通过名言警句得到启示的作文(篇三)。
小学语文是学校开设的一门重要的学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么怎么才能写好一篇小学作文呢？以下由小编收集整理的《通过名言警句得到启示的作文(篇三)》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
人有许多的表情，这些表情对于我们来说已经是司空见惯，但是，却不知道，色彩也有表情。人们可以通过色彩不同的色调及浓淡来感受到色彩的情感与思想。每一种不同的色彩都会有不同的表情特征，但是当色彩与其他的颜色相搭配的时候，色彩的表情也会随之而变化着。
通过这次社会实践我真正明白社会生活与校园生活的差距。校园毕竟是太小了，我们在学校学的是理论知识，我们必须要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。我们总以为在学校上课枯燥无味，总向往那些自语自在享受生活的人，总有着别人不知到的理想，总想着有一个辉煌的未来。但我现在开始明白，所有的想象都是虚无缥缈的，只有自己亲身实践过，才会有一个清醒的认识，才会正确地给自己定位，确立相对现实的目标。在实践后才会发现自己所学的东西是多么有用，自己是多么的需要进一步充实，其实实践也可以提高学习兴趣的。“实践是检验真理的唯一标准”多少次说过这句话却不去想它所包含的真正意义，直到实践后才对这句名言有了更深的理解。现在我也明白了人的潜力是需要自己去发掘的，太多的不自信只会把机会一次一次地从身边赶走。
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关于蚂蚁的启示作文合集(7篇)
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关于蚂蚁的启示作文(篇1)
放学后，我回家的路上太阳已经渐渐落下。忽然，我看见地上有一块烂苹果，旁边有一只小蚂蚁，出于好奇我停了下来，细细地观察它。
那只小蚂蚁像一颗小米粒儿，它的头是三角形，像平常我们吃的瓜子，头上还有两根修长的胡须。它还有着六条形状酷似针的脚，和美女们都想要的小细腰，黑豆似的腹部。
只看它在苹果周围转了转，又闻了闻，然后就回巢了。我等了两分钟，就看见刚才那只蚂蚁领着身后的四五十只蚂蚁冲了过来，像是大将军带着它的士兵准备攻打敌军。它们分成了分割组、搬运组等等几个小组回看着苹果。首先分割组用坚硬的下巴把苹果分成一小块一小块的，然后搬运组把一小块苹果放在自己强壮有力的背上搬运回巢。你别看蚂蚁体重虽然不足十克，可它能搬运起比自己重十几倍甚至几百倍的东西，真是神奇啊！
在搬运的路上，突然出现了一只螳螂，它挥舞着这镰刀般的前肢威武极了！可蚂蚁们毫不退缩，放下苹果冲了过去。有的抓住螳螂的脚，有的爬上它的背，有的用下巴切割它的头，不一会儿螳螂就被消灭了。这时，蚂蚁们背着苹果回巢了。
我看见这场景都吓呆了，是啊！蚂蚁们可以团结，我们也可以。记得那次拔河比赛班上得了第一名，正是因为我们班的同学们很团结，把劲都用在了一个地方，我们和蚂蚁们一样都是分工合作，团结一致。
大自然中还有许许多多的启示等着你来探究，和我一起来发现吧。
关于蚂蚁的启示作文(篇2)
一天早晨，我在家门口吃面包，不小心掉下了一些面包屑。我并没有在意，仍旧大口地吃着美味的面包。
吃完面包，我心满意足地打了个饱嗝，准备回客厅看电视。低头一看，却有个小黑点儿在移动。蹲下身子才发现，原来是一只小蚂蚁。
此时它正围着面包屑转圈圈。我想：这下你走运了，肯定可以大饱口福啦！可奇怪的是，它并没有开始吃食，而是转身往回爬去。
难道蚂蚁不喜欢吃面包？我奇怪地想着。过了一会儿，却来了一大群蚂蚁。较小的面包屑就单独搬，较大块的就两三只蚂蚁一起抬，然后把面包屑都清理干净了。
我这才恍然大悟，也对之前那只蚂蚁侦察兵肃然起敬。见到美食，它没有独自享用，而是马上回去报信。后面来的蚂蚁在搬运过程中也没有偷吃，这真是一群无私奉献、同甘共苦的蚂蚁呀！
关于蚂蚁的启示作文(篇3)
在世界上有很多动、植物都可以让我们得到启示。蜘蛛织网令我们得到要坚持不懈的启示；梅花在大自然中傲然挺立令我们得到要勇敢面对困难的启示。大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。
今天，我在家门口那看见有一只小蚂蚁站在一堆食物旁边，离它不远的地方有一个蚂蚁洞，它好像想把食物搬进蚂蚁洞里。过了一会儿，那只蚂蚁回到了蚂蚁洞里，叫了很多只蚂蚁出来，它们见到有食物吃，都很高兴。其中有一只蚂蚁走到食物前，好像想把食物搬起来。可是它好像不够力气，在那里有时用前脚抬一下食物，有时用后脚抬一下。后来，蚂蚁洞的蚂蚁全都出来了，它们一起把食物搬进了洞里。经过这件事情后，蚂蚁给了我一个启示，就是要一起齐心协力才能做好每一件事。
同学们，其实大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示，只是我们没用眼睛去发现。从现在开始，让我们一起去发现大自然给我们的启示吧！
关于蚂蚁的启示作文(篇4)
大自然中隐藏着许多不为人知的奥秘。从自然界的生物中人类可以得到很多启示。科学家就是从自然界的启示中发明创造了许多有用的东西。我也从一样生物上得到了启示，那就是蚂蚁。
有一天，我在地上发现几只蚂蚁正在搬一堆米粒。搬到一半，那几只蚂蚁吃力地放下米粒，只留下一只蚂蚁看守米粒，就爬走了。我以为爬走的蚂蚁是畏惧害怕了。可是我万万没想到，爬走的蚂蚁是回洞去搬救兵了。
看到它们的蚂蚁救兵来了，我赶紧蹲到一旁，生怕踩到它们。我发现它们排的队伍是一字形的。它们看到米粒后，齐心协力地把米粒抬了起来。看着它们的队伍又整齐，行动又团结一致，我不由得对它们产生一种敬畏。
从蚂蚁身上我得到的启示是：我们人生中也会遇到这样和那样的困难，只要团结合作，互爱互助，就没有战胜不了的困难。还有在学习上，我们也应该要有坚持不懈、锲而不舍的精神。
关于蚂蚁的启示作文(篇5)
今天中午，我来到广场上，看到几只蚂蚁，想起老师让我们观察东西，那我想：就来观察这些蚂蚁吧。
蚂蚁们排着整洁的步队慢慢地向前走着，一边走一边左右嗅着，好像在寻找什么东西。忽然一只西瓜虫从它们身边慢慢走过。一只最前边的蚂蚁忽地愣住了，它转过身碰了一下第二只蚂蚁的触角，似乎在说什么似的。第二只又碰了第三只，依次来，不外传的很快。不一会儿，所有的蚂蚁似乎都领会了对方给它的信息。只见第一只赶快转了一个圈，到了最后一只的后面，这时所有的蚂蚁团团包抄住了西瓜虫。我想：西瓜虫虽小，但跟蚂蚁比起来，那不成了庞然大物了吗？蚂蚁PK西瓜虫能赢吗？我决定继承看个毕竟。蚂蚁们蜂拥而上，一个给一个搭梯子、叠罗汉，爬上它的壳。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜虫不停地往返打滚，拼命的挣扎着，不外，这都无济于事，蚂蚁们并没有休止对它的攻击。过了一会，西瓜虫没有了力气，两只蚂蚁从它的脖子上一咬，它便四脚朝天、一命呜呼了。它们团结一致打倒了这只“庞然大物”把它齐心合力拉到了洞里。
我想：这种团结一致、齐心合力的精神不值得我们学习吗？
再想一想我们身边的一些人，当碰到一些难题时，他们老是你逃你的，我逃我的，像蚂蚁这样团结的人少了。我们应该学习它们那种团结一致、齐心合力共同战胜难题的品质，即使有再大的难题，也能度过，由于我相信：团结就是气力。
关于蚂蚁的启示作文(篇6)
蚂蚁在生活中很常见，但就是那小小的蚂蚁让我懂得了一个大道理。
一天下午，我正在写作业，碰到了一道很难的数学题，令我百思不得其解。我心想：不写了，反正明天老师也会讲的。我放下笔，走到了楼下的小院子里。无意间我看到我家的草坪上有一块面包削，有一只小蚂蚁在尝试把面包削搬起来，它尝试了无数次没有成功，后来默默地离开了。我心想：它肯定要放弃了，这块面包在一只微小的蚂蚁面前就是一块庞然大物，它肯定不会再回来了，我还是把这块面包清理掉吧。
正当我要把它清理掉时，一支浩浩荡荡的蚂蚁大军，它们走了过来，有的趴在面包屑上吃，好像是为了疯狂的力量;有的围在面包屑边上，正准备把它拾起来;有的蚂蚁躲进了面包屑底下，我担心那只蚂蚁会被压死，准备用树枝把面包屑弄翻，但是我还没能下手，我看见这只蚂蚁竟然神奇地爬了起来。
这支蚂蚁大军，奇迹般的把面包抬了起来，搬走了。我不禁感慨：连蚂蚁都是那么坚持不懈，我怎么能放弃呢?于是，我快步走回房间，继续思考这道难解的数学题，最后，我终于写出来了。
是啊，一只小小的蚂蚁令我受益匪浅。
关于蚂蚁的启示作文(篇7)
世界上有无数种动物和植物，它们形态各异，每种动植物都有各自的特点。
放假了，妈妈带我去花园玩。玩了一会儿，我们坐在长椅子上休息，我忽然看了几只小小的蚂蚁，蚂蚁的身体就像一粒大沙子那么大。妈妈说：“你可别小瞧蚂蚁，它们的身体就像一粒沙，可把你手上的棒棒糖抬走。”我不信，小小的蚂蚁肯定抬不走棒棒糖的，棒棒糖可比小小蚂蚁大好多好多倍呀，怎么可能呢！妈妈拿走我快要吃完了的棒棒糖，放在了地上，说棒棒糖有甜味，一会儿就可以把蚂蚁吸引过来。
果然，不一会儿棒棒糖就吸引了那几只小蚂蚁，今天他们嗅了嗅，又围着棒棒糖转了一圈，他们的触须动了几下，然后就走了。肯定是它们知难而退了吧？可是不大一会儿，意外发生了，只见很多小小的蚂蚁爬过来了。它们排成队，有顺序的从棒棒糖下面钻过去。棒棒糖就像长了腿似的，一步步向前移动了。我惊讶了，小小的蚂蚁竟有如此大的力量！妈妈笑着对我说：“你可别小瞧了弱小，它们一只蚂蚁的力量很小，有时甚至微不足道，但是它们有团体、有朋友，它们可以利用团结的力量战胜困难。”
从那天起，我对蚂蚁刮目相看了，我佩服它们，从蚂蚁身上我也学到了团结就是力量的道理。
生活启示小学五年级作文系列10篇
讨论与“生活启示小学五年级作文”相关的问题是本文的重点内容，协助他人更好地了解世界这也是与他人分享的好方法。作文可以是学生在课堂上展现自己的机会，通过写作可以深入探讨问题拓宽知识面。一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。
生活启示小学五年级作文(篇1)
生活，像夏天的花，让我热血沸腾；生活，像秋天的风，从身边悄悄飞过；生活，像冬天的雪，让我止步不前；生活，是每一个人都有的一本书，翻开我们记忆的长河，它---生活给我的人生带来了多少成功与失败，多少欢喜与哭泣……
一个阳光灿烂，风和日丽的下午，我和爸爸去空气新鲜，风景如画的西溪湿地去垂钓。说起垂钓，我可是“经验”丰富，有生以来，钓到过一条2斤的鱼和4条小鱼。
我娴熟地拿起鱼竿，把钓线绑在了精致的鱼竿上……一切准备就绪，我吃力地拿起鱼竿，使劲全身的力量把钓线抛了出去，就随便坐在地上，耐心地等待鱼上钩，等啊……等啊……忽然鱼漂剧烈地抖动了一下，估计是个大家伙上钩了。我嗖地一声站了起来，再迅速地把鱼竿绑在我的手上，怕是个大家伙把我昂贵的`鱼竿拖走了，说完，鱼竿便剧烈地抖动了起来，随着时间飞快的流逝，抖动越来越小，而我的手也越来越酸，人与鱼两物就这样僵持着，谁也不服谁，谁也不愿失败……
这时，我突然间想到一条鱼都有这样强大的毅力，何况我们人类呢？社会中有许多人为了谋求名利，而犯下滔天罪行，这是为什么呢？鱼有这样的毅力，人没有么？
生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，走出浩瀚的书海，大自然就是一位无声地老师。下面，我就来讲讲我从蚂蚁身上得到的启示。
有一次我在小区的草地里发现了一窝蚂蚁。只见它们三个一群，五个一伙，搬运着米饭粒，饼干渣等食物。其中几只个头较大的竟然搬着一只马蜂，但是马蜂的个头太大，洞口太小，怎么办呢？我急忙找来放大镜，想观察它是怎样把这样大的食物运进洞的。
只见它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一样大小，在把分割后的食物一一搬进洞。我仔细观察了蚂蚁的腿。原来蚂蚁的腿上有许多小刺，非常的锋利，就像挎着一把“瑞士军刀”便于切割食物。
突然，我有个奇思妙想，如果有像蚂蚁一样的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物体的面积、体积、那工程师造房、修路会省多少时间、精力啊！它看似像一根金属棒，打开盖子可以看见一个直径约5厘米的低压水刀，使用起来非常安全。另一端是探照灯，和微型电脑连接，可以把物体的样子拟化出来，并计算出来各需要多少材料，会损失多少，完工后的样子是什么，把它广泛应用于建筑、雕刻、还可用于钻探、研磨、等尖端技术。虽然这一切只是海市蜃楼，但总有一天，我会把它研制出来的。
同学们，让我们一起走出室内，去聆听大自然的声音。追随着大自然的脚步，你一定会有所发现。
那天晚上，我正准备休息，忽然，一只小飞虫落在了我的作业本，我心里颇为不舒服，想把它拍死。
我拿起笔，用笔尖在他的周围晃来晃去，拖动着他左右移动，这突如其来的“攻击”使他惶恐不已，它被吓得像无头苍蝇一样，四处逃窜。忽然，我的手和它的翅膀粘在一起，出于厌恶，我狠狠地把手一甩，企图能和它分开，不知道被一只手抓起并甩出是何等滋味。
看着它惊慌而颤抖的身体，我才发现我是这麽残忍，我连忙把它放在桌子上，而这奄奄一息的小东西却就此一命呜呼！
透过我自己，我看到了人类的残酷之处，有多少人为了一饱口福而吃那些野生珍贵的动物？
鲨鱼的身体流出丝丝血迹，熊掌也成为盘中餐，大雁，海豹，也难逃厄运，就连那美丽的孔雀，也被粘上了标签，出现在饭店中！
我为人类感到可悲，羞愧。
我们总认为自己是高高在上的，不把其他生命体放在眼里，而这个小飞虫却让我知道了：人类不是地球唯一的主人，所有的生物在生命面前同样可贵，伟大，更是平等的，缺少了种种生物，我们的地球就会黯然失色！
小飞虫死了，可它带给我的启示却珍藏在我心中。
生活启示小学五年级作文(篇2)
我们常会从生活中获得启示。一件小事，一句格言，一颗植物，一次不经意的观察和发现，都有可能引起我们的思考。在一次陶艺活动中，让我得到一个启示。
当看到广告纸上写着免费体验陶艺活动时，我的妈妈欣喜若狂地对我说：“儿子明天下午我送你去体验一下吧！”我虽然嘴上勉强答应，但我的心里却有一百个不愿意。
下午我来到陶艺教室，坐到了是二十三号的座位上，过了一会儿，一位大姐姐走过来开心地对我们说：“大家好，我姓李，你们可以叫我李老师，希望今天可以和大家度过一节开心的课程。”说完，她穿上围裙坐在椅子上，对我们说：“你们每个人抓一把粘土放到转盘上，然后开启转盘。”只见她慢慢地转着转盘，那块粘土也渐渐变成一个圆圆的盘子，她再把手放到粘土中间，粘土的中心开始慢慢垂入，最后，一个杯子做好了，我一看，不以为然，说：“不就是一直转嘛！太简单了！”
正当我得意的想得时候，大姐姐让我上来给大家示范一下。我坐在座位上，熟练地抓了一把粘土，快速启动了转盘，一开始我慢慢地抓着粘土，开始将粘土叠平整，哈哈，这下子，是我一展身手的机会来了！正当我优美的姿势展示给大家看的时候，转盘一下子加快了速度，粘土一下子全部飞了出来，同学们“哄”地都笑了起来，有的还笑得倒在地上爬不起来了，顿时，我的脸火辣辣的，恨不得找个地缝钻出去。
虽然这件事已经过去很久了，但是现在回想起来，让我得到一个终生的启示，看似简单的事情做起来却不容易，就像看似很容易做成的陶器做起来真的非常困难，所以不要小看任何简单的事情，因为把简单的事情做好就不简单了。
生活启示小学五年级作文(篇3)
生活中的启示
作者：五四班张钰辅导老师：赵秋玲
我听说过这样一个故事：从前有一个小男孩不懂什么是回声。一天，他对着山大喊道：“喂，喂。”回声也喊道：“喂，喂。”他又好奇地喊道：“你是谁？”回声反问道：“你是谁？”男孩又大叫起来：“大笨蛋。”回声也大叫道：“大笨蛋。”男孩非常气愤，跑回了家，把这件事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“是你不对呀！只要你和和气气地对它说话，它就也会和和气气地对你说话。“
是呀！只有你善待别人，别人才会善待你，只有你先尊敬别人，别人才会尊敬你。你的爱恨就是你感受爱恨地根源。世界上有许多事情也是这样的。先说班级，班级是由一个个活泼可爱的同学组成地。如果你乐呵呵地对待别人，与人和和气气地相处，那么别人也会乐呵呵地对待你，喜欢和你相处。如果你经常板着脸，打骂别人，那么别人就会以同样地方式回敬你。
在我们的生活中，有许多事情都是这样的。你以什么样的态度对待别人，别人就会以什么样的态度对待你。 百度一下xxx
生活启示小学五年级作文(篇4)
生活是一条路，有着无数的曲折;生活是一片海，时而汹涌澎湃，时而风平浪静;生活是一首歌，歌到情处流双泪，如果想知道生活给我的启示，就在生活中去仔细的寻觅吧!
一天，我们正在上英语课时，李老师突然对我们说：“明天要单元测试。"我一贯英语都考的不错，无比轻松。
回家后，我看见记事本上的记录∶复习英语，明天单元测试。我一点也不理睬。心想∶连背几大段的英语课文都不怕的我，难道还怕这小小的单元测试?明天一上场就能立刻答卷，还用复习?
第二天，我来到301教室。看着大家都在紧张的复习。我心想∶我还要复习?正当我悠然自得时，老师缓缓的走了进来。把试卷放在每个同学的手上，我拿到卷子后就轻轻的一掀，大略的看了这个卷子。心想∶这些题我都会。我拿起笔，快速地写完了所有题，并没有仔细检查。只是悠闲地坐在那等待收卷的铃声。
结果，发成绩的时候让我坐立不安，才打了97分。回到家后，妈妈问我打了多少分?我一下子把头沉了下去，都想把头藏到地下。妈妈安慰地说道∶"没关系，不就这一次吗，下次尽力就好。"我不禁任凭泪水打湿裳。
从这件事以后，我受到很大的启示∶遇到挫折，勇敢面对，永不放弃希望，那么成功就在前方等着你!
生活启示小学五年级作文(篇5)
人生的路漫长而多彩，就像航行在海上的帆船，有时风平浪静，行驶顺利;而有时惊涛骇浪，行驶艰难。在我的生活中就有一件关于诚信的事，至今让我难又忘怀。
那是在我四年级的时候，记得有一次老师正在评讲试卷，同学们都在全神贯注的听，一边听，一边订正，我也是一样，仔细听着老师的评讲。突然，我发现试卷上有着和同学不一样的地方，我找来同学的试卷对比了一下，终于知道我的试卷为什么和别人的不一样了，原来有一道题，老师是用红笔打了个大大的叉但又没扣分，难道是老师忘了扣分?还是老师把上面的题和下面的题加在一起扣了分呢?我再也没耐心听老师的评讲了，我赶紧拿起笔仔细的把分数再算了一遍。唉!真的是这道题老师忘记扣分了。
我坐在座位上，心里陷入沉思：是找老师把分数扣掉呢?还是假装不知道?想到找了老师自己又会多扣几分，心里又是一阵难过，本来这次就没考好，如果再扣几分，那就雪上加霜了;但是如果不找老师，心里总是不安，像是干了什么坏事似的，心总是嘭嘭的跳个不停，而且还有点对不起少先队员这个光荣的称号!我的脑海里出现了两个吵架的小鬼，一个支持扣分，一分不支持扣分，正方说：诚实才是好孩子，错了就要改，这次考不好还有下次，下次努力就会考好的。反方说：不扣分，分数会好看些，回家还会得到妈妈的表扬。怎么办?怎么办?
我犹豫了很久……最后，我还是拿着试卷去找老师了，看到老师在我的试卷上把分数扣了，将分数改了过来，我长舒了一口气，心才安了。后来老师表扬了我，说我是个诚实的乖孩子。
那件事过去了许久，但是我始终都没有忘记，因为它让我明白：靠弄虚作假获得的东西，终究是会让人内心不安的。诚实，是做人的根本。
生活启示小学五年级作文(篇6)
那是上一年暑假的时候，我在小区里散步，看见了一位身穿橘红色衣服的清洁工。
她面容呈淡黄色，一头纯黑色的头发，一双手非常粗糙。她正在扫着楼前的垃圾。她把这边扫干净了，那边又被风吹来许多垃圾，她又过来扫，结果刚过来，那边又被风给吹来了许多垃圾。就这样过了几个来回后，她也许是累了，走到旁边的公共座椅上，拿出一瓶矿泉水，拧开盖子就喝了起来，一边喝一边长叹口气说：“哎，累死我了，我都快找了一个上午了，怎么还有这么多垃圾呀?什么时候是个头啊!”说着她还扭过头看了一眼旁边的垃圾山，又长叹了一口气，坐着休息了一会儿，又拿起扫把，对着那座“垃圾山”扫了起来。半小时后，我觉得太无聊了，就回家拿起一本书看了起来，就这样又过了一个半小时，她也许是饿了就又坐到座椅上，拿出一盒盒饭，我也听见妈妈在叫我吃饭，我又看了一眼她就走出房间去吃饭了。回来后我看见她已经吃完饭，拿起扫帚开始扫了，我也依旧拿起书看，大约又过了一个小时，终于扫完了，坐到座椅上说“：哎呀，累死我了，终于扫完了，终于可以休息了。
她走了我的心久久不能平静，是啊，我们太不讲卫生了，如果我们讲卫生的话，她就不会这样累，也不会发生这样的事，所以让我们爱护环境吧。
生活启示小学五年级作文(篇7)
我觉得做什么事情都要有一个度。就比如说吃早饭吧，吃了一个包子，很香很好吃，吃了之后就很想再吃第二个，但是真的要给你吃第二个呢?反而吃不下了。而且会觉得很恶心。这就给我们做事情敲 响了警钟!——做事情一定要适可而止，过了一定的度就会适得其反。
但是，很多事情又是这样的，你不下到一定的工夫，就绝对不会产生你想要的结果。就比如说挖井和司法考试这两个事情。前者，如果你事事浅尝辄止，就绝对不会打出一眼井来;后者，如果你工夫下 不到家，就只能复习的象一锅粥，稀里糊涂的过去，还给自己留下无比的伤痛。这是把握好“度”的另一个方面。
生活处处皆学问，只要我们多留心，就能发现许多的道理是相通的。一旦一达到触类旁通，许多的难题就会迎刃而解了!
生活启示小学五年级作文(篇8)
生活是每个人必须要去经历的事情，可是你可曾想过，生活中只要认真了，细心了就能发现启示，可是在我的生活中一个小小的陀螺就让我发现了启示。
以前，流行陀螺的时候，我就天天也想买一个陀螺，后来我看中了一种叫做“叠罗汉”的陀螺，可是我问遍了一小所有店的老板，他们说三块钱一个，每次我说太贵了，能不能便宜一点的时候，他们都说去去去，你说我卖的太贵了，你去别的店去买。我回家问妈妈能不能给三块钱给我买？妈妈总是说三块钱太贵了，最多给你两块钱。于是，这件事情就这样拖下来了。
一天，我碰巧经过三小，也看见了这种陀螺，便找了一家玩具店问要多少钱？店主说要两元钱，我心想这里的陀螺竟然只要两元钱？而一小那边的店这种陀螺都是要三元钱，难道一小的店主都串通好了是三元钱？这时我就更疑惑了。
“欲要看究竟，处处细留心。”陀螺这件事就让我明白了这个道理。
生活启示小学五年级作文(篇9)
生活中的学问就像满天的星星，但是它也需要你去领悟其中的道理。今天，就让我给你讲一讲生活中的启示吧。
在一个星期日的下午，我写完作业，看见妈妈在打扫卫生。我心想：妈妈他按天都要做家务，多累呀。不如，我来帮帮她吧。
我走到茶几旁，看见烟灰缸里又有爸爸吸烟剩下的烟头，和一些喝剩下的茶叶水。唉，爸爸平时可真是懒，喝剩的茶叶水都不去卫生间倒掉，都倒在烟灰缸里，老爸，我劝你还是多走走啊吧。想着想着，我把烟灰缸里的烟头和茶叶水顺手倒进了阳台上一盆长满虫子的花中，然后又去干其他的家务活了。
第二天，我又去阳台上浇花，我发现那盆花里面的虫子都不见了。我心想：怎么回事？这盆花不是年年都长虫子的吗？今年是不是虫子不来居住了呢？还是住腻了？我带着疑问回到了屋子里，思来想去，终于，我在百科全书里看见了一个可以令虫子消失的办法，就是把吸剩的烟头与茶叶水倒在花中，第二天就可以消失了。我又回头想想昨天的步骤，和书上的一模一样，哦，我终于明白虫子为什么消失了。
生活真是处处有学问呀！
网 址生活启示小学五年级作文(篇10)
生活中有很多事情会给我们带来启示，钓鱼的启示、掷硬币的启示、骑自行车的启示……这天我却因为一次责备得到了一个让我永久难忘的启示。
“丁零零”放学铃响了，我哼着小曲回到了家，爷爷奶奶连忙把香喷喷的饭菜端上了餐桌。听说有我最爱吃的鱼汤，我可高兴了!我拿起碗筷，吃着热气腾腾的饭菜，全家坐在一起说说笑笑，其乐融融。
我拿起勺子在鱼汤里捞了起来，“天呐!”我特别失望，“奶奶，你竟然没有给我买青鱼尾巴?”奶奶急忙解释：“宝贝!今天没买到，奶奶明天再给你烧好吗?”“不行!讨厌!今天我就要吃!”我大声地叫着。这时一旁的爸爸把脸一沉，“你怎么跟奶奶这样说话?一点不懂礼貌!需要什么可以好好地表达啊!”
这时，我不但没有听爸爸的话反而发起了脾气，“我不喝了!”说完把碗往边上一推，猛地站了起来，转身进了自己的房间，重重地把门一关。过了一会儿见没有人理我，我赌着气又跑了出来，假装喝水，故意用力地把水杯往桌上一放，“砰”地一声杯子差一点就碎了，杯子里的水溅了一桌子。这下可真的激怒了爸爸，爸爸将筷子“啪”地一声拍在了桌上，怒发冲冠地对我说：“你还没有认识自己的错误吗?爷爷奶奶每天为了你能吃上可口的饭菜，一大早就出门买菜，你不但不感激，还为没有得到满意的东西乱发脾气，真是太不懂事了!自己好好地反省一下!”我的眼泪像断了线的珍珠“啪哒、啪哒”地掉了下来，我低着头站在那里沉思了许久，想想自己刚才的行为觉得很不对，我诚恳地向奶奶道了歉，奶奶原谅了我。
通过这件事情我得到了一个启示：能得到别人对自己的关爱，比得到一件心爱的东西更可贵!我们都应该懂得去感恩。
生命的作文其三
语文是语言和文化的综合学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么关于小学作文应该怎么进行写作呢？经过搜索整理，小编为你呈现“生命的作文其三”，供您参考，并请收藏本页！
这是一篇小编为您特意制作的“生命的作文其三”请您好好欣赏，如果您能够通过本文获得一些经验和方法那这篇文章就是有价值的。作文有助于提高学生的语文文化鉴赏能力，通过写作我们可以体验到不同的情感和经历这样可以扩展想象力。一篇好的作文，除了文笔好，还要思路清晰。
两只小小的毛毛虫，渐渐地，成长到了成蝶的季节。
天碧蓝的。枝头上，两只小小的蛹挂在枝头，等待着生命最光辉的时刻的来临。
突然，一只蛹动了一下，绿色的蛹裂开了一条细小的缝，一个肥胖的身躯正艰难地从那条缝中，想要挣脱。它疯狂地抽畜着，发出吱吱的声音。
另一个蛹，也有了动静。这是一只灰白相间的蛹，在阳光下闪烁着美丽的光彩，它微微地甩了甩身子，蛹壳只是开了个小口子，便没了动静。
绿色的蛹壳在被一寸寸的撕裂，里面的蝴蝶也不动了。我心里一阵失落——它放弃了吗？只愿意以逸代劳，坐等虚度时光？绿色的蛹壳经过了二个多月，早已并无多坚硬，为什么要放弃？可出乎我意料的事发生了：绿色的蛹忽然“咔”的一声碎成了二半，从里面钻出了一只蝶儿，它爬上最高的枝头，在暖适的阳光下，舒展只属于它的金红色蝶翼，酝酿只属于它生命的奇迹！它小憩了片刻，便展开翅膀，在万花中游移，在群芳中斗艳，它是万蝶中的一抹，但它骄傲，它自豪！它渡过了生命中最辉煌的时刻，它为自己而活！
反观另一只蝴蝶，蛹壳风化了，一只丑陋的大虫了拖着肥硕的身体，背着干瘪的翼，在地上缓慢的爬行，没过几天，就饿死在了路边，不复存在。
在蝴蝶的生命中，蛹壳是困难，翅膀是成功的象征，只有克服了困难，才能获得成功的羽翼，拥有飞上天空的机会，那么人呢？