作文：假如我是一滴水壹篇。
语文是小学阶段最重要的一门学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，有没有可以参考的小学作文的模板呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的作文：假如我是一滴水壹篇，相信你能从中找到需要的内容！
我幻想着，假如我是一滴水……
假如我是一滴水，我会带上我的兄弟姐妹们，给口渴的人们带来甘露，同时也为人间带来甘露。
假如我是一滴水，我将踏着父辈们的足迹，穿过那高高的水电站，为人类作出一点儿的贡献，俗话说：“人多力量大”，一滴水发不了电，但是，好多水滴就能为人们带来光明，人们从黑暗中得到光明。
假如我是一滴水，我将滋润万物，给沙漠的人带来甘甜的泉水，让每个花草树木都喝的饱饱的，让它们长的更茂密、更壮。
假如我是一滴水，我会把全世界的脏衣服都洗得干干净净，一尘不染，让全世界的人都变得干净起来。我还会把世界上的所有脏东西都冲洗的干干净净，让我们的世界变得更加美丽！
假如我是一滴水……
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作文：我是一滴泪作文400字优选
小学语文是一门基础人文学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么你知道一篇小学作文应该怎么写吗？由此，有请你读一下以下的“作文：我是一滴泪作文400字优选”，供你参考和使用，请收藏和分享。
从众多文章中选出来的是一篇深入浅出的“作文：我是一滴泪作文400字优选”。通过写作文学生能够提高自己的文字功底，写作是一种让我们放松身心享受思考乐趣的娱乐方式。想写好作文我们需要尽可能地去积累整理。希望我的观点能够让您更加全面地去看待一个问题！
我是一颗泪，一颗星星的泪滴。拖着长长的尾巴，带着闪亮的光芒，消失在夜空。我不乞求我的光辉永驻天边，只愿奉献自己，为此时的天空添上一抹金光。
我是一颗泪，一颗天空的泪滴。舍弃静谧的天空，奔向迷茫的大地，深深地沁入黑黑的泥土。我不盼望我将来重返天空，只愿奉献自己，为此时土地上的苗儿添一份滋润。
我是一颗泪，一颗花儿的泪滴。在花瓣间滚动，如宝石般晶莹，透露着花瓣的娇粉。我知道在太阳出来时，把这些曾经收留过我的花儿衬托得更加美丽。
我是一颗泪，一颗异乡人的泪滴。轻轻的泪滴，轻轻的滚落下来，轻轻的带去重重的思想之情。
我是一颗泪，一颗女孩的泪滴。冰冷的泪滴在美丽而沧桑的面颊上滚落，抚平女孩手上的心灵。
当我这颗泪滴将要消亡时，回首望去，再看看现在。我又为自己留下了什么？只不过是外表华丽的身躯。当我听到人们回忆起那颗流星，说“太美了!”“简直就是童话”。当我看到小苗儿茁壮成长，开出了花，结出了果，看到花朵更娇艳动人，流离异乡的人回到了家乡，伤心的女孩又重新面对人生时，我知道了，这就是我为自己留下的。
我永远不会忘记，我曾经是一颗美丽的泪滴
作文：假如我有一枝神笔通用
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你知道写好一篇小学作文需要注意些什么问题吗？因此，栏目特意整理了作文：假如我有一枝神笔通用，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
通过作文我们可以传达文化和价值观念塑造社会风貌，写作让我们有时间思考未来更好地制定人生计划。写好一篇作文是需要平时一点一滴的努力积累起来的，你写作文时感到毫无思路吗？这将使你更加成功。
假如，我有一枝马良的神笔
我会给窗前的小树画一个红红的太阳
让它在冬天里能够快乐地成长
假如，我有一枝马良的神笔
我要画一台能治百病的医疗仪器
让所有的人远离病痛，身体健康
假如，我有一枝马良的神笔
我要给没有父母的孩子和孤单的老人们
画上一对对父母和一双双儿女
让他们都能拥有幸福的生活
假如，我有一枝马良的神笔
我要给世界上的每一个人画上一件神奇的衣服
让他们穿在身上冬暖夏凉
假如……
啊！我真希望我能有一枝马良的神笔
作文：如果我是一条鱼壹篇
小学语文是学校开设的一门主要的学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，你知道写好一篇小学作文的关键是什么吗？请阅读由小编为你编辑的作文：如果我是一条鱼壹篇，但愿对你的学习工作带来帮助。
晚上，我翻阅着一本海洋大全。看到海中那些鱼儿自由自在的样子，我总想和它们一起在海中遨游。抱着这样的心态，我逐渐进入了梦乡。
一根树枝探了过来，我被惊醒了，可周围的环境更使我惊讶：探过来的不是树枝，而是一只小鱼，成千上万的鱼群在海中遨游，底下的珊瑚像宝石一般美丽。一切都是如此的和平与美好。我在水中观赏这海底的景色，内心感叹无比。
突然，原本一片明亮的海底变得阴暗起来。抬头一看，一只船路过了这里，还向我们撒出了那道致命之网。我逃走了。我看到自己的同伴被抓进渔网，内心恐惧无比，海中还是有些危险的啊！
我向着远方游去，这里和原本的那块海域一样美丽祥和。我松了一口气，在海中交着朋友，与其他小鱼聊着天，在海中与它们在海中游着、玩着。这里有着更多的鱼群，也有着更多的快乐，但也时常会有一些小鱼打架。我在海中观赏着景色，渐渐进入梦乡。
变成一只鱼，我感受到了在海底遨游的快乐以及海底的一些危险，但这也让我感受到了海的美丽。
假如我有超能力的作文简短
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你知道写好一篇小学作文有哪些方法吗？小编特意为大家收集整理了“假如我有超能力的作文简短”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
作文是学生与社会交流和沟通的重要方式，善于观察能写出好作文，你知道一篇优秀的作文应该怎么写吗？编辑在撰写“假如我有超能力的作文简短”时力求将内容讲解得深入浅出，这是一个值得分享的内容如果你觉得不错请把它分享给你的社交圈！
如果我有超能力，我会帮盲人变一双明亮的眼睛，让盲人看到这美丽的世界；如果我有超能力，我会变出一个机器人，帮妈妈做一些家务活；如果我有超能力，我会变成一支神笔，帮送人画出许多钱，让他们过上富裕的日子。
如果我有超能力，我会变成皎洁的月亮，帮助起早的人们照亮黑暗的夜晚；如果我有超能力，我想变成一只小鸟，在天空自由的飞翔，为大自然增添活力。
如果我真的有超能力，我最想把妈妈的心脏病治好，让妈妈生一个妹妹陪我玩！如果我有超能力，我想变成一个医生，帮助生病的人们快点好起来，让生病的孩子能像健康的孩子一样玩耍；如果我有超能力，我想变成一位老师，教山区上不起学的小朋友新知识。
如果我有超能力，我想变成一只小蜜蜂，勤劳地采蜜，酿造出世界上最甜的蜜，给那些地震中失去父母的孩子们吃，让他们品尝甜的味道！
如果我有超能力，我想变成一块神奇却有毫不起眼的橡皮，帮助人们擦去伤心、难过的事情！
如果我有超能力——
如果我真的有超能力多好啊！帮助别人，快乐自己，我想分享我的快乐给所有人！
作文：水之理(篇四)
人手并非绵密的结构，天生三十六七度的体温，内在决定着要想“握着”一滴水，是非常困难的：温度会让水蒸发，重力会使水流淌，久握会叫手酸麻，即使不遇“趔趄”，也是握水难，留水更难
然而，生活中谁会在意一滴水的得失呢?取之不尽用之不竭的假象，使太多人从不看重一滴水易得的东西，人们不会珍惜易失的东西，人们不愿挽留偏偏水，尤其是一滴水，恰恰既易得，又易失
可是，一桶水是由一滴水汇成的失去一滴水，理论上就开始失去一桶水终有那么一个时刻，无数个丢失的一滴水，构成了流失的一桶水那时才想起珍惜，就徒有后悔的泪水就像地球上是有着丰富的水，甚至地球的别称就叫“水球”，但它也经不起地球人的滥用一滴滴水的滥用，一条条河的污染，已经使地球人惊讶地发现，水，已经不再是滋养生命的琼浆，倒像是戕害生命的毒液
水的内涵丰富在于，它涵养万物而不张扬，自寻方向而不迷茫，善找出路而不固执，貌似柔弱而无坚不摧然水的所有高贵品质，却是点点滴滴汇集而成的只可惜，深藏于平庸中的高贵，常常以唾手可得或司空见惯的假象，蒙骗着头脑简单的人们，轻易就从他们那本来就稀松的指缝中悄悄溜走
哦，滴水与机会，何其相似乃尔!前者包含着万物的前世今生与七彩斑斓，后者蕴藏着未来的无数可能与峰回路转前者通常平淡无奇，极难被人发现;后者大多很不起眼，极易被人忽略前者即使被握在手，也难被紧紧握住;后者就算是砸在眼前，也极易被无准备的心智放跑前者只有在十指紧握心无旁骛的手里，才会尽可能地长留;后者只会在随时准备迎接一旦抓住就绝不放开的手里，才会被及时开发并充分利用
古希腊哲人泰勒斯说，“水是世界的本原”两千多年后，德国哲人黑格尔称赞此说“具有一种思辨的普遍性”我国哲圣老子也激赏水的高贵德性：“上善若水，水善利万物而不争”我们是凡人，似乎难以说出哲理，但我们似也可以说：水与人生，滴水与机遇，懂了一个就能懂另一个