作文：小小粉刷匠(篇三)。
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你知道写好一篇小学作文的关键是什么吗？也许"作文：小小粉刷匠(篇三)"就是你要找的，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
作文是人生的教材塑造着我们的性格和思维方式，写作有利于积累知识提高表达能力和写作能力。要想写好一篇优秀的作文一定要多花一些心思，你是不是正好也在寻求好的作文当参考呢？我们将从多个角度出发全面分析和探讨“作文：小小粉刷匠(篇三) ”，以下是需要您了解的重要信息请认真阅读！
今天是国庆长假第二天，爸爸妈妈要去探望他们的一个老朋友，要到下午才回来，我就留在家里当守望者了。
吃了早餐，做完功课，一看时间，才9点多钟。有这么长空闲的时间，我做点什么呢？我坐在书房想着，突然，我看到书房那面见证了我成长的涂鸦墙后，脑子里立刻有了主意。我决定在墙面重新刷上墙漆，让它重放光彩，给爸爸妈妈一个惊喜。
心里有了想法，那就要马上行动起来。我首先就得把粉刷工序弄明白。我打开电脑查找资料。一查得知，刷墙的漆有两种，一种是底漆，普遍是黄色的。另一种是面漆，各种颜色的都有，可以根据自己的喜爱调色。我想，我只是把墙面上以前的涂鸦粉刷掉，那就刷上白色的面漆就行了。
我一看如此简单，拿起零钱罐，直奔楼下市场的油漆店。油漆店的老板是一个年轻的叔叔，他见我这个小鲜肉来买油漆，惊讶不已。我告诉他我的想法，他连声夸我“不错不错”。他热心的向我推荐了一种环保漆，还帮我把墙漆调和好。付了钱，我正准备离开时，老板问我：“你有刷墙的工具吗？”“呵呵，没有”，我真是一个粗心的粉刷匠，连工具都不记得了。这个热心的叔叔拿出一套工具，有刷子，有滚子，还有装漆的盒子，然后很耐心的教我怎样使用，反复叮嘱我，用滚子要由上到下，用力要均匀，不然刷出的墙漆有多有少，墙面就会成花脸。他要我试了一下，我按照他说的推滚子，刷刷子，感觉一点都不难。我满脑子的是赶快开始，没有心思再听他说什么了，我提着油漆，背着工具兴冲冲的回家了。
一进书房，我就开始准备工作。首先清场，把墙边的书桌、衣架移开，沿墙脚铺上报纸，并用不干胶固定好，这样，滴落的墙漆就不会弄坏地板了。穿上老爸的旧衣服作为工作服，戴上一顶太阳帽，看到镜子里的我----小小粉刷匠的装扮，不禁得意起来。
我把漆桶和工具摆到书房，打开桶盖，把墙漆倒进装漆的盒子，我马上感到心跳加速了，“怦怦怦”的直跳，仿佛是要举行一个重大的仪式，紧张到了极点。我把滚子蘸上墙漆，举到最高，准备从墙的最上面往下刷漆，谁知滚子刚举起，墙漆就像下雨一样滴了下来，滴在我的脚上，衣服上，手上，还有脸上，这可是我没有想到的。我刚才的热情瞬间被这些滴落的墙漆，一下子就浇灭了。怎么回事？我又试了一次，还是一样的，漆滴得到处都是。这下倒好，墙上没有刷上一滴漆，自己身上全刷上了。我站着，静下来，想是不是我用滚子蘸漆的时候，粘多了呢？仔细回想刚才油漆店那个热心老板跟我说的话，蘸漆要均匀，把滚子拿出来前，要轻轻挤一下，把多的漆挤掉。我一拍脑袋，马上按照他讲的再试了一次，嘿嘿，这一下墙漆总算没有从滚子上滴落下来了。
一个问题解决了，又一问题来了。那就是蘸了墙漆的滚子在墙上刷起来根本不听我使唤。我看着我用滚子刷在墙上的第一刷，就像一条蜈蚣一样，扭动着身子往上爬，丑死了。再刷，滚子还是在墙上左右跑动。唉，这还真是一个技术活。我都有点后悔了。但是我想到要给爸爸妈妈一个惊喜，心里又来了干劲！怎么办？我只好再重温油漆店叔叔的教诲了。我又尝试了二三十次，才渐渐找到了要点，手臂用力轻轻压着杆子往下拉，刷子听我使唤，就在墙上跑直线了。我边做边学习，墙上已经涂满漆了。我稍作休息，马上开始了第二次粉刷。有了前面的经验，这次就快多了，第二次很快就完成了。在墙角滚子刷不到的地方，我用小刷子补上漆，当全部刷完后，我已经是腰酸背痛，浑身无力，像一滩泥巴摊在地板上。再见了，我的小火车，再见了，我的汤姆波利伯，我的涂鸦，他们都在白色的墙漆后面了！
“嘭”，随着一声门响，爸爸妈妈回来了，我才想起我中饭都没有来得及吃。爸爸妈妈喊我的时候，我都无力回答了。他们看到我坐在书房地板上，浑身是白色的墙漆，又看了看我刷的那面墙，惊讶不已，爸爸妈妈大声表扬我，那一刻，我的辛苦全都变成了自豪和快乐。爸爸过来和我坐在一起，欣赏我的杰作，妈妈打开房间顶灯，当光线照在墙上的时候，我被我的杰作惊呆了，恨不得有条地缝钻进去。原来因为我用力不均匀，墙漆干了之后，漆面一点都不平整，全是刷子刷过的痕迹！我一下子就好像掉到了冰窟窿一样，我难过得都要哭了。爸爸语重心长的说：“儿子，你今天的表现非常不错，一是自己动手完成了工作，二是大胆的尝试。但是，你要记住，要做好一件事情，没有经过平时的反复练习是不行的”。是啊，老师经常教导我们，台上一分钟，台下十年功。考试要考出好成绩，就要在平时多练习。爸爸看着墙笑着说：“墙上这么多马路，我们就叫他条条大路通罗马墙吧！”我和妈妈听了后，也欢快的笑了起来。
这时我感到肚子饿了，连忙大声说：“妈，我饿了，我要吃蛋炒饭！”
延伸阅读
小小设计梦小学作文精选11篇
作文是思想的写照，作文可以让我们更好地理解不同文化之间的差异。作文要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。跟作文稿编辑一起深入了解“小小设计梦小学作文”从不一样的角度去看待它，这些材料供你参考和使用希望它们对你有所帮助！
小小设计梦小学作文 篇1
1.领会废物带来的乐趣，养成爱大脑，爱实践的良好习惯。
2，可以找到各种旧物品的设计方法，并大胆尝试激发孩子的想象力和创造力。
3.培养沟通技巧，与同伴合作，体验合作的乐趣。
4.培养幼儿合成音乐以表达自我，培养幼儿的自信心和成就感。
重点：让孩子知道如何使用废物，而不知道如何扔掉旧物品。
1.老师：老师看了孩子们今天带什么材料？然后，让我们看看孩子带什么物品？它们都是不能使用的物品吗？然后我们称其为昂贵的物品。（指导幼儿了解旧物品）
2.老师：老师问孩子们不能使用的旧物品。我们应该做什么？（把垃圾桶扔进垃圾桶）哦！这是一个卫生的好孩子。今天，老师希望孩子们拿出您带去设计漂亮衣服的物品。（指导儿童废物利用）
2.幼儿可以自由探索和练习。
老师：既然孩子已经构思出自己的设计，请大胆。（培养孩子动脑子的能力）
3，请分组儿童合作，让两组儿童互相合作设计自己喜欢的衣服。
老师：孩子们的设计已经基本设计好了，所以请穿上自己的服装，一一示范！看看谁拥有最独特的想法，并设计出最时尚，最漂亮的服装。（请拿出最独特，最有创意的孩子给大家讲解和展示，以激发孩子大胆的创造能力）
四，活动扩展：
让孩子们想象其他旧物品还能做成漂亮的衣服，回家与父母一起设计。
通过这项活动，孩子们将对二手和二手材料的价值有更深入的了解。在这项活动中，孩子们将能够探索研究和使用大脑的能力，从而培养孩子们的沟通能力，并与同龄人积极合作。孩子们通过这项活动了解废物利用的能力，而不会破坏垃圾污染环境，并共同保护我们的家园。
小小设计梦小学作文 篇2
瞧！我设计了一个美丽的公园！
一进公园大门，就看见一个游乐园，有爬梯，有滑梯，有翘翘板，……。然后，有一坐大山，山上有一个美丽亭子，亭子边上有很多花卉和绿绿的树！之后是一片林子，林子里有好多种树，有红色的桃树，绿色的松树，……。之后是绿油油的小草地，草地上有五颜绿色的小花，有活泼的小鸟常常飞来飞去。草地中间有一棵大树，树上有一个小鸟窝，窝里有几只鸟蛋，准备孵化小鸟。
最后有一个池塘。池塘里有一只只美丽的小金鱼，游来游去；有可爱的小科蚪，到处漂游；有绿油油的荷叶和荷花，荷花开得粉红粉红的鲜艳可爱，真美丽呀！
喂！大家看见了什么？这就是我设计的美丽的公园，我想让它给我们的生活添增乐趣！
小小设计梦小学作文 篇3
我是一名小小设计师，专门为人设计鞋子。
我设计的飞天鞋是最令我骄傲的，因为它有超光速的速度。比如你要到上海某医院去看病，再过十分钟就轮到你了，可是你却还要好几个小时你才能到达，怎么办呢？别急，穿上我为你设计的鞋子，这个问题就迎刃而解了。你先把车子停放在一边，然后穿上鞋子，按下鞋子上的一个超速度按钮器，只需一分钟的时间，你就可以迅速到达目的地了。
调温鞋也不错，它能随时调节温度。它可以让你的脚在炎热的夏天享受到18度的凉爽的感觉，而在寒冷的冬天却又像站在暖气旁一样，无比温暖。
能变幻鞋底的鞋子就更神奇了！它就像一个智能机器人，能感应到主人的想法。你如果觉得很累，它就把鞋底变软，像在床上似的，如果你要比赛跑步，它又会变得很轻，让你健步如飞，保准让你比赛获胜。
怎么样，我设计的鞋子不赖吧？
小小设计梦小学作文 篇4
我最喜欢玩娃娃了。在我的娃娃“专柜”（我特意给她们准备的纸盒）里，不仅有时髦的芭比娃娃，还有可爱的塑料小人。她们经常穿着时髦的服装，可有个性了！因为她们有一个专职的服装设计师。嘻嘻，那个小小服装设计师，就是我啦！
这不，我又要开始工作了。
首先，我缠着妈妈要做服装的“上等布料”。妈妈翻箱倒柜地给了我几只破丝袜、一条红丝绸布，又从裁缝店拿了一些五颜六色的碎花棉布和两条粉红色的镂丝花边。当然，设计服装不能少的剪刀、针、线我都一一准备好了。
给塑料小人设计服装，可是我的.拿手好戏。黑色的梯形布，套在塑料小人的身上，剪去多余的布料后，穿针、打结，一针一针地，小心翼翼地缝。十多分钟后，一件黑色紧身衣就做成功了！
下面配一条什么裤子呢？对！就配一条加裆超短裙吧。用一只破袜子，剪掉下面的脚掌部分，在剪掉的那一端中间，用针缝在一起，一条贴身短裤诞生了。给塑料小人穿上，正合适！
瞧瞧，外面套什么裙子呢？有了：红丝绸布做大摆裙，裙边缝上蕾丝花边。先把丝绸布围在塑料小人的腰上，“刷刷刷”我挥舞着剪刀把多余部分剪去。然后，穿针引线，一针一针，密密缝好，加裆超短裙大功告成！
再瞧瞧，怎么我的“模特”不够威风？缺什么呢？对，披风和头巾！橘红色的条形布披在塑料小人的肩上，把两端对接，缝在一起，潇洒的披风搞定；蓝色圆形布中间剪个洞，做成了塑料小人的头巾。
咦，赤脚！怎么没鞋子？快，把我专门为她买的小巧玲珑的红色平底皮鞋穿上！
两个多小时后，我把塑料小人的新造型给妈妈看。“哈，这不是《虹猫蓝兔七侠传》里的莎丽吗？”妈妈惊奇地说。我得意地直点头。“咔嚓”妈妈连忙给我的模特“莎丽”照了相，还啧啧称赞：“太像了，我女儿的手真巧！”
后来，我又设计出穿着休闲服的“小红帽”、用爱心气球做尾巴的“美人鱼”、穿背带裤的“美羊羊”、穿婚纱的高贵“公主”等。爷爷奶奶看了，都说我做得好，夸我是个像模像样的小小服装设计师。我听了，心里美滋滋的。心想：我一定努力学习，将来考上美术学校，做专业的服装设计师！
小小设计梦小学作文 篇5
这次101课我们全班都当了一回设计师。上课了，我们欣赏了周老师给我们找的一些艺术字图片后，我们就开始了。
我先用彩色笔画了个*，再用彩虹笔写了个“土”字，这就是我的姓“王”字了。然后我用空心字写了个“婕”字，在中间点了许多彩色的点。“筠”字是竹子的青皮的意思，于是上面的竹字头，我用六片竹叶拼起来。最后，再在下面写了个“均”字，第一张收工了。
我又用“幼圆”的字体写了第二张。
还有一节课的时间。第三张开始施工了！我用尺子、铅笔、钢笔、自动铅笔、拼成了“王”字。又用糖果、三枝铅笔拼了“婕”字的女字旁，接着用糖葫芦、弓箭、橡皮等拼了“婕”字的右半边。该轮到“筠”字了，我用两片叶子一颗樱桃代替了竹字头，由于“筠”谐音“云”，所以“均”字的上面成了两片白云。
因为时间紧迫，我只把“王”字上面的一横改成了彩虹，其它字体都是幼圆。“叮······”下课了，我也正好完成了第四张。
这次101课让我有了一些意想不到的收获。
小小设计梦小学作文 篇6
听说老师家要装修，准备设计窗户，我当上了小小设计师，我恨不得马上出发，我要给老师设计一个世界一流的窗户。我先把正方形的纸两个上角向中心折，下边向上折。再把角的两侧向后对折。然后把上面两边的角从顶点到中线向外折。最后打开两个单纸角，小窗户就做好了。推开窗户一看，哇，小花园真美啊！最近处是翠绿的柳树，中间是椭圆形的池塘，里面有小鱼在游来游去，远处是碧绿的山。我设计的花园实在是美丽呀！我想，老师一定会满意的。
点评：
文章的开头简单交待了文章的中心，接下来就是把自己做小窗户的过程和具体步骤进行了详细的叙述，然后又加上了自己的想象，给读者呈现了一幅美景的图画，的确是一个优秀的小设计师！
小小设计梦小学作文 篇7
今天，我当小小设计师，第一次设计服装，我又紧张又激动。
我们组的组长原海轩先发话：“咱们设计一套超人服，怎么样？”郑绍钰不同意：“还是设计太空服吧！”“我看还是设计超人服吧，不仅简单，还超酷。而且超人服会更节省材料。”我理直气壮地说。大家都同意我的说法。
设计开始了，我们用半张报纸来做裤子。先把双面胶粘在报纸的一个边上，再把报纸卷到腿上，粘住。看着做成的一条裤腿，我们都开心地笑了。接着，我们马不停蹄的做披风。乔宇浩在披风上面画上了超人图案，我们一直在研究披风怎么贴着好看。我们把披风两个角轻轻折住，然后小心翼翼地贴上。这时候我才发现，忘做另一条裤腿了，我赶紧把剩下的半张报纸贴上双面胶，两条裤腿大功告成。又拿剩下的报纸，做了一个胸甲。突然发现了，还有红色卡纸没用。老师过来建议可以做把宝剑，我们听了老师的话，做了一把大软剑，还做了一个剑鞘，把剑放到了剑鞘里，还贴在了身上。哈哈哈，一个威武的超人闪亮登场了。该走秀了，“超人”走上台，有模有样，风度翩翩，瞬间成了大家眼中的焦点，“明星”。郑绍钰在旁边开始解说了，他的解说不时引得大家开怀大笑。最终，我们组赢得了“创意奖”。
小小设计师这有趣的活动，让我明白了团队之间要有合作精神才能成功。
小小设计梦小学作文 篇8
世界上最美的东西是什么？是星空？是花圃？是小溪？都不是。这世界上最美的是梦想！梦想，是我们干涸心田上的一眼甘泉；梦想，是我们黑暗中看见的一缕陽光；梦想，是我们通往成功路上的一丝希望。设计创新是我的幸福——当一名服装设计师！
一只稚嫩的手，伸向了妈妈衣柜里的花布；笨拙地拿起剪刀，“咔擦，咔擦”后布片散落了一桌子，终于看清了其“模样”，那是一件衣服的轮廓，旁边有个洋娃娃，原来是大娃娃给小娃娃做新衣啊！
“妈妈，你看洋娃娃的新衣漂亮吗？”妈妈望着长短不一的两只袖子。哑然失笑，很赏脸地捧场：“洋娃娃穿上新衣，更漂亮了。是哪位巧手姑娘做的啊？”
“是我，是我!”小姑娘举手邀功。
“那你要努力，长大给妈妈设计新衣服哦！”妈妈笑意盈盈。
我大概就是从妈妈的赞美声中，爱上了服装，爱上了设计。这是一项美的事业，我在业余时间报名参加了绘画班，空闲时间常常翻阅时尚杂志，电视里的T台秀更是我的钟爱。我还 常陪妈妈逛街买衣服，替她挑款式、看面料，在实践中检验知识。我常常坐在公园的长椅上，仰望天空，拿起画笔，摆动着手给天空“穿”上了一件隐形衣。低下头，拿着画笔把脑中想象的衣服画出来，“刷刷”几笔，一件大胆新颖的作品就完成了。长期下来，我的画本已经堆积得很多了，像一座小山。
服装设计需要把握流行，有独特的时尚观念，但当今世界因环境的污染，紫外线过多照射进来，有很多的人都患了皮肤病，痛不欲生。所以我想通过所学的科学知识以及独特的理念设计出既防紫外线又很舒适的衣服。满足人们对美、对健康的`需求，给人们送去便利，造福人类。
虽然我要到达的梦想的终点还 距离我很远很远，但是我会努力，我会坚持，我会勇敢地走下去。到达梦想的路很长很长，在这条崎岖的路上长满了带刺的草，诱惑人的花朵，高大的的山峰，阻挡着我们前进的脚步，使我们伤痕累累。所以，我们要披荆斩棘，克服困难，跨过艰难险阻，勇敢、坚强地在这条几乎看不见光明的路上走下去，永不放弃！
我要遗忘别人无尽的嘲笑和挫折的打击，谨记自己的梦想，我执着，我要挑战自我！在这片广阔的天空下，让我们在探索世界的旅途中成长，在知识海洋的遨游中成长，为我们的中华民族，创造出一片更蓝更广阔的天空。
因为有梦，所以，我不放弃！让我们振动梦想的翅膀，起飞吧!
小小设计梦小学作文 篇9
教学目标：通过让学生绘画、折纸、手工制作等艺术活动，抒发和表现“我要飞“的愿望，培养学生的艺术欣赏力和动手小小设计师能力，开发学生的想象和创造力。小小设计师
教材分析：重点：让学生了解飞机的演变过程，在各种艺术小小设计师 活动中抒发和表现“我要飞”的愿望
1、 （教师出示破损的飞机）师：“同学们你们看，这些是什么啊？”(直升机、客机……)
2、 师：“对，可好象缺了点什么，都是捣蛋的小明做的‘好事’，把这些它弄坏了，那它到底哪些东西给损坏了呢？”（翅膀、尾巴……）
3、 请学生上台来为教师准备好的破飞机图，画上相应的缺损物。
4、 教师出示，看飞机原形，引出主题。
㈠ 飞机的演变过程。
1、 师：“刚才学生们为飞机进行修补，都完成的非常棒。其实，很久以前人们并不能飞上蓝天，可他们对飞行充满了好奇和幻想，渴望像雄鹰一样展翅蓝天。他们把飞的愿望表现在了一些神话故事中，那同学们，你们知道的神话故事中哪些人和东西能够飞呢？(敦煌飞天、嫦娥奔月、仙女、孙悟空、天使、……)
2、 欣赏：
（设计意图：发挥媒体作用，采用直观形象的方式引发学生兴趣，拓宽学生知识面。）
飞天的眉目轮廓及体形姿态线条十分清晰，身材修长，昂首挺胸，双腿上扬，手托花盘，横空飘游，那迎风摆动的'衣裙，飘飘翻卷的彩带，使飞天飞得多么轻盈巧妙、潇洒自如、妩嵋动人。
3、 后来人类从鸟类那边得到启发，设计出了风筝，来代替人们飞向高空，可人类飞向天空的愿望越来越强烈，于是经过几百年的尝试，终于飞机被发明出来了。
1、 师：“你们知道是谁设计了我们第一架飞机吗？”（美国的莱特兄弟在19制造出世界上第一架以内燃机做动力的非飞机——“飞机者一号” ）
2、 那飞机是怎么飞行的呀？你能不能学着飞机飞一下呢？在音乐声中，师学一同学着飞机起飞、飞过高山、丛林，划过辽阔的海洋（学生模仿飞机做上升、左侧、右倾、过山坳、飞机着落……动作）
3、 师：“现在的飞机功能越造越多，那你还知道哪些种类的飞机呢？”（民用飞机——客机、运输机、……；军用飞机——战斗机、轰炸机、侦察机、直升机、水上飞机、加油机……）
4、 师生共同欣赏飞机的照片，分析飞机的构造。（有一个大而长的机身，两个宽大的翅膀，尾巴向上翘起，尾巴边上还有两个小翅膀保持了飞机的平衡，机身很光滑、流线型的……）
5、 师：“当然随着科技的进步，飞机也越造越先进，使我们逐渐走出大地妈妈的怀抱，飞向蓝天，飞向浩瀚的宇宙，可人们的求知欲也越来越大了，需要更新型的飞机，你觉得未来世界的新型飞机应具备哪些功能呢？”
6、 小组讨论新型飞机的功能，造型。
7、 师总结：“如果要设计太空飞船，我们要注意地球有一层保护层，，那设计的飞船就必须注意① 他的速度要够快 ②得拥有一个尖尖的飞机头 ③一个光滑的、流线型的机身，它的头部像子弹、大炮……
8、 师：“今天我们要试着自己设计一架最新型的飞机。在设计之前我请同学帮我个忙，把老师准备的飞机小模型试着来拆装一下。谁愿意？”（进一步帮助学生了解飞机构造）
作品展示：请各小组的部分学生带着他们组设计的新型飞机，在乐曲的伴奏下，上台来展示，组成一个“新型飞机博览会”。
小小设计梦小学作文 篇10
星期五，老师布置了一项作业：你们每人回家收集碎布片做一件自己设计的迷你小衣服，谁做得最好，谁就得阳光卡。一听到这个消息，我很高兴，因为这既可以得到阳光卡，还可以试验自己的动手能力。
我决定做一条迷你环保吊带裙。于是，我找来两块中秋节被外公废弃的月饼盒里面的装饰布，一块金黄色和一块米黄色的绸布，再找来一条芭比娃娃不穿的旧裙子，这些材料可都是废物再利用。
首先，我在白纸上画下裙子的形状，把图纸剪下来，接下来在金黄的绸布上按样子剪出两条一模一样的裙子，再在米黄色的绸布上剪出两条吊带，然后在裙子的正面装饰了三条花边和一个蝴蝶结，最后，让妈妈缝住就成了一条吊带裙。你瞧，金黄的颜色最惹人爱，上面的米黄色的带子也很显眼，那个从芭比娃娃裙子上剪下一块做蝴蝶结的布，上面也有星星点点的花纹，那三条从芭比娃娃的裙子上剪出的花边也闪烁着耀眼的光芒。我设计的衣服真漂亮啊!
我相信同学们肯定会夸我，因为我的裙子色彩斑斓，图案丰富。
小小设计梦小学作文 篇11
今天，我也当一次小小设计师，不是手工，更不是其他的绘画，而是叶贴画设计师。
我的材料是：冬青树叶、法国梧桐树叶、垂槐叶、竹叶、松针、百日红花蕾、月季花花瓣和书带草得花。我用冬青叶子做毛毛虫一节一节的身子，松针做毛毛虫的脚，因为毛毛虫要大变全蛹，那就把法国梧桐叶剪成椭圆形做蛹，蝴蝶是用垂槐叶、松针、竹叶和百日红花蕾等材料，垂槐做小巧可爱的翅膀，松针做小小的触须，竹叶和百日红花蕾分别做身子和圆圆的眼睛。月季花花瓣和松针、竹叶做荷花。如果要是一阵风吹来，画里面的所有景物仿佛都从画里面跳了出来，这幅画比原来的又添加了生机，感觉画里的景物开口说话了。好一片生机勃勃景象。为此，我还编了一首儿歌：毛毛虫，真淘气，一头钻进口袋里。在里面，睡一觉，出来以后变成蝶。你说它淘气不淘气。一幅美丽的叶贴画就诞生了，它还有一个响亮的名字叫“毛毛虫成长日记
我这设计师当的不错吧！作品也很好吧！你也来说说你的作品！
生活趣事文章(篇三)
小学语文是我们必须学习的一门学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你知道写好一篇小学作文的关键是什么吗？小编特地为你收集整理“生活趣事文章(篇三)”，或许你能从中找到需要的内容。
作文是展现学生写作技巧和创新思维的重要形式，写作往往来源于生活。写作文要有自己的想法，不能照搬照抄，作文写作遇到瓶颈期不会写怎么办？本文将为您详细介绍“生活趣事文章(篇三) ”相关信息，读完本文您会发现您有许多有用的收获！
每个人的童年中都有许许多多有趣的事，我也不例外。下面我就给大家讲一个在我童年中一件有趣的事吧。
记得在我7岁那年，我和哥哥拿着玩具枪，一起到草坪上打枪战。我手拿着枪，背靠着一棵大树，偷偷地瞄了哥哥一眼，我发现哥哥正躲在一块大石头后面，眼睛一眨也不眨。我壮起胆子，趴在草地上，慢慢地向那块大石头靠近，真像一个军人呀。谁知哥哥已经发现了我，他朝着我猛地开了几枪，我眼疾手快地爬了起来，跑向哥哥。我紧张极了，紧紧地闭着眼睛，胡乱地开了一枪，可是并没有打中。
当我还没反应过来时，哥哥又朝我开了几枪，子弹与我擦肩而过，这时我发现哥哥的枪打不出子弹了，我心中的大石头终于落了下来。接下来就是我的反击时间了，我闪到了哥哥的背后，发射出了最后一颗子弹。“啪”一声响，子弹射中了！我高兴地欢呼起来，哥哥也对我竖起了大拇指，说：“弟弟，你真厉害！”
童年是多么有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好！
作文初三故事7篇
经过多方考虑小编选中了最为有用的“作文初三故事”，作文可以提高学生个性和与他人交往的能力，写作可以帮助我们在逐渐思考的过程中更加明确自己的目标和方向。多阅读优秀作文有利于我们的写作，你见过的优秀作文是什么样的？
作文初三故事【篇1】
风吹起花瓣翻腾出忧伤的记忆，一抹夕阳也许能覆盖成长路上那些凹凸不平的足迹。
咖啡香伴着十二点的钟声弥漫在书桌前，我停住笔，呆呆地望着缀满繁星的夜空。我知道，题海战术收效不大，可我唯有坚持。望着成堆的中考备战题，我总觉得自己是一叶孤舟，迷茫之中找不到出路。有人说天上有一颗星叫做文曲星，而我的那颗星却离它太远太远……
猛然间我抬起头，墙上写着四个遒劲的大字——天道酬勤。我苦笑，那或许只是一个安抚忧伤的谎言罢了。
二
太阳还睡在东山下，路上的行人除了晨练遛狗之人，就是匆匆赶路的学生。老爸的肩膀一起一伏，默默地向前跑着，我的肩膀一伏一起，默默地跟在后面跑着。临近中考前一个月，老爸突然决定每天清晨陪我跑步上学，他说身体是革命的本钱。我默然，因为我知道所谓“父命难违”，他的决定是不可抗拒的。于是有了两个起伏的身影奔跑在我求学的路上。一个用行动诠释责任，不知疲倦地树立起一个父亲的榜样；另一个拖着瘦弱的身体，努力并艰难地追逐着父亲身体里透射出的巨大信念。
快到学校门口，我接过老爸手中的书包，拐弯的一刹那，我回头寻找那期待的眼神，却总是落空，映入眼帘的只有踽踽独行的背影。
我想书中那些令人感动的故事永远不会发生在我身上，抑或是它已经发生了，当我想起时已变成忧伤的结局。
三
曾经多少次想象毕业晚会上烛光朦胧，大家共同唱着一曲《朋友》，给老师献上一束鲜花，然后感动得落泪。可现实却总是与梦境截然不同，中考前争分夺秒，中考后各奔东西，谁也没有在意哪一天是最后的一别。当我看着毕业照上如花的笑靥时，总会怀疑：难道就这样毕业了吗？转眼间思念如潮水般涌来，往日熟悉的记忆镜头般再现。
去学校填报志愿的那一天，我徘徊在我们教室窗外，想要寻找已经逝去的东西。一个低年级的学生竟过来问我：“你来我们班找谁？”原来我们的教室已经另有主人。一种强烈的失落感油然而生，没想到毕业的骊歌唱得竟是如此黯然。
四
中考成绩公布了，分数比我想象的好得多。在爸妈的赞许声中我轻松地出了一口气。望着青春不再的老爸老妈，我心里清楚为什么自己能超常发挥，我只是悄悄说了声谢谢。回想起模拟考试一次又一次的失利，我庆幸自己没有沉沦，就像一位勇敢的战士，一次次负伤仍不放弃，依旧与敌人一次次地战斗。
可惜璐子就没有我幸运了，下午我们在网上聊天，得知她离自己的梦想还差得很远。我为她难过，想了好久安慰她的话，打了一段给她：
成长只是一个过程，脱壳的疼痛是每个人都不得不品尝的。当我们走过这段忧伤的岁月，就会明白成长的滋味只有自己才能体会。
作文初三故事【篇2】
时光以日历的姿势依靠着老墙，经日出到黄昏，从月升到拂晓，曾小心地藏在我心里的秘密和梦里的.故事，如同一场无声的黑白电影，渐行渐远。
不知是何时，曾随手挥霍的时光竟变得如此匆匆，已经八下了。
即便离中考还有一年多，但已仿佛感到九年级那令人窒息的紧张气氛，学习、考试、作业蜂拥而至，上重点学校排上了人生词典中最醒目的第一页。我感到前所未有的危机感，仍沉浸在假期的头脑瞬间清醒。老师说我们正在努力赶上九年级的节奏，我也要加快脚步了。课堂上集中注意力，不再开小差，认真做笔记；课后放松心情，让高速运转的大脑有一个缓冲期后，复习课上的内容，完成老师布置的作业；放假自然不能光顾着吃喝玩乐，作业会逐步增多，必须认真完成。
我从未想过有一天我会矫情地感伤离别，直到那天，我独自回到待了六年的小学，看着操场旁高大挺拔的樱花树，花开了好几遍，树下的那群孩子已不见，曾无数次偷摘的花朵，就这样白白消逝风中，好在零落成泥，碾作尘，也有香如故。后来，我们都长大了，学校也老了，墙上多了好几道裂痕，旧教学楼也已拆了准备重建，仿佛承载不动这里的光阴。可能我就是这样“小心眼”吧，总会想很多，别人无意间说的一句话，也会纠缠于我好几天。在这非常时刻，已容不得我再想那么多了，反而会影响自己的情绪，不如做一个乐天派，事事往前看，想太多占脑容。面对种种委屈，想哭时，把目光投向蓝天，天上有艳艳红日，悠悠白云；把目光投向高山，山上有青青翠竹，灼灼红花。让未来到来，让过去过去，敞亮的生活还要继续。
同志们，非常时期，步子迈开，向目标进发，夕阳下的奔跑是我们牛闪闪的青春！
作文初三故事【篇3】
“小城故事多，充满喜和乐，若是你到小城来，收获特别多……”星期天的清晨，我和爸爸妈妈散步时偶尔听到鞋铺里传来一首经典的老歌。这声音不同于其他的店中所播放的节奏欢快的流行乐，啥时令我心旷神怡。
我所生活的地方—和静，便是这样一个朴实平凡而充满喜乐和恬静的小城镇，小城镇不大，没有大城市的嚣喧繁华，有的只有自由悠闲。却依旧哺育了一代又一代人。
我们继续漫步在人行道上，街口道边热气缭绕的早点摊，油条、包子、稀饭，应有尽有，还有推着小车卖煎饼菜盒子的。街上的行人渐渐多了，各个店门也陆续开了，掀起卷闸门，哗啦的声音响成一片，小城彻底醒了四处能看到信步游走的人，他们的颜色款式比以前更艳更潮，而步态神情却是那样的相似，脸上带着几分平和。在主要路口和街道都能看到巡警、特警车在24小时值勤，时刻保卫着小城的安全。这就是小城百姓的寻常生活，自然而和谐。
走到一个垃圾箱旁，一位大爷手拿尿素袋子，在垃圾箱旁仔细的翻找着，在学赵可再生利用的“垃圾”身上的穿戴并不破烂，神情是那么自如，那他一定不是为生活所迫而去拾垃圾，而是为了出来活动筋骨的同时变废为宝，眼神里流露出一种知足者长乐的淡然。
散到公园附近，看到许多人在做着操、舞着剑，另外有一些人围绕着公园跑步，享受着小城的美好，优雅的环境，一些下了夜班的行人在匆忙回家的途中，感受到此情此景，紧蹙的眉头渐渐舒展，步伐也逐渐放慢。
路边一对情侣不知为何争吵，女的一气之下就要离开，男的上前拉住，小声地道着歉，然后和好如初。
小城是平静的，平静得像一湖澄澈的水，但这份平静却掩不住它勃勃的生机，如果你有一些日子没来和静这个小城，定会被它的变化吓一跳。不知不觉间，那些斑驳的墙壁，沧桑的砖瓦、土屋泯灭在高楼大厦中，简朴随意的小饭店也变成了很有讲究的酒楼，名牌服饰专卖店也多了许多，高档的化妆品也畅销起来，默默引领着小城的潮流。还有生态公园、工业园区，将小城打造成了一个流光溢彩的都市小城。
不知不觉已经走到了家门口，我再次贪婪地大口呼吸着外面的清新，“嘭”的一声关上了门。
小城的故事在晨光里，在月色中，在细雨里，在沸沸扬扬的雪花里，在岁月清唱的歌词里：
“人生境界真善美，这里已包括，谈的谈，说的说，小城故事真不错，请你的朋友一起来，小城来做客。”
作文初三故事【篇4】
太阳还睡在东山下，路上的.行人除了晨练遛狗之人，就是匆匆赶路的学生。老爸的肩膀一起一伏，默默地向前跑着，我的肩膀一伏一起，默默地跟在后面跑着。临近中考前一个月，老爸突然决定每天清晨陪我跑步上学，他说身体是革命的本钱。我默然，因为我知道所谓“父命难违”，他的决定是不可抗拒的。于是有了两个起伏的身影奔跑在我求学的路上。一个用行动诠释责任，不知疲倦地树立起一个父亲的榜样；另一个拖着瘦弱的身体，努力并艰难地追逐着父亲身体里透射出的巨大信念。
快到学校门口，我接过老爸手中的书包，拐弯的一刹那，我回头寻找那期待的眼神，却总是落空，映入眼帘的只有踽踽独行的背影。
我想书中那些令人感动的故事永远不会发生在我身上，抑或是它已经发生了，当我想起时已变成忧伤的结局。
作文初三故事【篇5】
初一就像未涉世的青少年，天真可爱；初二就像入世却不深的青年，稚嫩中带有几分成熟；初三，则像，尝遍人生百苦的壮年，成熟沉默。不过，你一定理所当然地认为初三整体很沉默，甚至有几分死寂？其实在大量的作业试题后面，也不乏故事的。
叮铃铃午读啦了！随着清脆的午铃响起，有人大吼一声。有人睁开惺忪的眼睛，有人在哀嚎，有人不紧不慢地拿出书在低声地跟着课代表在读书。
花间一壶酒，独酌无相亲。还没朗读完《月下独酌》，在这时，两个纪检部的学生腼腆地走进来温声细语说：拿出校卡，伸出手，看你们指甲剪了没有霎时，讲台下一片吵闹，纷纷伸出手来。这时一道矫健的身影走进我班，她面带微笑，中气十足地说：检查头发。班里立即像炸开锅一样喧哗：啊！忘了今天中午要检查！快！扎刘海，将刘海扎上去！有人手忙脚乱找橡皮，有人用手当梳子在头发上乱抓，沉寂的画面，如被某只神奇的画笔，蘸了色彩，瞬间五彩缤纷起来了。她快速地走过每一个同学的身边，然后迅速地检查同学们的刘海和发型，偶尔会拍一拍某个同学的肩膀，大声说不及格好了，检查完了。刚才不及格的，出来！她潇洒地手一挥，被检查出头发不合格的那几位。低着头乖乖地跟出去了。班里个个都忘了继续午读，饶有趣味看向外面的几位同学。
不久，一位女同学面带几分尴尬笑容，回来了。班主任问为什么回来了，她说：她将我认作男生了！一阵哄笑。
叮铃铃！午读结束，我们已百米冲刺的速度冲出去，我们左三圈右三圈地围看着，兴致勃勃地看着谢校替他们剪头发。安安静静地听着那一声声咔嚓咔擦！我们就爆笑一声接着一声，每一缕头发掉地上就如一个音符在跳跃。
说忙碌的初三紧张而疲累，但也有让我们开心兴奋故事，装点着我们的初中生活，让我们难忘。
作文初三故事【篇6】
我真的好想好想我的作文能够登在书刊上，我曾经多少次向无数个书刊投稿，每一次，我都是失望而归。我的稿件寄了出去，从此就了无音迅。我多么希望我的作文能够上书刊！
外公就是这样不厌其烦地把我领进了认字的大门。在外公的教育下，我可以写字了、念故事了。后来，我又跟着外公学会了简单的加减法。
植树节的作文100字篇6春天天气暖洋洋，小草探出了小脑袋，柳树忙着在河边梳理自己的长发，真是植树的好季节。
身边文明美德的故事太多太多:在操场上主动捡起垃圾;在公交车上主动给老弱病残让座;进入他人房间先敲门,及时关紧水龙头,这都是我们力所能及的事。我们不要埋怨自己的力量太小,每个人的一点力量凝聚起来就是汪洋。妈妈说助人为乐是快乐之本。记得有一次我坐公交车,车上人很拥挤,这时车下上来了一位白发苍苍的老奶奶。她站在那,车一开,她的身体摇晃起来。我正在犹豫是否给老奶奶让座,突然想起了妈妈教育我尊老爱幼的话,我立刻站起来,把老奶奶扶到我的座位上,老奶奶连连摆手,我笑着说:奶奶您坐吧,我快下车了!老奶奶没有再推辞,便坐下了,并连连夸我是个好孩子。我很开心,终于明白了妈妈说的助人为乐是快乐之本。保护环境的作文:文明美德
作文初三故事【篇7】
传说啊，在大地与天空相连的地方，有一个叫天帝城的地方。在那里，有一棵桃树，一棵仙桃树，吃了那儿的仙桃子，就可以想变什么变什么。总之啊，大家是把这桃子说得跟唐僧肉似的，神乎其极。
在与天帝城正好相反的南方，有个乌龟镇。在这里，有一只平时慢悠悠的小乌龟，他叫悠悠。这只平时随遇而安的小乌龟这次反倒下了一个决定——他要亲自去看看，到底是不是真的有这仙桃子。
于是，悠悠踏上了旅途。这一路啊，他可是经历了不少磨难：差点被狐狸掏洞吃咯;爬山差点从山顶滚回去;差点被滚落的大石头砸死;过河差点被泥石流冲走……这些还不算什么，最要命的是，他要爬最高的山峰——珠穆朗龟峰!
正当悠悠犯难的时候，天之骄子，凤凰珠丽飞了过来。悠悠想让可以轻而易举地飞过珠穆朗龟峰的凤凰珠丽载他一程，可这珠丽可不是好对付的，她可傲气了!
可是，悠悠多聪明啊，他老实地说：“珠丽小姐，您有所不知啊!在这珠穆朗龟峰的后面，有一根美妙绚丽的羽毛，它能让您看见这世上最美丽的东西。我正好也要去，不知，您能否让我搭个顺风车呢?”珠丽想了想，动了心，尖声细语地说：“好吧，我倒要看看这世上最美丽的东西是什么。我就好心载你一程吧，这可是你的荣幸!”
于是，过了整整三天三夜，他们俩终于飞过了珠穆朗龟峰。珠丽也没有找到什么羽毛，可是她却看见了从未见过的最美丽壮观的奇景，并收获了一份珍贵的友谊。
这只小乌龟又上路了，这回，他倒是真的到了那神话般的地方——天帝城。可是，你以为这仙桃树那么容易就找到啦?哪可能!你以为这仙桃子这么容易就吃到啦?太天真了!才到这儿，悠悠就傻眼了，这儿怎么这么多桃树哇!而且，这仙桃树还没什么特征，长得跟普通桃树没什么两样，怎么找啊!
正当悠悠犯愁的时候，他又结识了一位好朋友——火眼金睛的小猴子皮皮。听皮皮说，这火眼金睛还是天宫的太上老君赐给他的法术呢!他们一起找，一起玩，但最后也还是没找到那所谓的仙桃子。
虽然没找到仙桃子，悠悠却并没有不开心。因为，他收获了最珍贵的两份友谊。
去泰国旅游文章(篇三)
写好作文我们到底要怎么做？每个人都应该有一些写作文的经验，作文是一个展示自我的平台能够锻炼自己的自我认知和思考能力。写作平时要多读书，好的文章要背下来，精彩的词句段应抄下来，期待这份"去泰国旅游文章(篇三) "能够开阔您的视野，以下的建议供大家借鉴但要结合自己的实际情况进行调整！
今年过年，我们一家一起开始了泰国清迈之旅。
我们先去了鲜花节，大大小小的花车已经成为一道靓丽的风景线，花车上站着许多人，花车后也跟着许多人，她们服装各异，有人在跳舞，有人在唱歌，还有人在奏乐。马路两边到处都是卖鲜花的，鲜花节鲜花节，鲜花就是多啊!
第二天，我们去了马莎大象营，那里的大象能文能武。看，有一头大象在画画，它画了一副自画像，画里的大象拿着一束鲜花，画得还真像。另一头大象在打篮球，它用鼻子吸住篮球，再把篮球“投”进高高的篮筐，真厉害!
我最喜欢的不是大象表演，而是骑大象，坐在大象上的感觉非常舒服。它一摇一晃的走着，好像坐在秋千上。摄影师还会给你拍照，留下精彩瞬间。
清迈的饮食是典型的泰北风味，那里最著名的就是冬荫功汤，味道酸辣，非常好喝。我还建议你去试一下那里传统的康托克晚餐，虽然味道一般，但非常有趣。
清迈还有泰拳、漂流、夜市等等项目，非常好玩。如果你要去，我很乐意当你的导游哦。