篇1
曾经，许多的小事没有放在心上。如今细细想来，校园的一角，竟然也有着那美丽的风景
还记得，一年级时的教室后门，那里是一大丛小叶女贞。小叶女贞中有许多会吐丝的小青虫。听说有很多男孩子、女孩子人手一根小木棒，去点点虫子的嘴巴，那虫子便会吐出一串黏黏的丝。然后，逗得一群孩子笑成一片……那一幕幕追逐嬉戏的画面，是我脑海中最美的风景。
三年级的秋天，我们最大的乐趣便是在后天井的大桂花树下，捡那被风吹落的桂花。
风吹来，桂花飘落。我们拿着小小的袋子或盒子捡那些刚落下还未沾染上泥土的挂花。把那已经装的鼓鼓的袋子带进教室里，那一刻，清香便充满了教室，让人在那芳香之中学习……那闻着桂花洒下的阵阵芬芳的画面，是我记忆中最美的风景。
六年已过，我们就要离开这个校园了。
马上要毕业了，班里又掀起了写“同学录”风、签字风。
一早坐到座位上，便有了四五张同学录飞来。熟练地填写完后，便附带一张自己的给别人，没过一会便附带着满满的字迹传回来了。
六年了，学校点点滴滴都在眼前闪过。那一幕幕画面，已成为我心中最美的风景。
希望，六年后，我们还可以一起回到学校，回忆起那点点滴滴，回忆起学校中的笑与泪，回忆那心中最美的风景。
心中的美景550字作文六年级 篇2
奇山异水的景色，在我心中不如那一本本人类的营养——书籍。
我见过宏伟的万里长城，但却认为缺少一份现实；我见过宏大富丽的故宫，但却认为已成过去，不必沾沾自喜；我见过人民大会的壮观，但却认为那里只能观赏……海的浩瀚，天的开阔，山的宏伟，都不如书来的实在。
我喜欢王维“独坐幽篁里”宁静的场面；喜欢“随风潜入夜，润物细无声”一切欣欣向荣的场景；喜欢“吹面不寒杨柳风”舒服的情景。我还喜欢鲁迅先生的朝花夕拾中儿童时期热爱大自然，淘气单纯的样子；王安石的伤仲永中讲述的深刻道理；安徒生的丑小鸭中丑小鸭追求幸福永不放弃的精神。我享受着书中流露出的思想感情，于是，书，成了我心中最美的风景。
你尝试过反复体会文章中的每个字每句话的意思吗？我试过，这是我做过最快乐的事。书总能带你去某一个地方，让你感受不同的思想与见解。不但如此，还能看见一幅幅精美生动的画面浮现在脑海。
鲁迅先生儿童时期在百草园的趣味生活到三味书屋忙中偷闲的欢乐场景；简爱不为名利坚守幸福为爱追求的场景；刘备关羽张飞三人义结金兰的欢喜场景；一百零八条好汉一起上梁山的英勇情节；欧尼也葛朗台被挚爱欺骗的惨痛情景，一一映入眼帘。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，唯有多读书，读好书，才能让自己感到充实。同时，要将读书作为一种享受来对待。书的一幅幅场景和画让我沉醉，让我有了心灵上的慰籍。书，便是我心中最美的风景。
心中的美景550字作文六年级 篇3
期末考试的失利让我整个暑假都心灰意冷，提不起精神。
爸爸准备着行李，对我说：“出去走走吧？”我望了望堆积如山的作业，点了点头。电瓶车沿着曲折蜿蜒地山路，停在了一棵巨大的榕树前。
顿时，我愣住了。树根硬邦邦的，坚硬得像块石头，从土里冒出来，紧紧地抓住了大地，也抓住了自己的生命。树干很粗，无论几个人张开双臂也无法环抱。乳白色的树干上“千疮百孔”，记录着它所经历过的大大小小的风霜雨雪。树 枝很长，向着碧蓝的天空延伸。树枝上还挂着那棕色的，长长的“胡须”，将榕州装扮得老态龙钟。树枝长着树叶，翠色欲流，阳光偶尔透过树叶的缝隙，照在绿叶笼罩的绿荫里，仿佛是那星星点点的星星。有时，微风拂过，热浪袭来，树叶便“哗啦啦”地响。
树的身旁有一篇绿草地。青翠欲滴的小草仿佛一捏就能捏出水来。水灵灵的。小草草在榕树庇护下成长。树前方有一片池塘。塘里的水清澈见底，水面的一半映着蔚蓝的天空，令一半则在绿荫的笼罩下。时而，清风过处，撩起一圈圈的水纹。水里的鲤鱼常常跃起来，争夺游客投下的鱼食，因此打破了湖面的宁静。
榕树依旧矗立着，导游说，这棵树已经有九百多岁的高龄了。我惊讶得张开了嘴巴，我可以想象，它将台风、暴雨、雷电驱赶。将内心的恐惧赶走。
榕树的身影映在了我的心底，成了我心中那最美的风景。
心中的美景550字作文六年级 篇4
依稀记得少时的自己最爱在家后田野里玩耍，至今回味，却仍是我难以忘怀的美好回忆。
我还记得老家的楼房是两层的，后门早已脏乱不堪，而那门后却是我最喜爱的美景。我喜欢蹦蹦跳地在田野里摘野花野草，这儿有一棵“鸡毛”，那有一丛蛇果，我总喜欢把它们放在嘴里嚼嚼，继续向深处走，贴近菜园有一颗槐花树，每一次开花时节，十里之外的香味直打喷嚏，但却又恋恋不舍的吮吸着它的芳香，巴不得全部吸进鼻腔“占为己有”，也可以一把塞进嘴里嚼，甜丝丝，香喷喷，认人欲罢不能。
接着向后走，有一处池塘，而池塘边是一家养鸭场，我每次走过去都是一脸嫌弃，捂紧鼻子，但我却非常享受那池塘边大片田野的趣味，在平常的日子里，总是大片大片的葱绿，让你觉得不把这些绿色吸纳入视线，便有些对不住它们，绿得让你振奋，绿得让你生机勃勃，有时偶尔会有一两只灰色而娇小的野兔子飞窜在稻田间，看到却追不到，让人心里痒痒的。
等到春天时节，大片油菜花便降临在此，香气扑鼻，黄灿灿的耀眼，看一眼让人流连忘返。油菜花根较长，黄色的花瓣上偶然沾着露水，晶莹剔透。花蕊如金黄的粉末，就算不珍贵，摘上一大把也让人觉得美不胜收。
坐在塘边微风拂面，看着花，吃着枣，也许没有比这更惬意的了。我更喜欢看一群鹅在草丛中觅食休息的画面了。那一片片雪白，衬托油油的葱绿，让人觉得仿若一幅美不胜收的画似的。
因为充满生机，所以才会生动;因为自然，所以才会美丽;因为有趣，所以才会喜爱，因为平凡，所以是我最欣赏的——家乡景，我心中的美景。
心中的美景550字作文六年级 篇5
有泰山，有乌镇中国有很多有名的地方，有九寨沟还有峨眉山，但是在我心里，西湖是最美的。
杭州西湖风景名胜区位于浙江省杭州市中心，分为湖滨区、湖心区、北山区、南山区和钱塘区；秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹闻名中外，是中国著名的旅游胜地，也被誉为人间天堂。景区内群山高度都不超过400米，环布在西湖的南、西、北三面，其中的吴山和宝石山象两只手臂，一南一北，伸向市区，构成优美的杭城空间轮廓线。
景区总面积达49平方公里，其中湖面6。5平方公里，以湖为主体，旧称武林水、钱塘湖、西子湖，宋代始称西湖。由大量乔灌木组成疏落有致、大小不同的空间；以植物造景为主，辅以亭、台、楼、阁、廊、榭、桥、汀。西湖傍杭州而盛，杭州因西湖而名。“天下西湖三十六，就中最美是杭州”。5月8日经国家旅游局正式批准为国家AAAAA级旅游景区。
在6月24日“中国杭州西湖文化景观”则正式被列入《世界遗产名录》。希望大家能去西湖看看。
放学路上风景六年级作文参考
作文是一种勇敢的尝试让你敢于面对挑战不断前进，通过写作可以培养个人的自我表达能力和沟通能力提高生活品质。因此写作文不仅需要好的文笔还需要清晰的思路，什么样的作文才是一篇好作文？建议你将这个链接收藏起来需要的时候可以随时查找。
放学路上风景六年级作文参考【篇1】
这一路上可真够辛苦呀!我心里正盘算着回到家怎么休息，心里正美着呢。到了我家那一栋的门口，突然发现一条脖子上挂着一个铃铛的长毛犬。平时我最怕狗了，生怕它一口咬上来，把我给咬伤。而且，流浪狗还会传染狂犬病。即使我知道那是家犬，可心里的恐惧还是有增无减!平时要是它不看我，我还能心惊胆战地走过去。这……它看着我，我不行哪!正当我踌躇不前时，脑子里冒出一个金点子，但很快又变成鬼点子。那个点子是：走地下车库。可地下车库我不熟。幸好我有先见之明，要不然非迷路不可。那我只好等这条狗走了再进大楼。过了二十几分钟，一个中年男人来了，长毛狗一看见他，就对他吐舌头、摇尾巴。那个叔叔应该就是长毛狗的主人吧。只见叔叔说：“宝贝儿，都怪我把你落下了，咱们继续遛弯儿，好吗?”长毛狗兴冲冲地跟中年男子走了。这个叔叔真是的，遛自己家的狗还能给遛丢了。我在心里骂了那个叔叔一万遍，养着这样一条霸气的、固执的狗，让我等了半个钟头。
唉!今天我了什么霉呀!
随着放学铃声的响起，校门内外总是有一大群学生和家长在徘徊。校门刚一打开，学生们便迫不及待地鱼贯而出。
步入初一门槛的我，不紧不慢地走在放学路上。黄昏的晚霞衬托出城市的安静祥和，与喧闹的街道截然不同，成了鲜明的对比。火红的夕阳好似火球一般斜斜地镶嵌在昏黄的天空，宛如天之骄子。它红着脸，笑呵呵地，似和我们打着招呼。绚丽的晚霞，祥和的城市，喧闹的街道……它们彼此融合在一起。这场景就像一副唯美壮观的风景画。
校门口还是有不少人在逗留，似乎有些眷念和依依不舍。有不少学生雷打不动地停留在街旁的小吃店里，一边高兴地吃着小吃，一边眉飞色舞地和同伴说着什么，眼睛还不时地看看街上的人来车往。走在喧闹的大街上，我的心却是平静的。马路边商场里悠扬动听的音乐闯进我的脑子里，让紧张学习了一天的我心情得到了些许放松。
街道上走着三三两两的同学，叽叽喳喳地说个没完没了，像是在互相倾诉作业的繁多。步入初中的大门，忙!是肯定的。地球在日夜忙着转动，时间在日夜忙着流逝，大人们整天忙着工作。我们也应该忙着有价值有意义的事情。
落日的余晖和晚霞交相辉映，美轮美奂。只是夕阳形单影只，独自缓缓地向山的那边走去，不免显出一抹孤寂与落寞。
日出而作，日落而息。学生的学习生活，也该如此。
“嘟嘟——”窗外又传来嘈杂的声音，脚步声、说话声掺杂在一起，刚刚仍寂静的校园顿时热闹起来，又到了放学回家的时候，我收拾书包，准备回家去。
和往常没什么不一样的，在拥挤的人群中下楼，穿过满是汽车尾气的马路，已经成为了我的家常便饭，日复一日，有时甚至想远离这些吵闹，只想图个安静，这样的放学路上，我早已厌倦了。
我经过一家宠物店，一声犬吠叫住了我，我停下来，隔着厚厚一层玻璃仔细看，是一条博美犬!白色的毛，珍珠般明亮的眼睛，显出高贵的气质。可小博美犬却一直摇着尾巴，朝我叫唤，想必是想出去吧，虽然我是想带它离开这儿，但也无能为力。
我扭头走去，只听见博美犬又开始大叫，似乎是自己的最后一根救命稻草没了一般……
又经过小区里那棵大榕树，榕树旁的垃圾桶里爬出一只斑点流浪狗，它浑身脏兮兮的，眼神看起来也不如那只博美一般有神韵，我在流浪狗眼里，也看到了悲伤……
这悲伤和博美犬的却是有些不同，博美犬在宠物店，被店员细心照料，但它渴望自由，渴望到外面的世界看看。而流浪狗拥有自由，却无法得到关照，只得在垃圾堆里觅食，求生。这两只狗缺少的，正是对方所拥有的，各有各的烦恼，各有各的忧愁……
回到家了，但放学路上所见到的仍浮现在脑海中，或许，每个人也都拥有一些别人想得到的东西，而其他人何尝不是如此?既然拥有了，那就珍惜自己此刻所拥有的吧……
“放学啦!放学啦!”同学们叫着，很兴奋。
路队解散，同学们都飞快地跑了。我跟在刘锦昱的后面，她跑得飞快，却突然停下来，原来是要去买雪糕!由于她突然停下来，我不小心踢到她了，而且我还被她吓了一跳。然而她买完雪糕头也不回就走了。
我慢悠悠地走着，准备在去公交车站，真无聊。走着走着居然走到了雷梓阳所说的狗屎之地，我仔细地跨了过去，真是太好了，没有被狗屎围攻到。
过了马路向前走会，再过一条马路就到了公交站。我的妈呀，眼前一幕让我极为震惊，“刘—贝—祎”。狗屎运，肯定是那带有狗屎的草地带来的。
我悄悄躲着她，不想让她发现我。突然她定睛一眼，把我吓坏了，我当没看见她。她经常和我一起回去，也坐十一路公交车。你们知道我为什么怕她吗?因为她每天像只有说不完的话的苍蝇一样，说这个说那个。她的水杯突然掉在了花坛里面，我本来想悄悄地帮她放进去，做好事不留名嘛!她又突然一回头看到说：“你干嘛!是不是想把我的水杯丢掉。”哇，真是狗咬吕洞宾，不识好人心，然后你们懂的，又是一大堆的话向我攻击过来。
十一路路公交车来了，我本来是不想上的，可是她把我推了上去。没办法只好和她坐到了同一辆公交车上。我比她先下——到了!我像兔子一样跳了出来，像逃出了恐怖的世界末日一样。
这一天放学真是走狗屎运，碰到了两个姓刘的麻烦鬼。
放学了，随着叮铃铃的响声，我们像泡泡一般涌出了学校大门。
和同学们的告别后，我一边哼着欢乐的小曲，一边蹦跳着往家的方向走去。
突然，我发现好像有一个人尾随在了我后面。看不出高矮胖瘦，也看不清是男是女。我停止了哼歌，也停止了蹦跳，小心地往前走。那个人好像发觉我发现了他，就躲了起来，再一转头，便不见了身影。
走到音乐广场的时候，从我前面冒出了一个小女孩，旁边还跟着一位小男孩。他们面部落满了灰尘，穿着漂亮但没有色彩的衣服。一双鞋子烂了一层外皮，其中一只还破了一个洞，脚指头都从那一个大洞中漏了出来。
“我可以和你交朋友吗?”那个女孩问道。
“你说什么?”我感到吃惊，因为现在像他们这么大的孩子都应该回家了，哪还来交朋友。
“我可以跟你交朋友吗?”她又重复了一遍，而且更加大声。
“这，这……”我双手在下面不停的动来动去，一直不能回答，因为我不知她们善意还是恶意，如果善意还好，如果是恶意，那下场是什么就不好说了。
这时，我灵机一动，低头看了看我手腕上的石英表，一下子蹦了起来，用歉意的口气对她说：“对不起，我要回家了，如果迟到了的话，妈妈会说我的，下次再说吧!”
她一脸失望地说：“哦!那，那好吧。”听了这句话，我马上加快速度，像火箭一样往家奔去。
好不容易逃回了家，问了妈妈，才知道的确有坏人利用一个小孩子去骗别的小孩子的事，幸好我没有上当。
今天的放学路，实在太惊魂了。
放学路上风景六年级作文参考【篇2】
“丁零零……”下课铃响了，放学了。我既高兴又烦恼，高兴的是结束了一天的紧张学习，终于可以放松了；烦恼的是路上要闯“三关”。所谓的“三关”，即人流关、零食关、车流关。
人流关。此关乃是第一道关，难度有三颗星，因为禁锢（括矗┝艘惶斓难生，接到放学的“圣旨”，纷纷如小鸟一样从学校里拥出来，又加上很多的家长从四面八方“攻”进来，其“勇猛”之力度足以抵得“可吞吴”的“三千越甲”。我摩拳擦掌，舒展舒展腰腿，“热身运动”后，冲啊！可是，出师未捷，我的面前出现了一道人墙。我只得改道而行，不好，四周又“攻”进来了一些家长，我只好施展“迷踪步”，左躲右闪，才得以冲过此关。
第三关，车流关。此关号称“天下第一难关”，与天下第一关――居庸（yōn溃┕夭⒘校难度最高可达十颗星！许多家长远道而来，小轿车、摩托车早停在校门口，造成了交通堵（dǔ）塞（sè），外面的车想进进不来，里面的车想出出不去。车辆熙（xī）熙攘（rǎn溃┤粒要想避开它们，拥有十成“功力”的我过关后还会汗如雨下，否则休想过关。你看我施展“躲避神功”，快步向前冲。前方又来了一辆“奥迪”，幸亏我眼疾手快，使了个“凌空微步”，一跳一跃，总算冲出了重重“车围”。
唉！难！难！！难！！！我终于明白了什么才是“蜀（shǔ）道难，难于上青天”了。敢问苍天，什么时候我们放学能够轻松自如地出入呢？
评：
小作者对生活认真观察，用心感受，把放学路上的重重“关卡”及“闯关”的过程栩栩如生地呈现在读者面前，文章构思巧妙，选材新颖。
放学路上的“三关”，每关各为一段，文章层次清晰，一目了然。
语言幽默、夸张，这与小作者丰富的阅读和词汇积累是分不开的，比如说“很多的家长从四面八方‘攻’进来，其‘勇猛’之力度足以抵得‘可吞吴’的‘三千越甲’”，在过车流关时则是施展了“躲避神功”和“凌空微步”来“冲出了重重‘车围’”，等等，使人充分感受到了“闯关”的艰辛。
放学路上风景六年级作文参考【篇3】
放学了！我兴高采烈地跑到学校对面的接送点。可是一走到门口，就看到里面人山人海，位子都被其他同学占满了，我只好坐在最后一排了。
我才写了几分钟作业，爸爸就骑着他的黑色“小马”来接我啦！我急忙收拾东西，高兴地坐到“小马”背上。
我们出发喽！我们穿过街道，一眼望去道路两边都是卖烤火腿肠、油炸、烧饼、包子等各式小吃的摊位。空气中香气冲天，闻着我都想流口水了。我想让爸爸给我买点，可爸爸连声说：“不行！得回家吃晚饭了。”我只得垂头丧气地看着。
放学后的马路上人来人往，汽车造成了拥堵，都排成了一条直线。我看见前面有交警叔叔在有序地指挥着交通，幸好我和爸爸骑着“小马”，不然也要被堵在路上了。
终于快到小区门口了，一阵秋风吹过，舒服极了！我抬头看见今天的白云还有点与众不同呢。它们看上去像很多的小动物在玩耍，有的像小白兔在蹦跳，有的像小狗在看门，有的像小绵羊在睡觉，还有的像恐龙张大嘴真是神奇极了！
看着看着，我和爸爸不知不觉就到家了。