画鼻子游戏文章700字word版。
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么写好一篇小学作文的关键是什么呢？以下是小编为大家整理的“画鼻子游戏文章700字word版 ”,希望能对你有所帮助，请收藏。
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“嘭！”只见一名被蒙住双眼的男同学晕头转向地撞上了自己面前的桌子，顿时，教室里的同学都哄堂大笑起来。仔细一瞧，原来他们是在玩“画鼻子”的游戏......
星期一的上午，郑老师满面笑容地对我们说：“今天我们来玩一个“画鼻子”游戏，让大家都放松一下。”“好啊！”听到做游戏，我们都高兴得跳了起来，这真是一个振奋人心的消息啊！
首先“出战”的是一名男同学，只见他不慌不忙地站了起来，原地转了五圈，径直朝着家长的坐位走去，一摸，发现不对劲，又停了停说：“我还是等不晕了再走吧！”过了一会儿，他调头朝黑板方向走去，胸有成竹地用手比着黑板，量了量中间的位置，画起小鼻子来。“哈哈！”还未画好大家就笑起来，原来他把鼻子画到人头外面去了。那名同学听到满堂的笑声，迫不及待地摘下眼罩一看，不好意思地跑回座位上。
紧接着陆续有同学上场进行挑战，他们有的画在脸的边缘，有的画在嘴巴下面，还有的画在眼睛旁，逗得大家捧腹大笑。老师看“单枪匹马”不行，就换了一种比赛方式——“协同作战”。
终于轮到我了，与我“并肩作战”的那名同学戴上眼罩转了五圈，这五圈转得他晕头晕脑的，只见他直接向玻璃窗走去，见此情形，我急忙对他说：“转过来，转过来！”其他同学也不甘示弱，纷纷发出错误指示，干扰他的判断。待他终于听清了我的指示后，转了一圈向前走了一步，我也松了口气，没想到他又朝着同学的座位走去，于是我又朝他大喊：“向右转90度！”他立刻像被控制的机器人一般，向右转了90度，接着大步流星地继续往前走。
费了九牛二虎之力，我的“战友”终于到了讲台，他用手臂量了量，又用手比了比，明显歪了，我一个劲地指挥着他:"往右一点，不对，再往右……”可是，由于干扰的声音太多，他始终没找对位置，眼看就要失败了，只见他手指往左移了点，不偏不斜地找对了位置，我赶紧叫他：“手不要动，拿笔画。”手起笔落，大功告成！这个鼻子刚好画在了圆脸的正中间。刹时，掌声、欢呼声在教室里响起，同学们庆贺着，好像我们的成功就是大家的胜利。
这真是一次让人难忘的“画鼻子”游戏！
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作文：那些往事作文700字word版
语文是语言和文化的综合学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，你知道写好一篇小学作文有一些什么技巧吗？相信你应该喜欢小编整理的作文：那些往事作文700字word版，请收藏并分享给你的朋友们吧！
作文是检验学生们语言能力的一种方式，作文让我们不断的探索挖掘和发现周围的花花世界。您是不是不太清楚作文怎么写呢？以下是的编辑为您整理的有关“作文：那些往事作文700字word版”的全面介绍，欢迎您来到这里希望您能在本网页中找到所需的信息！
最近一段时间，小妹就再考虑和，妹夫理结婚证的事情。因为小妹当初和妹夫在一起的时候，还没有，到了法定的结婚年龄，但是那时候可能也是年少无知，一心以为自己遇上了生命中的良人，最后也就选择了过早的婚姻生活！
如今到了法定的结婚年龄，然后就考虑领结婚证的事情，小妹就和我说，她想要领结婚证，不知道该注意些什么，我说其实也没有什么好注意的，现在年轻人都比较讲究，挑一个好日子，穿的喜庆一点，把自己打扮的漂漂亮亮的，去领证就行了！
小妹就问我说，我自己领证的时候是什么样子的？我说那会儿真的是什么都不懂，因为一直都和某人在村里，可能觉得住的有点烦了，有一天某人说不行了，去县城把结婚证给领了，自己一天去县城里，就高兴的找不着北了，至于领结婚证什么的，好像反而成了次要的！
现在回想起来自己也感慨，记得领结婚证的那天早晨，从家里出发的时候是饿着肚子的，坐在去县城的班车上，自己还特别的委屈，领结婚证的大好日子里都没有人给做早餐吃，然后自己那个时候也有犹豫，说要不就先别领证了，可最后还是领了！
记得再和某人领证的当天，两个人还在生气，吵架，也不知道是为了什么事情，总之感觉一切都并不是自己想要的，但是就这样，好像迷迷糊糊的走到了现在！
后来想起来大家都说的女孩子需要富养，需要去看看外面的花花世界，需要真正的开阔眼界，才能不被外面的世界所诱惑，直到现在，自己是真正的体会到了这句话，真正含义，从农村到县城，一个半小时的车程，却让自己领了证！
不过自己也知道说什么都晚了，庆幸的是自己这辈子没有个女儿，不要为了孩子，以后的嫁人富养什么的，操太多的心，虽然画笔应该这么说，但是想一下自己作为女儿的这一辈子，做的就是一个大写的失败！
如今回想起来，那些过往的事情，想一下，真的是，对自己除了无语，不知道该说点什么好了。
快乐游戏800字文章(经典版)
小学语文是学校开设的一门重要的学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么我们应该如何来写小学作文呢？以下是由小编为你整理的《快乐游戏800字文章(经典版)》，有需要的朋友就来看看吧！
怎样才能把作文写得更好？文字象征着人民智慧的结晶是国家文化的宝藏，通过写作我们可以种下想法的种子培育出更多新奇创新的想法。为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点，为了让您更加满意我们编辑了“快乐游戏800字文章(经典版)”，让我们一起变得更加有价值！
在周六的一个。下午天空阴沉着脸，太阳胆怯的溜走了。可我却在金笔作文学校里和同学展开了一场游戏叫对着干。
当老师公布了消息时，全班同学都炸开了锅。有人一脸迷惑的问同学怎么玩。也有人一脸惊讶，因为他不敢相信：能与老师对着干。特别是我，又惊恐又欢喜。惊是因为我怕难度太大，胜负不好把握，如果胜还好，可负的话就丢大人了。老师公布了规则，
第一，如果她说蹲下，那么同学（参赛者）就站起来也就是做与说的相反。
第二，如果做错或做的与老师说的一样。那参赛的同学只有一个悲惨的命运：淘汰！
第三，每个组坚持到底的同学进入决赛。
听到规则后，有人跃跃欲试，有人心惊胆战，还有人漫不经心。老师分好组后，A组同学昂首挺胸地上了讲台。一开始，老师说道：睁眼，闭眼，睁，闭，睁，闭别看A组气势高，但水平超低。三回合下来后。许多人相斗败的公鸡一样气焰顿消的败下阵来。只有一个幸存者在一阵阵进攻中活了下来。
B组同学实力不可小觑，不过也还是经不起折磨一个个败下阵来。
C组张恒远终以险胜，坚持了下来。只见他在讲台上一心一意的全神贯注的做着动作。其他人手足无措，有人因为跟不上老师的节拍而急的抓耳挠腮。
终于轮到我们D组了。有的人昂首挺胸，有的垂拉着头，架势好像必负。老师滔滔不绝的说，我们在台上手忙脚乱地做着。最终我们以险胜幸存了下来。到了决赛是，四个同学站成一排，我心里似乎揣了只兔子呯呯直跳。老师口若悬河地发出指令，四个决赛参赛者一丝不敢大意到了生死关卡。也是到了最后关头当时空中充满火药味儿。老师一边说一边观察我们的动作。老师说向前转时。一个指令传入我的大脑，并得做出四肢应做的反应。于是我又呼的一下向后转了过去。而其他参赛者像木头人一样站立着。
老师大声宣布：王超然同学胜。不过有人说老师偏心，也有说我做错了。直到老师说明原因后同学们才恍然大悟。可还有人固执的说老师偏心。
最终，我们D组获胜，这个游戏让我明白了不可以对着干，不然就乱套了啊！
三年级:王超然
贴鼻子游戏作文汇总8篇
今天作文稿的编辑给大家推荐一篇网络上的“贴鼻子游戏作文”文章，欢迎您的到来我们希望为您带来精彩的阅读体验并收藏我们的网站。作文能够提升语言表达的能力，作文让我们的表达能力得到了很好的提高。写作文一定不能写废话偏离主旨。
贴鼻子游戏作文(篇1)
快乐的暑假终于到了，上学的小朋友们回到了家里，有一些和亲人们一起出门旅行了。当我回到家时，不禁想起了和老师同学玩的游戏，就打算和爸爸妈妈一起玩这个游戏贴鼻子。
爸爸妈妈听了我的想法后，相视一笑，回答道：好呀！放暑假了，顺便和女儿高兴地玩一玩吧！话音刚落，我高兴得又蹦又跳，像只刚放飞出笼子的小鸟一样。于是我拿出一张纸，把它剪成猪的形状，再画上猪的眼睛，然后将它贴在墙上。又拿纸剪出了两个猪鼻子，妈妈、爸爸各一个。游戏道具做好后，我们开始玩游戏了！
我面带笑容地将鼻子分给他们，拿出一条红领巾，对他们说：游戏规则是用红领巾蒙住眼睛，原地转五圈，再拿上鼻子，贴在小猪鼻子的位置上，就算成功了。说完游戏规则后，爸爸妈妈都跃跃欲试，最后他们决定用猜拳判定谁先谁后。妈妈先来，接着爸爸再来，我就当裁判员。
我帮妈妈蒙上眼睛，爸爸则坐在沙发上，准备着看好戏上演，准备，三，二，一，开始。只听我一声令下，妈妈原地转了起来，一圈，两圈，三圈她突然感觉有点站不住了，摇摇晃晃的，拿上鼻子，往前走去，很快将鼻子贴了上去。突然，我和爸爸我不约而同地大笑起来。妈妈摘下红领巾一看，原来，鼻子贴在离猪鼻子有3米远的一面墙上了。妈妈也笑了起来，红着脸坐到沙发上。
爸爸大步流星地上场了，我给他蒙上眼睛，他胸有成竹地在原地转了五圈后，他拿着鼻子，像一位喝醉酒的大汉，摇摇晃晃的。他好像什么也不管，摸到墙就将鼻子贴了上去，然后他摘下红领巾，瞪大眼睛一看，不敢相信自己的眼睛，他竟然贴到鱼缸玻璃上了！我和妈妈坐在沙发上，笑得上气不接下气。
最后，我们以距离判定输赢。妈妈贴的猪鼻子离正确的位置近一点，所以我宣布：这场比赛妈妈获胜！妈妈高兴得又唱又跳，还看了爸爸几眼，觉得很得意。
这件事情一直深深的印在我的心里，让我记忆深刻。每当我想起爸爸搞笑的动作和妈妈唱歌的声音，都会哈哈大笑起来。
贴鼻子游戏作文(篇2)
“鼻子长到爸爸的眼睛上了，嘻嘻嘻，老爷爷的鼻子长到额头上了，哈哈哈！”原来是班里正在进行有趣的贴鼻子游戏。
老师早早地在墙上贴上了四张图像，有弯着眼睛向我们傻笑的三毛；戴着一副大眼睛温文尔雅地向我们微笑的爸爸；梳着羊角辫，长着水汪汪的大眼睛，可爱美丽的小妹妹；满脸皱纹，和蔼可亲的老公公。“咦？他们的鼻子到哪里去了？”正在我们惊奇万分的时候，老师变戏法般地分给我们每人一个鼻子，说“今天我们玩贴鼻子游戏，看谁把鼻子贴得最好。”大家听后乐开了花。
首先是蒋同学在地上蜗牛似得爬呀爬，“啪”的一声头撞到了墙上，看着他狼狈的样子大家都笑了起来。他勇敢地站起来，手忙脚乱地摸了大半天，结果把鼻子贴到了嘴巴上，大家发出开心的笑声。陈同学像只可爱的青蛙跳着前进，到了黑板前，快速贴了上去，刚好贴到了鼻梁上，教室里发出一阵阵掌声。我再也等不及了，蒙上眼睛，开始小心翼翼地向前移动，好不容易碰到了黑板，用手试探着摸了摸，就狠下心贴上去。啊！我把鼻子贴弯了。别的同学也一样，有的把鼻子贴到了头上，有的贴到眼睛上......
贴鼻子游戏真有趣呀，同时它也给我们启示：看似简单的事情，也要经过不断地努力和练习才能成功。
贴鼻子游戏作文(篇3)
星期三下午语文课，语文老师带领我们玩贴鼻子游戏。
游戏规则是：老师画一张人脸，少一个鼻子，让同学们拿着吸铁石放在鼻子的位置，看谁贴的又快又正确，其他同学可以为他提示，比如说上、下、左、右，时间不得超过一分钟。
同学们都露出期待的眼神，争相恐后地举起了手，希望老师点到自己。
第一个同学是郭子涵，他是我们的体育班长，只见他迈着轻快的步子来到讲台，胸有成竹的接过吸铁石，老师用红领巾给他蒙上眼睛，砰的一声，他贴到了右眼的下方，引起课堂上哄堂大笑。最终他以失败告退。
第二个同学是何思辰，他早已迫不及待的想去试试，砰的一声，我们赶快看看他的结果，他贴在了正确位置，让我们赞叹不已。
第三个同学是张天睿，他刚走到讲台就出师不利，他找错了黑板，站在没有画头像的黑板前。这时同学们发出了震耳欲聋的叫声，贴、贴声音一次比一次大，看着同学们顽皮的笑脸，我都替张天睿同学捏一把汗，就怕他把持不住自己的手，迟疑了一会儿，他可能感觉哪里不对，又摸了摸黑板，原来是自己找错地方了，最终他贴在嘴唇上，又惹得同学一阵大笑。
我从这一次游戏中明白，对于他人的意见，决不能盲目的顺从，要自己思考后再做决定。
贴鼻子游戏作文(篇4)
“左边！左边！”“右边！右边！”“上面！”“上面！”“下面！下面！”这一阵阵叫喊声震耳欲聋，你知道这是在干什么吗？我们正在玩游戏——“贴鼻子”呢。
早晨，我来到学而优教室，映入眼帘的是黑板上那一个外国小姑娘：这个小姑娘戴着一顶褐色的西班牙帽子，好像一个蛋糕，一头金黄的头发，脑门上的刘海是三个三角形，如同三座小山峰倒挂在她的头上，她的麻花辫如两串鲜美的黄葡萄，可爱极了！小姑娘的脸是椭圆型的，好像一根粗短的圆柱，这别具一格的脸上有一双大大的豌豆形的蓝眼睛，里面还镶嵌着一颗黑宝石眼珠，漂亮极了！她的嘴巴微微笑着似一条弯弯的小船，似乎在说：“我喜欢你们，中国小朋友！”友善极了！可我总觉得她怪怪的，看了半天，才发现她没有鼻子。这时，我猜到了，今天我们一定是要玩——贴鼻子。
我的猜测分毫不差，今天确实是贴鼻子。游戏规则是这样的：我们分成男生女生两队进行比赛，何老师来给贴鼻子的人蒙眼睛，一个人帮贴的人转圈，正三圈，反三圈。我仔细地看了看那鼻子，鼻子是红色的，贴在那个小姑娘的脸上一定很滑稽。我们怀着激动的心情，游戏开始了。
第一个是我，我被何老师蒙上了眼睛后，世界一片漆黑。徐令宜帮我转圈。正三圈，反三圈后，我“上路”了。我伸直着两手在空气中摸索，好像一具僵尸。突然，教室里的声音惊天动地，有的说：“往前走，对了！”有的说：“向后走！”还有的说：“左转，左转！”我不知道该听谁的，这时，我听到一个细小的声音在说：“反了！反了！向右！”我坚信这是我的好朋友徐令宜的声音，徐令宜一定不会捉弄我的。于是，我立马向右转，径直摸到黑板前。我又听到徐令宜的声音在我耳边回响：“右，右，上，左一点，下一点，对了！”我摘掉红领巾，当我看到黑板上小姑娘那正正的鼻子时，心里不由得泛起一阵欢喜，这可都多亏了徐令宜呀！
接下来是任鑫尧，他正反转了三圈后摸索着走到黑板前，又在黑板上摸索了半天后竟把鼻子贴到了两眼之间。当他摘开红领巾时，同学们立刻捧腹大笑。我想，男生们输定了。
就这样，游戏在欢声笑语中展开着。
老师说没时间了，只允许再来一个人玩。经过抢锤最后玩的人是我的好朋友是徐令宜，我无比激动。徐令宜把眼睛蒙上，正三圈，反三圈后熟门熟路地“找”到黑板，立刻把鼻子贴了上去。我怀疑徐令宜的红领巾蒙得不够紧，但大家都没有提出疑问，我也只好说：“徐令宜，我超佩服你！”顷刻间台下掌声雷动。
最后，女生以7：5的成绩获胜了。男生们把小女孩的鼻子有的贴到了头发上，有的贴到了眼睛里，还有的贴到了脸的外面……
盲人的生活真艰难呀！
贴鼻子游戏作文(篇5)
哈哈哈哈二（3）班在干什么呢？怎么这么开心？让我来告诉你吧！
今天，我们要玩一个游戏，你们猜一猜是什么游戏呢？卢老师一走进教室就卖起了关子。到底是什么呢？下面传来了一片好奇声。卢老师神秘地笑了笑，画了一张脸，可是总觉得少了什么。对了！是鼻子。原来，我们要玩贴鼻子的游戏呀！同学们一个个欣喜若狂！
首先，卢老师向我们说了游戏规则。从班级中选了2个同学，游戏开始了，卢老师为选手轻轻地戴上眼罩，再在原地转了三圈，走向黑板，可是那个同学像喝酒似的，摇摇晃晃的，一会儿走到同学那里，一会儿又走撞桌子旁边。在老师的帮助下，他终于走到了黑板旁，他毫不犹豫地把鼻子拍了上去，结果底下传来了一阵哄堂大笑。他拿下眼罩一看，也忍不住笑了起来，原来是他把鼻子贴到了三毛的脸上了！最后女生队赢了。我们开心地跳了起来。
今天的游戏真好玩，我很期待下一次的游戏。
贴鼻子游戏作文(篇6)
快乐的暑假终于到了，上学的小朋友们回到了家里，有一些和亲人们一起出门旅行了。当我回到家时，不禁想起了和老师同学玩的游戏，就打算和爸爸妈妈一起玩这个游戏——“贴鼻子”。
爸爸妈妈听了我的设法主意后，相视一笑，回答道：“好呀！放暑假了，顺便和女儿兴奋地玩一玩吧！”话音刚落，我兴奋得又蹦又跳，像只刚放飞出笼子的小鸟一样。于是我拿出一张纸，把它剪成猪的外形，再画上猪的眼睛，然后将它贴在墙上。又拿纸剪出了两个猪鼻子，妈妈、爸爸各一个。游戏道具做好后，我们开始玩游戏了！
我面带笑脸地将鼻子分给他们，拿出一条红围巾，对他们说：“游戏规则是用红围巾蒙住眼睛，原地转五圈，再拿上鼻子，贴在小猪鼻子的位置上，就算成功了。”说完游戏规则后，爸爸妈妈都伎痒，最后他们决定用猜拳判断谁先谁后。妈妈先来，接着爸爸再来，我就当裁判员。
我帮妈妈蒙上眼睛，爸爸则坐在沙发上，预备着看好戏上演，“预备，三，二，一，开始。”只听我一声令下，妈妈原地转了起来，一圈，两圈，三圈……她忽然感觉有点站不住了，摇摇摆晃的，拿上鼻子，往前走去，很快将鼻子贴了上去。忽然，我和爸爸我不约而同地大笑起来。妈妈摘下红围巾一看，原来，鼻子贴在离猪鼻子有3米远的一面墙上了。妈妈也笑了起来，红着脸坐到沙发上。
爸爸大步流星地上场了，我给他蒙上眼睛，他胸有成竹地在原地转了五圈后，他拿着鼻子，像一位喝醉酒的大汉，摇摇摆晃的。他似乎什么也不管，摸到墙就将鼻子贴了上去，然后他摘下红围巾，瞪大眼睛一看，不敢相信自己的眼睛，他竟然贴到鱼缸玻璃上了！我和妈妈坐在沙发上，笑得上气不接下气。
最后，我们以间隔判断输赢。妈妈贴的猪鼻子离准确的位置近一点，所以我公布：“这场比赛妈妈获胜！”妈妈兴奋得又唱又跳，还看了爸爸几眼，觉得很自得。
这件事情一直深深的印在我的心里，让我记忆深刻。每当我想起爸爸搞笑的动作和妈妈唱歌的声音，都会哈哈大笑起来。
贴鼻子游戏作文(篇7)
“叮叮叮”上课铃响了，刘老师大步流星地走进教案，满脸笑容，老师在白板上画了一个大大的人，它有细细的眉毛，大大的眼睛，一张大嘴笑咪咪的。可是，怎么有点不对劲儿？噢，这个人没有鼻子。刘老师画这个没鼻子的人干什么？我们都疑惑不解，不知老师的葫芦里卖的什么药。
这时，刘老师发话了，说：“同学们，今天我们要玩一个游戏—贴鼻子！”说着，拿出一个红鼻子。
我们高兴得手舞足蹈，老师第一个叫了张冉超，他被蒙上了眼睛后，只见他先拿着鼻子捏了捏，老师让他左转三圈右转三圈，又向前三步，向后走五步，他小心翼翼迈着步子，双手摸索着。突然摸到了电脑柜的边，便向前走了一大步，上了讲台，用手不停地摸着，然后刚要把鼻子贴到白板上，我们哄堂大笑，结果张冉超没有贴上去，而是贴到了嘴巴的旁边，我们又大笑起来。
老师又叫人了，我把手举起来，老师果然叫了我，我高兴的合不拢嘴，飞快地蹦了上去，蒙上毛巾后，我的眼前什么都看不见了，我胡乱摸着，突然，我也摸到了电脑柜，心里万分欣喜，就像抓住了救命稻草一样，我移动了两步然后迈上讲台，摸住白板在讲台上来回踱步，犹豫不决，不知该贴到哪里，不由自主地说：“哎呀！我到底该贴到哪里呀。”我刚下定决心要贴到一个地方，下面爆发出一阵阵笑声，我便又换一个地方，听到下面鸦雀无声，以为贴对了地方，“啪”一贴，下面又笑了起来，我急忙摘掉毛巾，发现自己把鼻子贴在了耳朵下面。
这堂课真的趣！真想再上节这样的课呀！
贴鼻子游戏作文(篇8)
“哈哈……”咦？今天，我们班为何如此热闹？哦！原来是同学们正在教室里玩“贴鼻子”游戏。
首先，陆老师在黑板上画了一个胖娃娃的头像；圆圆的脑袋，浓浓的八字眉倒竖着，一双又大又圆的眼睛，厚厚的红嘴唇。唯一美中不足的是--这个娃娃缺少鼻子。
老师简单地介绍了游戏规则之后，同学们都争先恐后地举起了手。
很荣幸，老师第一个让我上场玩这个游戏，我快步走到指定的地方。老师用眼罩给我蒙上眼睛，然后又拉着我在原地转了三圈，说：“好，现在请你走到黑板前，给娃娃添上鼻子吧。”我摇摇晃晃地向黑板走去。我摸着黑板却犹豫了，贴哪里呢？我举棋不定，过了好一会，我听见老师已经在计时了，就一咬牙贴了上去。谁知我刚一贴完，就听到同学们哈哈地大笑起来，于是，我迫不及待地摘下眼罩一看，呀！原来我竟然把鼻子贴到娃娃耳朵上去了。看着我的“杰作”，连我自己都捂着肚子笑了起来。再回头看看同学们；他们也乐坏了。有的笑的眼睛眯成了一条缝，有的笑的直不起腰了……
第二个上场的是丁子杨，他竟然把鼻子贴到“娃娃”的头上去了，使得它显得更滑稽了，大家又一次哄堂大笑。他摘下眼罩一看，不禁也捂着嘴笑了起来。
接着，陆老师又请了几位同学上去给娃娃贴鼻子，他们有的把鼻子贴在眼睛上，有的贴在嘴巴上，有的贴在额头上……逗得大家捧腹大笑。
游戏还在进行着，教室里时不时爆发出一阵阵欢笑声。看着欢乐的同学们，我默默地想，没有眼睛的帮助，做起事情来真的不容易，我们应该爱惜眼睛。
作文：漫画老师400字word版
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我们的秦老师就像一个表情包，时时刻刻变化着，上一秒还和风细雨，下一秒就变成雷鸣狮吼，秦老师是我们的语文老师，也是我们班主任。你别看她那表情凶巴巴的样子，但她给我们讲课的时候，慈祥的像一位和蔼的母亲，我们班的同学考试无论考多少分，只要有进步，都会受到秦老师的表扬。这让我们有学习的动力。
我们的秦老师也如我所说的表情包一样，一会儿和颜悦色，一会儿暴跳如雷，有一次我们在认真听课，老师也在绘声绘色的讲课，妙趣横生，笑声不断，快下课时，有些不安分的人开始行动，有的讲笑话，有的专注力严重下降，大脑已经环游太空了，总之一部分同学已下线，只见老师锐利的眼神一扫而过，发现了这些问题，秦老师大发雷霆。哈哈！他们被吵了！我可不是幸灾乐祸，谁让他们不认真听讲，活该！下一节课的时候，秦老师又回复了原来和蔼可亲的表情。
我们最喜欢秦老师朗读文章了，她读文章总是那么有感情，我们都爱模仿秦老师读课文，读到优美的地方，也学着秦老师面带微笑，读得清脆、悦耳，读到伤心处也紧锁着眉头，声音低沉，心情沉重
秦老师就像一只木偶。她的喜怒哀乐。都有我们掌控，比如我们表现好她就开心，表现不好我们就吃不了兜着走。
作文：春word版
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这是一篇编辑的精品“作文：春word版”恳请您品味，祝你学习和工作越来越有成就感。作文是汇聚个体不同历程的文学创作，对于每一个人来说写作都是一种个人成长的探索。优秀的作文能触碰到人最真实的情感。
好友斌曾和我说过，春天是一个神奇的季节。它会让你放松。当你低头注视时你会迷上他------一直不理解他的意思，直到那天，心情雨夹雪，无奈的到树林里散心，蓦然那新绿的叶，好奇的草应眼而出。颜色带着点嫩黄，象新生的婴儿，刚睁开惺忪的眼。叶子上那几点晶莹让我总忍不住想触碰。风一吹露珠就像跳水运动员一样，稍稍一颤就落入未逝的枯叶里。仿佛听到了“咚”的一声，也许是春草的心在跳动吧。
春意好勾魂呢！那份伤感顿时消散无踪，那未来不正象春吗？
我最喜欢傍晚了，是因为回家后可以饱餐吗？还是逃离了书山题海？应该是“醉翁之意不在酒”吧？那夕阳像个醉汉，满脸红彤彤的。摇摇晃晃的不肯回家。那几朵云彩象夕阳的新娘，在周围轻轻搀扶酒醉的爱人。置身其中，不觉已在那片淡粉中醉了天，醉了地，也醉了我------
人都说“夕阳无限好，只是近黄昏”真是这样吗？你看那夕阳，不也正努力的放射光辉吗?也许，他想证明：只要努力，未来也是这片辉煌的粉吧！
和众多同龄人一样，我也爱做梦。不管是白天，还是夜晚。
晴朗的午后，懒洋洋的坐在窗前。那梦来了，有像小船的弯月，眨着眼的繁星，还有那一碧万顷的湖水------那里有成熟的我在祖国的航天领域挥汗如雨，那里有我的爱人轻抚我的肩膀，那里有我年迈双亲盼儿归家，那里有我年幼的孩子，在温馨、环保的教室里快乐的学习，那里有------
哦，那春，那夕阳，那梦，是未来吗？