作文：成长的烦恼作文500字(篇四)。
小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，优秀的小学作文应该如何书写呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《作文：成长的烦恼作文500字(篇四)》，我们后续还将不断提供这方面的内容。
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成长的烦恼
“曹瑞，又偷玩了，抓紧写作业。”听，妈妈又在嚷嚷了，唉，天理何在，天理何在！星期天原本是我们小孩子休息的一天。现在，地球倒过来了，做不完的作业，哪还有时间玩？我们简直是笼中之鸟！
天哪，又是星期天，早上天刚蒙蒙亮，妈妈就以80分贝的声音把我从好梦中拽出来了，催我起来写作业，写完再去上新理念艺校，我怎么那么苦啊！可谓是叫天天不应，叫地地不灵。算了，倾诉有什么用，我还是抓紧写作业把，我像少年王勃写《滕王阁序》一般，笔走如飞得写着，一刻也不敢停。终于我将这该死的作业写完了，不过，现在已经九点四十四了，天还正在下雨，我不管三七二十一的披上雨衣，顺手拿着书包，向门外冲，路上，我一刻也不敢停，生怕晚了，老师给我妈妈告状。到了学校，我把东西拿出来，打算专心的听讲，可谁知两个眼皮老打架，真想好好睡一觉啊！老师讲完，又要我们写那该死的作文。那篇作文可真难，好几分钟过去了，我才写了区区8个字，唉，谁能来帮帮我，让我休息会儿，唉，别做白日梦了，抓紧写吧！唉，终于写完了，再一看周围的人都寥寥无几了。我抬着沉重的脚步，向门外走去。
听说下午，爸爸妈妈又给我布置了好多作业，我一定会忙的不可开交，累的腰酸背痛。
我希望家长能明白我们的心思，让我像小鸟一样无忧无虑，自由的飞向属于我的蓝天！
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成长的烦恼与快乐小学生作文篇二
语文是小学阶段最重要的一门学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，那么我们应该如何来写小学作文呢？或许"成长的烦恼与快乐小学生作文篇二"是你正在寻找的内容，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
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成长是什么，它是一颗明珠，令人璀璨夺目；成长是什么，它是一座高山，令人望而生畏；成长是什么，它是一座桥，令人流连忘返……可成长的道路中不仅仅只有快乐，还有许多让人头痛的烦恼。
记得在我两岁的时候，看着比我大几岁的哥哥姐姐们去上幼儿园，眼里满是羡慕。我一直盼望着自己快点长大，能像哥哥姐姐们一样，背着书包去上幼儿园。盼啊盼，终于盼到了上幼儿园。那一天，我早早起床，背上了妈妈给我买的花书包，满怀激动地去上学。可事实并不是我想像的那么简单。渐渐的，我发现每天早上我都要早早起床，不能再睡懒觉了。在学校里，还要读儿歌，认字卡……我有些后悔之前竟然许下想要长大的心愿了，我真想再回到上学前的日子。后来，我渐渐的融入到了幼儿园的快乐生活，我发现幼儿园的日子十分有趣，不仅能学会许多知识，还可以做许多游戏。有老师和同学们的陪伴，我感觉自己每天过得充实而快乐。
随着年龄的增长，我从幼儿园毕业了，踏入了小学的大门。原本以为小学的课堂也像幼儿园那样生动有趣，可以边玩边学。可是现实中的课堂跟我想象的根本是两回事。小学的课堂不再有那么欢快的气氛，而是严肃紧张的。随着年级升高，课程也越来越多，学习压力也越来越重。一时间让我不知如何是好？这时候，我清楚地认识到我的成长路上又多了许多的烦恼。可是，身边的老师和同学们给了我许多的帮助，他们让我的内心温暖无比。渐渐地，随着和同学们不断的相处，我对友谊的了解更加深了。每当我遇到难题时候，老师不厌其烦地给我讲解；每当我遇到挫折，情绪低迷时，同学不断地开解；每当我不知所措时，好友挺身相助……渐渐的，我明白了什么是友谊。对它，我不在是停留在幼儿园的认识——你给我一块糖，我给你一块饼干。我知道，我的成长路途不再孤单。这段旅途充满了无尽的欢笑。原来，成长也是如此甘甜。
在我们的成长中离不开烦恼，然而在烦恼的背后也藏着快乐，继续成长的我也继续面临着更多的烦恼与快乐……
找鸡蛋文章500字其四
语文是语言和文化的综合学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，有没有可以参考的小学作文的模板呢？小编特别从网络上整理了找鸡蛋文章500字其四，相信你能从本文中找到需要的内容。
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星期六下午，我照例去捡鸡蛋，可是。我又扑了一个空——鸡生蛋的地点又换了。我见状，就到四周去找一下，有没有鸡蛋生在草丛中，树根边、石头旁等。我找了许多地方，都没有找到。
忽然，我发现就在很近很近的早从中，有草在动，我以为是蛇。就随手拾起一块石头，把石头扔了出去，石头不偏不倚刚好砸在那根早丛下。
突然，从草丛中扑啦啦飞出来一只母鸡又马上跳到地上。我仔细一看，原来是母鸡在这个地方生蛋。哈哈，找鸡蛋，找鸡蛋，想不到在这个地方找到你。
我正要伸手去捡鸡蛋时，我想到奶奶跟我说的'话：“鸡蛋在热的是时候不要去捡，等了再去捡。不然母鸡不会生蛋了。”我缩回了手，于是，我就管自己回家了。
回到家我早就把这件事情给忘了，一直到天黑了，我才想起今天的鸡蛋没有捡，我马上向下午找到的地方跑去，可我翻天覆地就是找不到我看到的那个鸡蛋了，我真奇怪，鸡蛋到底到哪里去了呢？下午时我明明看到的，怎么会不见了，回去问奶奶，奶奶说没有捡，还说我肯定没有看清楚，可我明明是看到的，怎么会不见了呢？我想可能是其他的动物把鸡蛋叼走了。我想只有这种可能了。不然鸡蛋怎么会不见的，你们说是不是。
作文：祝福作文500字(篇四)
语文是语言和文化的综合学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，你知道写好一篇小学作文需要从哪些方面入手吗？在此，你不妨阅读一下作文：祝福作文500字(篇四)，希望能对你有所帮助，请收藏。
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有一个女孩子，她有一个既好听又好记的名字，叫什么并不重要，重要的是她喜欢别人叫她痕，痕迹的痕，泪痕的痕，她的一生当中有许多开心的事情，这些事情痕是永远都忘不了的，永远都忘记不了
痕是一个双重性格的女孩子，在朋友，父母面前她开朗，活泼，潇洒。在人们心里面，痕永远是没有烦恼的。可是，每当黑夜来临的时候，痕就会变，变的忧伤，她会一个人坐在自己的屋里的地上，看着天上的星星。这时候的痕，眼眶里温热的液体便会慢慢滑落，泪珠儿从她娟秀的脸庞上一直会滴，滴答滴答滚落到冰冷的地板上，她会听到，也会听到父母在旁边屋子的吵架声，这样的声音几乎每晚都有，而痕她又每次都可以听见。她害怕，她害怕父母会就此离别，痕不敢哭出声音，因为明天父母的笑脸一定会在自己的眼前出现，她知道，不管再怎么灿烂的笑脸，如果内心是忧伤的，眼神也会出卖自己的感受。痕曾经不止一次的看见父母笑容下的忧伤眼神。她也不止一次的在黑夜间哭泣过，她的心，好难过
痕也不想这样，父母是那么的辛苦，为了自己那么的奔波，也许离是他们的一种解脱，如果不是痕，也许父母早就离了。
就在昨天痕又听见了，父母要离了，这次真的要离了，痕，她不哭了，现在的痕她想开了，现在的痕只是希望父母能够过的好好的，痕祝福他们。永远的祝福
窗外-记叙作文500字之四
日复一日地写作文我们渐渐地提高了写作水平，写作教会我们更专注于生活更敏感地感知周围的点点滴滴的美好。想要提高语文分数，作文首先就要把握好，有哪些优秀作文模板可以作为写作的参考呢？以下是我们为您整理的一些与您需要相关的资料“窗外-记叙作文500字之四 ”，你能成功找到适合自己的好东西！
“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依?”答曰：唯窗外之老亭也。
时间似水流年，遥望，仍能忆起老亭初建的模样。秋风带着喜悦吹过地面上立着四根高大而平实的柱子，柱子上方由几根细木纵横交错，构成亭子顶部的框架。我伏在窗边观望，看着工匠将一些粗糙而带有微小的刺的木条，通过技术，使其成为一个严密而结实的亭顶。我也看着亭子穿上褐色的衣裳，看上去普通而美丽。
在那之后，它就成为 人们避难的港湾。
犹想到夏日里，随着一声震天的雷鸣，黑云便像收到集合的命令似的，从四面八方奔涌而来，挤走那几朵白云。天空似打翻的墨汁般阴暗。在家外游荡玩乐的人们，每见此情形，便会急匆匆地朝小亭跑来，来此处躲雨像极了受到磨难而归家的游子。人们一到这里，七上八下的心里便顿时平静放松下来，似是得到了极大的庇护，可在其中安然。
在寒风大雪的深冬，亭子里隐隐约有一个暖炉，放出温热，引人们纷纷赶来。
十年已过，容颜易变。而今的亭子早已没年轻时那般美丽而亭亭玉立，颜色也已变淡，甚至有些脱落露出了内里的原本木。柱子上伤痕累累，四周皆可见乱写的字迹和凌乱的划痕。我伏首窗边，看着它如今衰落的模样，不禁悲凉：人们总在需要时关注它，想起它，又何曾在意，何曾想过，它亦在时间逝去中渐渐破旧呢?
而今，驻足于窗外的，更像一位***亲的身影。
[写作]我的烦恼文章600字
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，那么怎么才能写好一篇小学作文呢？你可以读一下小编整理的[写作]我的烦恼文章600字，相信会对你有所帮助！
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不知从什么时候，我开始变得爱哭了，但小时候的我也喜欢哭。我知道哭是解决不了问题的，但这又有什么办法呢？谁叫我是一个爱哭的孩子。
在一天晚上的晚自修，有两位同学打闹，居然是泼水，我也是拿他们无语了，没必要干这种事情吧！我还是离他们远点儿好了，免得泼到我，但又能远到哪去呢，我就坐在那位同学的前面。
我正打开英语错题本，没想到，有一位和他一起打闹的同学，他水杯里的水竟然泼到我的本子上了。我气得一下瞪了他一眼，又向他吼了一句：“你干嘛啊！”我气得哭了起来。
我两只手撑在桌子上，眼泪不争气地流下来，心里满是愤怒。我怎么会那么倒霉啊！我有没有招惹他，他也没必要这样对我做吧！我真的很烦诶！
我的同桌回来了，她看到我哭了，于是马上问我：“同桌，怎么了？”我知道她是怀着一片好意，但我生气的时候就是不喜欢搭理别人，于是我就一直哭一直哭，她可能又发现了什么，她又问：“这个是谁搞湿的？”我指了指那个同学。
我是我的同桌就很正义地朝他吼了一句：“你干嘛要泼她的本子？”他也朝我的同桌吼了一句：“哪里有！”于是同桌不再和他吵了，就来安慰我。
这个毛病我就是改不了，爱哭是我的一种发泄方式，但这也不行啊！