我的“好朋友”作文（一篇）。
语文是人文社会科学的一门重要学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，你知道写好一篇小学作文有哪些方法吗？以下“我的“好朋友”作文（一篇）”由小编为大家收集整理，请继续阅读本文相关内容！
作文能力对每位学生的学习有基本的影响，写作是对生活感悟的表达对世界赞叹的抒发对人生哲学的思考。优秀的文章需要知识的沉淀。为了方便使用编辑为大家整理了“我的“好朋友”作文（一篇）”的相关内容，如果您喜欢这篇文章请不要吝啬分享给您的朋友们看看吧！
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岁月如流，一眨眼的时间，我已经是三年级的小学生了，在这三年里我交了许许多多的好朋友，但我最要好的朋友就要数他了。
他今年9岁了，长了一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，长着一个圆溜溜的脑袋，他的皮肤白白的，个子中等。
他最喜欢看书了，是个名副其实的小书迷，他看的书非常多，比如四大名著、《十万个为什么》等等，因此他的学习成绩名列前茅，作文语句通顺，用词准确，基本每次作文都是“优”，是我们班的学习委员。
他还喜欢跑步，速度可快了，就像一只离弦的箭一样冲出去，跑步速度在班上数一数二。我们下课总能看见他奔跑的身影。
他非常开朗，下课时总能听见他爽朗的笑声，有一次我和他在操场上尽情的玩耍，我突然觉得两个人玩太没意思了，于是，他胸有成竹地说，交给我吧，只见他在操场上跑来跑去，不一会儿他就带着十几位同学来了，我们一起玩的是汗流浃背，不亦乐乎。
同学们，你们猜出他是谁了吗？告诉你们吧，他是我们班上的学习榜样一王宇泽。
延伸阅读
我最熟悉的好朋友作文系列3篇
作文可以加强我们的逻辑思考和分析能力，写作文是对我们表达与思路的双重形塑。作文中要善用写作技巧，努力以真情实感打动读者。基于您的需要，我们整理了“我最熟悉的好朋友作文”，热烈欢迎您来到本网站希望您能在这里度过美好的时光！
我最熟悉的好朋友作文 篇1
一双乌溜溜的大眼睛，一头柔顺的长发，樱桃小嘴一点点别，千万别被这些迷惑了，她是我们班的女汉子，男生心中的女魔头，我的好朋友王昕怡。
我们可是从幼儿园就在一起了呢，我也见证了这个女汉子的成长史。别看她不胖，力气可不小，经常背着我跑来跑去；别看她斯文清秀，可不好惹，如果哪个男生欺负我们，她可是第一时间站出来替我们出气；别看她年纪小，学校很多班级的同学都认识她，名气大着呢。
她是我们学校轮滑队的干将。每到假期她就出去集训，经常能在赛场上看到她飒爽的英姿；她是我们班的文艺委员，琴棋书画无所不能，写得一手好字，习作也经常在各个刊物上发表；她也是我的保护神，无论大事小事，她都会贴心照顾我。
她的胆子特别大。记得有一次，我们出去秋游，路上有一只硕大的毛毛虫挡住去路，女生们顿时花容失色，男生们也不敢靠近。只见王昕怡撸起袖子冲到前面，抬起脚，重重踩了下去。虽然接下来的场面不可描述，但从此以后，全班都敬她女汉子。
别看她平时大大咧咧，天不怕地不怕，心里也有块柔软的小草地。每当她看到流浪猫，流浪狗，都会拿出食物喂它们，还经常参加公益活动，帮助了许多需要帮助的人。
这就是我最熟悉的人，我的好朋友王昕怡。
我最熟悉的好朋友作文 篇2
我最认识的人是李淑婷。她是一个性格爽朗、善解人意，而且高兴愿意助人的女生。
有一次，我被一道标题问题给难住了，一个人坐在位子上发呆。她正好从教室外面走进来。她立即静静地走过来，问我：“怎么啦？愁眉苦脸地坐着发呆。是不是碰到什么困难了？说出来让我听听，看我能不能帮你解决。”“好，太谢谢你了。”我好象找到救星似的，兴奋极了。“喏，是这一题！”我指着标题问题对她说。她看了一遍也皱起了眉头，思索起来。想了一会儿，她也没有想出来。她就走到自己的座位上拿起了数学书，寻找起有关标题问题来了。又过了一会儿，她脸上露出了笑脸，说：“有了，你看这道题，和你做的这一道标题问题不是相近的吗？”我看了书上的标题问题，仍是不理解，不会做。于是，我摇了摇头说：“我仍是不懂。”这时，一个同学走过来，对她说：“李淑婷，我们去跳牛皮筋。我们三个人就少你一个人了。”李淑婷笑着对她说：“等一等，你看她不会做这一道标题问题。我们玩可以迟一点，她造作业必需要快一点。你说对吗？”那个人点了点头，说：“快点，我们等你！”说完她就走了。
李淑婷仍是非常耐心地对我说：“这种标题问题是收留易做的，只要你找准枢纽的词语来理解，就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍标题问题，说了几个枢纽词语。她说：“你找对了！现在，你再想一想这道题应该怎么做。”我轻微想了一想，就说：“噢，知道了，应该这么做！”她说：“对呀，你真智慧。以后遇到困难只要多思，翻书找相同类型的标题问题……”我说：“知道了。谢谢你！多亏你提醒我！”她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。
不管什么人碰到难题，只要被她知道了，她都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢！
我最熟悉的好朋友作文 篇3
我最熟悉的一个朋友是我的同班同学陈若曦。
陈若曦的个头跟我一般高，虽然她只比我大两个月可是有时却像小姐姐一样照顾我。记得那是周末放学回家的路上，我和陈若曦正在卖冰棒，这是碰到另外一名同学，那个女同学见我的手扶着冰柜，就冷不丁地把冰柜的盖子猛一推，我还在不急闪开，冰柜的盖子就压到了我的大拇指，顿时鲜直流，而那个女同学却幸灾乐祸的`笑着跑开了，陈若曦见了，就连忙把刚买的冰棒放下，有双手紧紧帮我按住手指，看见鲜渗透了她的双手，而她却毫不在意的样子，我心里直感到热忽忽的。
陈若曦不但热心，帮助同学，还是一个诚实懂礼貌的人，每次课间时都会有同学不小心把别人的文具碰倒在地后头也不回的走了，而陈若曦每次碰倒别人的东西后，都会自觉地捡起来，帮同学收拾好。
这就是我最熟悉的一个朋友，她永远都是我的好朋友，我祝她身体健康，学习进步。
作文：我的朋友请珍惜初一作文范本
小学语文是一门重要的基础学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，优秀的小学作文是什么样子的呢？小编特别从网络上整理了作文：我的朋友请珍惜初一作文范本，相信你能从本文中找到需要的内容。
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我的朋友，请珍惜你所拥有的，由于爱或不爱，下辈子，我们都不会再次相见
夕阳的角度，缓缓的变化着，光阴太瘦，指缝太宽，岁月就这么滑走了。
我们泰然的享受着我们所拥有的，由于，我们懂，它们永远不会离开，所以我们不够珍惜。
你活的怎样？我活的很好。
你知道你活着的意义么？不知道。
你知道你拥有什么么？不知道。
你珍惜了么？不知道。
这就是了，我们总不知道自己拥有什么。我们能活，其时很幸福。宇宙飘渺无边，地球只是其中沧海一栗，时间那么久远，地球的历史，也只若婴儿一般，而我们的生命又是婴儿记忆里的几毫秒呢？我们在这个60多亿人口的星球上，两个生命的遇见有几亿分之一的可能，两个生命的相知又有几十亿分之一的可能，我的幸福糊口又有几万分之一的可能，我凭什么不珍惜？
这个生命终结，倘若有来生，我们不会有可能再碰到彼此，也许我不再在这个星球，也许我不再在这个国家，也许……但我想，下辈子，无论如何，我们都不会再次相见。
请珍惜吧，这么小的几率让我遇见了你，
请珍惜吧，这么小的几率的幸福美满。
请珍惜吧，这么小的几率让我碰到那些我爱的和爱我的人。
光阴太瘦，指缝太宽，年华就这么流走了。
我们淡然地挥霍着时间，我们懂，还有很长人时间可以用，所以，我们不够珍惜。
你知道你铺张了多少时间么？我知道。
你知道还有多少时间可以活么？不知道。
你知道剩下的时间是否还可以这般快乐么？不知道。
你珍惜了么？不知道。
这就是了。时间，永远是时间，而我不永远是我。我多么有幸，能以人这种高种族降临尘世，我多么有幸，能没病少灾！我，多么幸运还可以思索，还可以活。我的青春时光又有多么贵重，也许是我一生劳碌奔波中最能趣和值得怀念的日子，我，凭什么不珍惜？
这段时光离去，即使有时间白叟，我也再也不可能回到此刻，我也再也不可能回到我的花间年少。岁月如刀，我又能领教多少？但我想，无论如何，下辈子，无论爱与不爱此时的我，无论如何，我们都不会再次相见。落叶划过一道柔美的弧线，它珍惜过每一缕阳光所以，它可以幸福地离开，知足地亲吻大地。
请珍惜吧，这么锦绣的时间我可以思考！
请珍惜吧，这么多的日子我可以活！
请珍惜吧，这么可爱的青春我拥有过！
光阴不瘦，指缝不宽，如若珍惜，便过是向阳灿烂。
拥有着的，我们应该珍惜，由于下辈子，无论爱与不爱，我们都不会再次相见。
请珍惜，我的此间少年！
作文：我和大蒜公主（一篇）
小学语文是我们必须学习的一门学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，优秀的小学作文应该如何书写呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“作文：我和大蒜公主（一篇）”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
我和大蒜公主
“大蒜公主”，大家听到这个称呼一定很奇怪吧！在这次“种大蒜比赛”中，我种的大蒜因为长相俊美（大蒜长得郁郁葱葱）、装扮可爱（我把大蒜装在透明金鱼缸里，画出各种海底生物图案剪贴在金鱼缸周边，然后用橙色的缎带在金鱼缸口系了一个漂亮的蝴蝶结），被老师和同学一致评定为“大蒜公主”。我也因为我的宝贝大蒜而被老师和同学们授予“大蒜种植专家”称号。捧着我的“大蒜公主”，拿着奖状和精致的小紫花，我的喜悦之情无以言表！两周前，老师给我们布置了一个特别的作业：种大蒜。我高兴极了！那天放学一回家，我就冲进厨房找大蒜籽，准备种大蒜。把大蒜种在哪儿呢？听老师说大蒜可以水养也可以土栽，我得给我的大蒜籽找一个新家。我环顾四周，看到电视机柜上有一个透明的小金鱼缸。哈哈，就是它了！我用小金鱼缸装了一点水，把大蒜头轻轻放进水里，大蒜在水中吐了几个小气泡，仿佛在说：“小朋友，谢谢你给我找的新家！”然后就静静地卧在水面上了。
大蒜种好了，每天早上醒来和放学后，我第一件事就是跑到窗台观察我的.宝贝大蒜。第一天，大蒜一点变化也没有，好象睡着了；第二天，大蒜还是安安静静地呆在水里。我不禁有些沮丧，这大蒜到底什么时候才能发芽呀？要是有一种魔法能让大蒜一秒钟发芽就好了。第三天早上，我懒懒地躺在床上，听到妈妈大声地叫我：“小铃铛，快来看呀！”我在床上翻了个身，心里嘀咕道：“这么早妈妈大呼小叫干什么呀！”这时，妈妈推开房门对我说：“小铃铛，你的宝贝大蒜发芽啦！“我一听，一个“鲤鱼打挺”就起来了，我跑到窗台一看，呀！大蒜头上冒出了绿绿的嫩芽，大蒜的底部也长出了白色的须，我问妈妈那是什么，妈妈告诉我，那是大蒜的根。大蒜发芽了，我的劲头可足了，从第三天开始，除了每天仔细观察水位情况，定时加水，我还准备了一个小尺子专门量大蒜，1厘米、3厘米、7厘米……23厘米，芽儿健将越长越高，渐渐地，我的尺子量不下了。大蒜的根越长越长，白白的根就象老爷爷的胡须，把大蒜都顶起来了，真有趣！
终于等到展示成果的时候了。比赛前一天晚上，我和妈妈一起把装大蒜的金鱼缸进行了装扮，大蒜显得更漂亮了！第二天一大早，天空中飘着小雨，我依然满怀喜悦地抱着我的宝贝大蒜来到学校。这时，我看见很多同学带着自己的“作品”——大蒜来炫耀，我心里有点紧张，不知道自己的大蒜能不能得到老师和同学们的青睐。当我看到陈雅欣捧着的刚刚发芽的大蒜时，我紧张的心放了下来，因为我的大蒜已经23厘米高了。看到我们的“作品”，老师非常高兴，老师根据大蒜的高度，可观赏度等对大蒜进行了评定，经过筛选，包括我在内的6位同学种植的大蒜获得了老师和同学的一致认可，我们几位同学也被授予了“大蒜种植专家”的称号。
比赛结束了，但我和“大蒜公主”的故事还在延续，“大蒜公主”让我感受到了劳动的乐趣，生命的神奇……
作文：我喜爱的植物一篇
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，优秀的小学作文应该如何书写呢？下面，小编为大家整理的“作文：我喜爱的植物一篇”，希望你更多关注本网站更新。
你读过哪些优秀的作文呢？当我们有心事时就会悄悄的写在本子上，作文是理性思考和情感表达的有机结合。好的作文行云流水，在众多文章中我们为大家推荐一篇很棒的文章“作文：我喜爱的植物一篇”，请在收藏夹中保存这篇文章方便日后查看！
每年三月回老家的时候，总能看见后山那一片美丽的桃林。
桃树的枝干粗粗的，像极了大力士的胳膊，桃花的颜色有粉红也有白色，而且味道非常好闻，是淡淡的清香。它的叶子会由绿变为黄，最后干枯掉落，结出来的果实，也非常可口。
记得小时候我和姐姐还有弟弟，经常爬到桃树上去玩，有时候还会折几枝桃花带回家养。我姐姐养的桃花，养了不到一天就枯萎了，而我养的却养了一个周，看到我花开得那么好，姐姐整整生了一天的闷气。而我的弟弟，只养了两三个小时，差点没把我们给笑死，弟弟没有哭，反而和我们一起大笑起来。
桃花把好闻的香气和美味的果实奉献给了人们，自己留下的只有一片欢声笑语和我们的笑脸，我们喜欢到那里赏花或者吃桃子，尤其是吃桃子，吃完桃子就感觉心里像吃了蜜一样，甜甜的。
桃树啊，你可真是我们的好玩伴！
我的植物朋友玫瑰文章(篇四)
小学语文是一门基础人文学科，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，你是否正在为小学作文的写作感到苦恼呢？以下是小编收集整理的“我的植物朋友玫瑰文章(篇四)”，供你阅读参考，并请收藏本页面！
在学校里有我的同学朋友，在小区里有我的玩伴朋友，在我的花园里，我有一位特殊的朋友，它就是我的植物朋友——玫瑰。
玫瑰有很多颜色不同的衣裳，有大红的，像太阳；有粉红的，像夕阳；还有金黄的，像温暖的阳光。我的这个朋友，衣服是大红色，它的叶子是深绿色的，像两把绿色的小伞；它的茎也是绿色的，上面有刺，其实这些刺就是它的“防护甲”呢！你只要靠近一闻，就会觉的花香都吸到自己的胃里了呢！真不愧是大自然的香水，让人不得不爱！
因为玫瑰，因此闹出了很多的笑话。
记得有一次，我邀请我的小伙伴来我的家玩，我们在屋里玩的时候，其中一个小伙伴想喝水，回来的时候刚好看到了它，那个小伙伴就想把它结摘下来，可他去不知道玫瑰身上的刺正在隐隐的埋伏着呢，果然，不到一会儿，花园里就传来了哭声，我们跑过去一看，哈！原来他是被玫瑰“防护甲”上的刺刺到了呀！我们都开心地笑了起来。
玫瑰不但长得非常好看，还有很多很多用处呢！比如玫瑰可以美容养颜，可以做面膜，对皮肤有很多好处；还可以泡茶喝呢！玫瑰还被叫做“爱情小天使”呢！
这就是我的植物朋友——玫瑰。