画鼻子游戏文章700字word版。
小学语文是义务教育中最基本的一门学科,写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,提升写作能力,通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文,那么写好一篇小学作文的关键是什么呢?以下是小编为大家整理的“画鼻子游戏文章700字word版 ”,希望能对你有所帮助,请收藏。
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“嘭!”只见一名被蒙住双眼的男同学晕头转向地撞上了自己面前的桌子,顿时,教室里的同学都哄堂大笑起来。仔细一瞧,原来他们是在玩“画鼻子”的游戏......
星期一的上午,郑老师满面笑容地对我们说:“今天我们来玩一个“画鼻子”游戏,让大家都放松一下。”“好啊!”听到做游戏,我们都高兴得跳了起来,这真是一个振奋人心的消息啊!
首先“出战”的是一名男同学,只见他不慌不忙地站了起来,原地转了五圈,径直朝着家长的坐位走去,一摸,发现不对劲,又停了停说:“我还是等不晕了再走吧!”过了一会儿,他调头朝黑板方向走去,胸有成竹地用手比着黑板,量了量中间的位置,画起小鼻子来。“哈哈!”还未画好大家就笑起来,原来他把鼻子画到人头外面去了。那名同学听到满堂的笑声,迫不及待地摘下眼罩一看,不好意思地跑回座位上。
紧接着陆续有同学上场进行挑战,他们有的画在脸的边缘,有的画在嘴巴下面,还有的画在眼睛旁,逗得大家捧腹大笑。老师看“单枪匹马”不行,就换了一种比赛方式——“协同作战”。
终于轮到我了,与我“并肩作战”的那名同学戴上眼罩转了五圈,这五圈转得他晕头晕脑的,只见他直接向玻璃窗走去,见此情形,我急忙对他说:“转过来,转过来!”其他同学也不甘示弱,纷纷发出错误指示,干扰他的判断。待他终于听清了我的指示后,转了一圈向前走了一步,我也松了口气,没想到他又朝着同学的座位走去,于是我又朝他大喊:“向右转90度!”他立刻像被控制的机器人一般,向右转了90度,接着大步流星地继续往前走。
费了九牛二虎之力,我的“战友”终于到了讲台,他用手臂量了量,又用手比了比,明显歪了,我一个劲地指挥着他:"往右一点,不对,再往右……”可是,由于干扰的声音太多,他始终没找对位置,眼看就要失败了,只见他手指往左移了点,不偏不斜地找对了位置,我赶紧叫他:“手不要动,拿笔画。”手起笔落,大功告成!这个鼻子刚好画在了圆脸的正中间。刹时,掌声、欢呼声在教室里响起,同学们庆贺着,好像我们的成功就是大家的胜利。
这真是一次让人难忘的“画鼻子”游戏!
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作文:那些往事作文700字word版
语文是语言和文化的综合学科,而作文教学是语文教学里的重头戏。为了让我们感知到语文的魅力,提高语言表达能力,通常老师都会布置一些作业,比如写小学作文,你知道写好一篇小学作文有一些什么技巧吗?相信你应该喜欢小编整理的作文:那些往事作文700字word版,请收藏并分享给你的朋友们吧!
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最近一段时间,小妹就再考虑和,妹夫理结婚证的事情。因为小妹当初和妹夫在一起的时候,还没有,到了法定的结婚年龄,但是那时候可能也是年少无知,一心以为自己遇上了生命中的良人,最后也就选择了过早的婚姻生活!
如今到了法定的结婚年龄,然后就考虑领结婚证的事情,小妹就和我说,她想要领结婚证,不知道该注意些什么,我说其实也没有什么好注意的,现在年轻人都比较讲究,挑一个好日子,穿的喜庆一点,把自己打扮的漂漂亮亮的,去领证就行了!
小妹就问我说,我自己领证的时候是什么样子的?我说那会儿真的是什么都不懂,因为一直都和某人在村里,可能觉得住的有点烦了,有一天某人说不行了,去县城把结婚证给领了,自己一天去县城里,就高兴的找不着北了,至于领结婚证什么的,好像反而成了次要的!
现在回想起来自己也感慨,记得领结婚证的那天早晨,从家里出发的时候是饿着肚子的,坐在去县城的班车上,自己还特别的委屈,领结婚证的大好日子里都没有人给做早餐吃,然后自己那个时候也有犹豫,说要不就先别领证了,可最后还是领了!
记得再和某人领证的当天,两个人还在生气,吵架,也不知道是为了什么事情,总之感觉一切都并不是自己想要的,但是就这样,好像迷迷糊糊的走到了现在!
后来想起来大家都说的女孩子需要富养,需要去看看外面的花花世界,需要真正的开阔眼界,才能不被外面的世界所诱惑,直到现在,自己是真正的体会到了这句话,真正含义,从农村到县城,一个半小时的车程,却让自己领了证!
不过自己也知道说什么都晚了,庆幸的是自己这辈子没有个女儿,不要为了孩子,以后的嫁人富养什么的,操太多的心,虽然画笔应该这么说,但是想一下自己作为女儿的这一辈子,做的就是一个大写的失败!
如今回想起来,那些过往的事情,想一下,真的是,对自己除了无语,不知道该说点什么好了。
快乐游戏800字文章(经典版)
小学语文是学校开设的一门重要的学科,作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了让我们不断感受语文之美,塑造我们的科学素养,一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业,那么我们应该如何来写小学作文呢?以下是由小编为你整理的《快乐游戏800字文章(经典版)》,有需要的朋友就来看看吧!
怎样才能把作文写得更好?文字象征着人民智慧的结晶是国家文化的宝藏,通过写作我们可以种下想法的种子培育出更多新奇创新的想法。为了写好作文我们要多阅读好文章,吸取优点,为了让您更加满意我们编辑了“快乐游戏800字文章(经典版)”,让我们一起变得更加有价值!
在周六的一个。下午天空阴沉着脸,太阳胆怯的溜走了。可我却在金笔作文学校里和同学展开了一场游戏叫对着干。
当老师公布了消息时,全班同学都炸开了锅。有人一脸迷惑的问同学怎么玩。也有人一脸惊讶,因为他不敢相信:能与老师对着干。特别是我,又惊恐又欢喜。惊是因为我怕难度太大,胜负不好把握,如果胜还好,可负的话就丢大人了。老师公布了规则,
第一,如果她说蹲下,那么同学(参赛者)就站起来也就是做与说的相反。
第二,如果做错或做的与老师说的一样。那参赛的同学只有一个悲惨的命运:淘汰!
第三,每个组坚持到底的同学进入决赛。
听到规则后,有人跃跃欲试,有人心惊胆战,还有人漫不经心。老师分好组后,A组同学昂首挺胸地上了讲台。一开始,老师说道:睁眼,闭眼,睁,闭,睁,闭别看A组气势高,但水平超低。三回合下来后。许多人相斗败的公鸡一样气焰顿消的败下阵来。只有一个幸存者在一阵阵进攻中活了下来。
B组同学实力不可小觑,不过也还是经不起折磨一个个败下阵来。
C组张恒远终以险胜,坚持了下来。只见他在讲台上一心一意的全神贯注的做着动作。其他人手足无措,有人因为跟不上老师的节拍而急的抓耳挠腮。
终于轮到我们D组了。有的人昂首挺胸,有的垂拉着头,架势好像必负。老师滔滔不绝的说,我们在台上手忙脚乱地做着。最终我们以险胜幸存了下来。到了决赛是,四个同学站成一排,我心里似乎揣了只兔子呯呯直跳。老师口若悬河地发出指令,四个决赛参赛者一丝不敢大意到了生死关卡。也是到了最后关头当时空中充满火药味儿。老师一边说一边观察我们的动作。老师说向前转时。一个指令传入我的大脑,并得做出四肢应做的反应。于是我又呼的一下向后转了过去。而其他参赛者像木头人一样站立着。
老师大声宣布:王超然同学胜。不过有人说老师偏心,也有说我做错了。直到老师说明原因后同学们才恍然大悟。可还有人固执的说老师偏心。
最终,我们D组获胜,这个游戏让我明白了不可以对着干,不然就乱套了啊!
三年级:王超然
贴鼻子游戏作文汇总8篇
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贴鼻子游戏作文(篇1)
快乐的暑假终于到了,上学的小朋友们回到了家里,有一些和亲人们一起出门旅行了。当我回到家时,不禁想起了和老师同学玩的游戏,就打算和爸爸妈妈一起玩这个游戏贴鼻子。
爸爸妈妈听了我的想法后,相视一笑,回答道:好呀!放暑假了,顺便和女儿高兴地玩一玩吧!话音刚落,我高兴得又蹦又跳,像只刚放飞出笼子的小鸟一样。于是我拿出一张纸,把它剪成猪的形状,再画上猪的眼睛,然后将它贴在墙上。又拿纸剪出了两个猪鼻子,妈妈、爸爸各一个。游戏道具做好后,我们开始玩游戏了!
我面带笑容地将鼻子分给他们,拿出一条红领巾,对他们说:游戏规则是用红领巾蒙住眼睛,原地转五圈,再拿上鼻子,贴在小猪鼻子的位置上,就算成功了。说完游戏规则后,爸爸妈妈都跃跃欲试,最后他们决定用猜拳判定谁先谁后。妈妈先来,接着爸爸再来,我就当裁判员。
我帮妈妈蒙上眼睛,爸爸则坐在沙发上,准备着看好戏上演,准备,三,二,一,开始。只听我一声令下,妈妈原地转了起来,一圈,两圈,三圈她突然感觉有点站不住了,摇摇晃晃的,拿上鼻子,往前走去,很快将鼻子贴了上去。突然,我和爸爸我不约而同地大笑起来。妈妈摘下红领巾一看,原来,鼻子贴在离猪鼻子有3米远的一面墙上了。妈妈也笑了起来,红着脸坐到沙发上。
爸爸大步流星地上场了,我给他蒙上眼睛,他胸有成竹地在原地转了五圈后,他拿着鼻子,像一位喝醉酒的大汉,摇摇晃晃的。他好像什么也不管,摸到墙就将鼻子贴了上去,然后他摘下红领巾,瞪大眼睛一看,不敢相信自己的眼睛,他竟然贴到鱼缸玻璃上了!我和妈妈坐在沙发上,笑得上气不接下气。
最后,我们以距离判定输赢。妈妈贴的猪鼻子离正确的位置近一点,所以我宣布:这场比赛妈妈获胜!妈妈高兴得又唱又跳,还看了爸爸几眼,觉得很得意。
这件事情一直深深的印在我的心里,让我记忆深刻。每当我想起爸爸搞笑的动作和妈妈唱歌的声音,都会哈哈大笑起来。
贴鼻子游戏作文(篇2)
“鼻子长到爸爸的眼睛上了,嘻嘻嘻,老爷爷的鼻子长到额头上了,哈哈哈!”原来是班里正在进行有趣的贴鼻子游戏。
老师早早地在墙上贴上了四张图像,有弯着眼睛向我们傻笑的三毛;戴着一副大眼睛温文尔雅地向我们微笑的爸爸;梳着羊角辫,长着水汪汪的大眼睛,可爱美丽的小妹妹;满脸皱纹,和蔼可亲的老公公。“咦?他们的鼻子到哪里去了?”正在我们惊奇万分的时候,老师变戏法般地分给我们每人一个鼻子,说“今天我们玩贴鼻子游戏,看谁把鼻子贴得最好。”大家听后乐开了花。
首先是蒋同学在地上蜗牛似得爬呀爬,“啪”的一声头撞到了墙上,看着他狼狈的样子大家都笑了起来。他勇敢地站起来,手忙脚乱地摸了大半天,结果把鼻子贴到了嘴巴上,大家发出开心的笑声。陈同学像只可爱的青蛙跳着前进,到了黑板前,快速贴了上去,刚好贴到了鼻梁上,教室里发出一阵阵掌声。我再也等不及了,蒙上眼睛,开始小心翼翼地向前移动,好不容易碰到了黑板,用手试探着摸了摸,就狠下心贴上去。啊!我把鼻子贴弯了。别的同学也一样,有的把鼻子贴到了头上,有的贴到眼睛上......
贴鼻子游戏真有趣呀,同时它也给我们启示:看似简单的事情,也要经过不断地努力和练习才能成功。
贴鼻子游戏作文(篇3)
星期三下午语文课,语文老师带领我们玩贴鼻子游戏。
游戏规则是:老师画一张人脸,少一个鼻子,让同学们拿着吸铁石放在鼻子的位置,看谁贴的又快又正确,其他同学可以为他提示,比如说上、下、左、右,时间不得超过一分钟。
同学们都露出期待的眼神,争相恐后地举起了手,希望老师点到自己。
第一个同学是郭子涵,他是我们的体育班长,只见他迈着轻快的步子来到讲台,胸有成竹的接过吸铁石,老师用红领巾给他蒙上眼睛,砰的一声,他贴到了右眼的下方,引起课堂上哄堂大笑。最终他以失败告退。
第二个同学是何思辰,他早已迫不及待的想去试试,砰的一声,我们赶快看看他的结果,他贴在了正确位置,让我们赞叹不已。
第三个同学是张天睿,他刚走到讲台就出师不利,他找错了黑板,站在没有画头像的黑板前。这时同学们发出了震耳欲聋的叫声,贴、贴声音一次比一次大,看着同学们顽皮的笑脸,我都替张天睿同学捏一把汗,就怕他把持不住自己的手,迟疑了一会儿,他可能感觉哪里不对,又摸了摸黑板,原来是自己找错地方了,最终他贴在嘴唇上,又惹得同学一阵大笑。
我从这一次游戏中明白,对于他人的意见,决不能盲目的顺从,要自己思考后再做决定。
贴鼻子游戏作文(篇4)
“左边!左边!”“右边!右边!”“上面!”“上面!”“下面!下面!”这一阵阵叫喊声震耳欲聋,你知道这是在干什么吗?我们正在玩游戏——“贴鼻子”呢。
早晨,我来到学而优教室,映入眼帘的是黑板上那一个外国小姑娘:这个小姑娘戴着一顶褐色的西班牙帽子,好像一个蛋糕,一头金黄的头发,脑门上的刘海是三个三角形,如同三座小山峰倒挂在她的头上,她的麻花辫如两串鲜美的黄葡萄,可爱极了!小姑娘的脸是椭圆型的,好像一根粗短的圆柱,这别具一格的脸上有一双大大的豌豆形的蓝眼睛,里面还镶嵌着一颗黑宝石眼珠,漂亮极了!她的嘴巴微微笑着似一条弯弯的小船,似乎在说:“我喜欢你们,中国小朋友!”友善极了!可我总觉得她怪怪的,看了半天,才发现她没有鼻子。这时,我猜到了,今天我们一定是要玩——贴鼻子。
我的猜测分毫不差,今天确实是贴鼻子。游戏规则是这样的:我们分成男生女生两队进行比赛,何老师来给贴鼻子的人蒙眼睛,一个人帮贴的人转圈,正三圈,反三圈。我仔细地看了看那鼻子,鼻子是红色的,贴在那个小姑娘的脸上一定很滑稽。我们怀着激动的心情,游戏开始了。
第一个是我,我被何老师蒙上了眼睛后,世界一片漆黑。徐令宜帮我转圈。正三圈,反三圈后,我“上路”了。我伸直着两手在空气中摸索,好像一具僵尸。突然,教室里的声音惊天动地,有的说:“往前走,对了!”有的说:“向后走!”还有的说:“左转,左转!”我不知道该听谁的,这时,我听到一个细小的声音在说:“反了!反了!向右!”我坚信这是我的好朋友徐令宜的声音,徐令宜一定不会捉弄我的。于是,我立马向右转,径直摸到黑板前。我又听到徐令宜的声音在我耳边回响:“右,右,上,左一点,下一点,对了!”我摘掉红领巾,当我看到黑板上小姑娘那正正的鼻子时,心里不由得泛起一阵欢喜,这可都多亏了徐令宜呀!
接下来是任鑫尧,他正反转了三圈后摸索着走到黑板前,又在黑板上摸索了半天后竟把鼻子贴到了两眼之间。当他摘开红领巾时,同学们立刻捧腹大笑。我想,男生们输定了。
就这样,游戏在欢声笑语中展开着。
老师说没时间了,只允许再来一个人玩。经过抢锤最后玩的人是我的好朋友是徐令宜,我无比激动。徐令宜把眼睛蒙上,正三圈,反三圈后熟门熟路地“找”到黑板,立刻把鼻子贴了上去。我怀疑徐令宜的红领巾蒙得不够紧,但大家都没有提出疑问,我也只好说:“徐令宜,我超佩服你!”顷刻间台下掌声雷动。
最后,女生以7:5的成绩获胜了。男生们把小女孩的鼻子有的贴到了头发上,有的贴到了眼睛里,还有的贴到了脸的外面……
盲人的生活真艰难呀!
贴鼻子游戏作文(篇5)
哈哈哈哈二(3)班在干什么呢?怎么这么开心?让我来告诉你吧!
今天,我们要玩一个游戏,你们猜一猜是什么游戏呢?卢老师一走进教室就卖起了关子。到底是什么呢?下面传来了一片好奇声。卢老师神秘地笑了笑,画了一张脸,可是总觉得少了什么。对了!是鼻子。原来,我们要玩贴鼻子的游戏呀!同学们一个个欣喜若狂!
首先,卢老师向我们说了游戏规则。从班级中选了2个同学,游戏开始了,卢老师为选手轻轻地戴上眼罩,再在原地转了三圈,走向黑板,可是那个同学像喝酒似的,摇摇晃晃的,一会儿走到同学那里,一会儿又走撞桌子旁边。在老师的帮助下,他终于走到了黑板旁,他毫不犹豫地把鼻子拍了上去,结果底下传来了一阵哄堂大笑。他拿下眼罩一看,也忍不住笑了起来,原来是他把鼻子贴到了三毛的脸上了!最后女生队赢了。我们开心地跳了起来。
今天的游戏真好玩,我很期待下一次的游戏。
贴鼻子游戏作文(篇6)
快乐的暑假终于到了,上学的小朋友们回到了家里,有一些和亲人们一起出门旅行了。当我回到家时,不禁想起了和老师同学玩的游戏,就打算和爸爸妈妈一起玩这个游戏——“贴鼻子”。
爸爸妈妈听了我的设法主意后,相视一笑,回答道:“好呀!放暑假了,顺便和女儿兴奋地玩一玩吧!”话音刚落,我兴奋得又蹦又跳,像只刚放飞出笼子的小鸟一样。于是我拿出一张纸,把它剪成猪的外形,再画上猪的眼睛,然后将它贴在墙上。又拿纸剪出了两个猪鼻子,妈妈、爸爸各一个。游戏道具做好后,我们开始玩游戏了!
我面带笑脸地将鼻子分给他们,拿出一条红围巾,对他们说:“游戏规则是用红围巾蒙住眼睛,原地转五圈,再拿上鼻子,贴在小猪鼻子的位置上,就算成功了。”说完游戏规则后,爸爸妈妈都伎痒,最后他们决定用猜拳判断谁先谁后。妈妈先来,接着爸爸再来,我就当裁判员。
我帮妈妈蒙上眼睛,爸爸则坐在沙发上,预备着看好戏上演,“预备,三,二,一,开始。”只听我一声令下,妈妈原地转了起来,一圈,两圈,三圈……她忽然感觉有点站不住了,摇摇摆晃的,拿上鼻子,往前走去,很快将鼻子贴了上去。忽然,我和爸爸我不约而同地大笑起来。妈妈摘下红围巾一看,原来,鼻子贴在离猪鼻子有3米远的一面墙上了。妈妈也笑了起来,红着脸坐到沙发上。
爸爸大步流星地上场了,我给他蒙上眼睛,他胸有成竹地在原地转了五圈后,他拿着鼻子,像一位喝醉酒的大汉,摇摇摆晃的。他似乎什么也不管,摸到墙就将鼻子贴了上去,然后他摘下红围巾,瞪大眼睛一看,不敢相信自己的眼睛,他竟然贴到鱼缸玻璃上了!我和妈妈坐在沙发上,笑得上气不接下气。
最后,我们以间隔判断输赢。妈妈贴的猪鼻子离准确的位置近一点,所以我公布:“这场比赛妈妈获胜!”妈妈兴奋得又唱又跳,还看了爸爸几眼,觉得很自得。
这件事情一直深深的印在我的心里,让我记忆深刻。每当我想起爸爸搞笑的动作和妈妈唱歌的声音,都会哈哈大笑起来。
贴鼻子游戏作文(篇7)
“叮叮叮”上课铃响了,刘老师大步流星地走进教案,满脸笑容,老师在白板上画了一个大大的人,它有细细的眉毛,大大的眼睛,一张大嘴笑咪咪的。可是,怎么有点不对劲儿?噢,这个人没有鼻子。刘老师画这个没鼻子的人干什么?我们都疑惑不解,不知老师的葫芦里卖的什么药。
这时,刘老师发话了,说:“同学们,今天我们要玩一个游戏—贴鼻子!”说着,拿出一个红鼻子。
我们高兴得手舞足蹈,老师第一个叫了张冉超,他被蒙上了眼睛后,只见他先拿着鼻子捏了捏,老师让他左转三圈右转三圈,又向前三步,向后走五步,他小心翼翼迈着步子,双手摸索着。突然摸到了电脑柜的边,便向前走了一大步,上了讲台,用手不停地摸着,然后刚要把鼻子贴到白板上,我们哄堂大笑,结果张冉超没有贴上去,而是贴到了嘴巴的旁边,我们又大笑起来。
老师又叫人了,我把手举起来,老师果然叫了我,我高兴的合不拢嘴,飞快地蹦了上去,蒙上毛巾后,我的眼前什么都看不见了,我胡乱摸着,突然,我也摸到了电脑柜,心里万分欣喜,就像抓住了救命稻草一样,我移动了两步然后迈上讲台,摸住白板在讲台上来回踱步,犹豫不决,不知该贴到哪里,不由自主地说:“哎呀!我到底该贴到哪里呀。”我刚下定决心要贴到一个地方,下面爆发出一阵阵笑声,我便又换一个地方,听到下面鸦雀无声,以为贴对了地方,“啪”一贴,下面又笑了起来,我急忙摘掉毛巾,发现自己把鼻子贴在了耳朵下面。
这堂课真的趣!真想再上节这样的课呀!
贴鼻子游戏作文(篇8)
“哈哈……”咦?今天,我们班为何如此热闹?哦!原来是同学们正在教室里玩“贴鼻子”游戏。
首先,陆老师在黑板上画了一个胖娃娃的头像;圆圆的脑袋,浓浓的八字眉倒竖着,一双又大又圆的眼睛,厚厚的红嘴唇。唯一美中不足的是--这个娃娃缺少鼻子。
老师简单地介绍了游戏规则之后,同学们都争先恐后地举起了手。
很荣幸,老师第一个让我上场玩这个游戏,我快步走到指定的地方。老师用眼罩给我蒙上眼睛,然后又拉着我在原地转了三圈,说:“好,现在请你走到黑板前,给娃娃添上鼻子吧。”我摇摇晃晃地向黑板走去。我摸着黑板却犹豫了,贴哪里呢?我举棋不定,过了好一会,我听见老师已经在计时了,就一咬牙贴了上去。谁知我刚一贴完,就听到同学们哈哈地大笑起来,于是,我迫不及待地摘下眼罩一看,呀!原来我竟然把鼻子贴到娃娃耳朵上去了。看着我的“杰作”,连我自己都捂着肚子笑了起来。再回头看看同学们;他们也乐坏了。有的笑的眼睛眯成了一条缝,有的笑的直不起腰了……
第二个上场的是丁子杨,他竟然把鼻子贴到“娃娃”的头上去了,使得它显得更滑稽了,大家又一次哄堂大笑。他摘下眼罩一看,不禁也捂着嘴笑了起来。
接着,陆老师又请了几位同学上去给娃娃贴鼻子,他们有的把鼻子贴在眼睛上,有的贴在嘴巴上,有的贴在额头上……逗得大家捧腹大笑。
游戏还在进行着,教室里时不时爆发出一阵阵欢笑声。看着欢乐的同学们,我默默地想,没有眼睛的帮助,做起事情来真的不容易,我们应该爱惜眼睛。
作文:漫画老师400字word版
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我们的秦老师就像一个表情包,时时刻刻变化着,上一秒还和风细雨,下一秒就变成雷鸣狮吼,秦老师是我们的语文老师,也是我们班主任。你别看她那表情凶巴巴的样子,但她给我们讲课的时候,慈祥的像一位和蔼的母亲,我们班的同学考试无论考多少分,只要有进步,都会受到秦老师的表扬。这让我们有学习的动力。
我们的秦老师也如我所说的表情包一样,一会儿和颜悦色,一会儿暴跳如雷,有一次我们在认真听课,老师也在绘声绘色的讲课,妙趣横生,笑声不断,快下课时,有些不安分的人开始行动,有的讲笑话,有的专注力严重下降,大脑已经环游太空了,总之一部分同学已下线,只见老师锐利的眼神一扫而过,发现了这些问题,秦老师大发雷霆。哈哈!他们被吵了!我可不是幸灾乐祸,谁让他们不认真听讲,活该!下一节课的时候,秦老师又回复了原来和蔼可亲的表情。
我们最喜欢秦老师朗读文章了,她读文章总是那么有感情,我们都爱模仿秦老师读课文,读到优美的地方,也学着秦老师面带微笑,读得清脆、悦耳,读到伤心处也紧锁着眉头,声音低沉,心情沉重
秦老师就像一只木偶。她的喜怒哀乐。都有我们掌控,比如我们表现好她就开心,表现不好我们就吃不了兜着走。
作文:春word版
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这是一篇编辑的精品“作文:春word版”恳请您品味,祝你学习和工作越来越有成就感。作文是汇聚个体不同历程的文学创作,对于每一个人来说写作都是一种个人成长的探索。优秀的作文能触碰到人最真实的情感。
好友斌曾和我说过,春天是一个神奇的季节。它会让你放松。当你低头注视时你会迷上他------一直不理解他的意思,直到那天,心情雨夹雪,无奈的到树林里散心,蓦然那新绿的叶,好奇的草应眼而出。颜色带着点嫩黄,象新生的婴儿,刚睁开惺忪的眼。叶子上那几点晶莹让我总忍不住想触碰。风一吹露珠就像跳水运动员一样,稍稍一颤就落入未逝的枯叶里。仿佛听到了“咚”的一声,也许是春草的心在跳动吧。
春意好勾魂呢!那份伤感顿时消散无踪,那未来不正象春吗?
我最喜欢傍晚了,是因为回家后可以饱餐吗?还是逃离了书山题海?应该是“醉翁之意不在酒”吧?那夕阳像个醉汉,满脸红彤彤的。摇摇晃晃的不肯回家。那几朵云彩象夕阳的新娘,在周围轻轻搀扶酒醉的爱人。置身其中,不觉已在那片淡粉中醉了天,醉了地,也醉了我------
人都说“夕阳无限好,只是近黄昏”真是这样吗?你看那夕阳,不也正努力的放射光辉吗?也许,他想证明:只要努力,未来也是这片辉煌的粉吧!
和众多同龄人一样,我也爱做梦。不管是白天,还是夜晚。
晴朗的午后,懒洋洋的坐在窗前。那梦来了,有像小船的弯月,眨着眼的繁星,还有那一碧万顷的湖水------那里有成熟的我在祖国的航天领域挥汗如雨,那里有我的爱人轻抚我的肩膀,那里有我年迈双亲盼儿归家,那里有我年幼的孩子,在温馨、环保的教室里快乐的学习,那里有------
哦,那春,那夕阳,那梦,是未来吗?