作文：等待中的感觉初一作文之五。
语文是一门非常博大精深的学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你知道写好一篇小学作文需要注意些什么问题吗？小编特别整理来自网络的作文：等待中的感觉初一作文之五，希望你更多关注本网站更新。
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静，四周的一切都似乎沉睡了一般。我在等待，就像在蛹里的毛毛虫，在等待着属于自己的那一双锦绣的翅膀。固然不知道需要多久，不知道自己会不会成功，但是我仍是愿意去等待。固然等待中的感觉不会令人喜欢，到底什么才是等待中的感觉？
一直以来，我都是在父母的指挥下活着。日复一日，年复一年的在做着。听尽了那些令人厌烦的唠叨，看尽了他们给我报的补习班。在时光的流逝中，我慢慢地明白了父母的爱，也慢慢地学会了等待，恐怕也已经恋上了等待中的感觉。
又来了，一堆的训练卷已经呈现在我的面前。我并不知道做那么多对我的学习有什么帮助。我只知道这样对我来说真的很累，这给我的压力，也不知道何时才是个头。望着面前的标题问题，我无法下笔。我想我的思绪已经飘至了九霄。即使用强力磁石也吸不回来了吧。我知道我没有办法在这种时候去求助他人。我也不想求助他人，有事有些事自己知道，自己解决也许会更好。
习惯成天然，徐徐的学会了接受，学会了一个人去承担，一个人去解决。嗯？窗别传进来了笑声，我探了探身，有群孩子在玩耍。不去羡慕她们所拥有的快乐。由于我知道我的快乐将会到来。也许是很快，也许是很慢。抬头望一望那仅能从窗中看见的一小片蓝天，嘴边慢慢地浮现出笑脸。由于我相信等待之后的我定能向这块蓝天一样灿烂。等待中的感觉还真是令人讨厌啊。但是对于一个已经习惯了等待的女孩。不知不觉也就恋上了这种感觉。等待中的感觉有点高兴，有点失踪。在等待中的感觉中学会了良多，在等待中的感觉里徐徐长大。
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初一作文春天的故事6篇
作文是提高表达能力的有效方法之一，作文可以让我们抛开束缚实现自由的想象和创作。以下是作文稿为您搜集整理的“初一作文春天的故事”。如果您觉得本篇文章有价值请把它收藏下来！
初一作文春天的故事(篇1)
搭上了公交车，不料却没有位置，还好不是太挤，选了个靠窗的位置站好，这时，车子正要启动，又突然停下，一个老奶奶一手费力的抓着扶手，另一只手抵着门，艰难地上了车，像许多老人一样，老奶奶发根的染色剂已褪去，黑白相间的颜色特别醒目，发鬓别着红绳，露出了金色的发夹，老人脸上满是岁月的痕迹，但一双眼睛却很慈祥。
老人小心的给了售票员钱，便缓缓转过身，朝车厢走来，这时，一个小男孩和一个中年男子同时站了起来。
全车人的目光，都向他们聚集。
“老奶奶，您坐！”小男孩对老人说。
“您坐吧！”中年人用本地话对老人说道。
老人转向小孩，说：“你坐，你坐，谢谢你了孩子。”老人摆摆手，示意小男孩坐下，一颗金牙露了出来。
“没关系，我一会儿就到了，你坐吧。”老人又对中年人说。
这时，公交车到了一个站点，停了下来，老人虽然两只手都用力地抓着扶手。但还是无法站稳，中年人一把扶住老人，“快坐吧！您哪里站得稳！”老人笑着并顺从的坐下，还不断道谢，中年人只是笑了笑，又继续抬起头望向前方的路。
车窗外，绿化树延绵不断，当车子经过时，似乎溅起一车的草绿，有那么只小鸟飞快地擦过车子，又似乎要把春天的讯息传给车上的每一个人。
我忽然想到圣经上的一句名言：你今天做了善事，人们往往明天就会忘记，不管怎样，你还是要做善事！一颗纯洁的心，能够自由的给予，自由地爱，那么他就是一个幸福的人。
老人脸上的笑容告诉我，她感到很幸福，中年男子和小男孩没有吝啬他们的爱和善念——尽管只是让个座，他们也是幸福的！向善念鞠躬，用爱的钥匙打开人生的大门，春天的故事就会如神话一般处处有着奇迹。
公交车上的无线电视的公益广告响起，“今天，您让座了吗？”
所有人的目光夹杂着温度，不约而同地又向某处凝集……
我想，春天的确是个美丽的故事……
初一作文春天的故事(篇2)
“鸟儿在枝头歌唱，鲜花绽开了笑脸，春天多美好……”一个阳光明媚的早晨，我们迈着整齐的步伐，跟着C老师去远足。
经过一个多小时的“行军”，我们到达了半山腰。这时，同学们一个个都累得大汗淋漓，气喘吁吁。看到这情景，C老师就让我们原地休息。同学们有的喝水，有的吃点心，有的揉着酸疼的腿。大家一屁股坐在地上，再也不想起来了。
正当大家懒得再动弹的时候，我们班的“洋相大王”小L，却冲着他的好朋友，那老实厚道的小S嚷开了：“喂，小S，我考考你的观察力，怎么样？”
“去，去。人家都累坏了，你还穷开心，考什么观察力？”
“只要你学我几个动作，看学的准确不，又不影响你休息，怎么样，你干不干？”说完，小L装模作样地呵着气，要咯吱小S。
“好……好……”小S最怕痒痒了，看到小L使出了制服自己的杀手锏，只好无可奈何的点点头。
看到小S答应了，小L从包里摸出两个汽水瓶，一溜烟跑开了。一眨眼的功夫，他又回来了。汽水瓶里装满了水，湿淋淋的。
小L边递给小S一个汽水瓶，边笑着说：“伙计，注意喽！把动作学错了，我可要挠你痒痒的！”
看到小S没有反对，小L开始做示范动作了。他左手握着汽水瓶，先用右手抓抓头皮，再眨眨左眼。小S也抓抓头皮，眨眨左眼，观察得仔细，学的可认真了。接着小L闭起眼睛，用食指在汽水瓶底摸三圈，然后在脸上东抹一下，西涂一下。小S也一本正经地闭上眼，摸摸瓶底往脸上抹了起来。没等他学完小L的动作，同学们“哗”的一声，像炸了锅似的哄笑起来了。原来瓶底涂了黑墨水，小S变成大花脸了。听到同学们的笑声，小S睁开了眼。看到同学们一个个都冲着他发笑，他茫然的望着大家，又看看自己身上，怎么也找不出大家发笑的原因，因此也似笑非笑的朝大家“嘿嘿”了两声。这傻乎乎的劲儿，把同学们逗得更乐了，“哈哈哈……”又是一阵哄堂大笑。
笑完了，我们揉揉肚皮，肚子的确笑疼了。可是，一路上的劳累不知什么时候都被笑声赶跑了。整理好行装，我们又出发了。
路上我问小L，怎么想出这个馊主意来捉弄小S的？小L说，是想让大家笑笑，消除一下疲劳。“小S不会生气的。”他边说边朝小S挤挤眼，“小S，你说是吗？”小S又是“嘿嘿”地笑着点点头。
啊，春天的景色是多么美丽，但却永远比不上同学之间那珍贵的友谊。
初一作文春天的故事(篇3)
春天来了，几阵轻风，数番微雨，洗去了冬日的沉重。大地里穿出了嫩芽，花儿们渐渐地开了，树枝上也长出了嫩绿的芽，有些果树也长出了新枝。
就在这满怀春意的日子里，我来到了位于南桥的古华园。刚一进大门就看到了一个满是中国历史的亭子出现在我得眼前，亭子旁长满了大小的树木，入口处还有一副春联。走着走着我和妈妈来到了一座小桥前拍了几张照片。
我们不知怎么了就走到了一个戏台前，里面放着一段段戏曲。我站在那里听，但是我眼前的戏台上多了几个人在那里唱戏，我突然觉得我好像穿越了时空，我竟穿着古时候的衣服，坐在戏台前，看梅兰芳大师在那唱戏，我越听越入迷，可是突然听见妈妈说：“好了，别听了，我们走了!”于是我才回过神，依依不舍[注: 依依：依恋的样子;舍：放弃。形容舍不得离开。]地和妈妈他们会和。
在路上我又不禁想起了我在小时候看见妈妈穿着戏服站在船上的照片，顿时想了想妈妈和戏台上的人是差不多的呀!
后来因为爸爸在船上一年多了没有见过我们，所以我和妈妈拍了几张照片发给了爸爸。
到了下午我们又来到了小区的后面的公园里，阳光特别的明媚。我和妈妈还有妹妹和阿姨，带了一些吃的和几张桌布平放在了草坪上躺在上面，别提有多舒服，饿了就拿一些东西。
因为实在太无聊了，所以我们在那玩起了扑克牌，别提有多开心了。
其实春天里的故事有很多，你一定也有一些难忘的故事吧!
范文二：
三月的云梦，春暖花开，和风日丽。趁着这个难得的周末，爸爸妈妈扭我不过，终于答应带我去城西郊的清明河堤边放风筝。
放风筝的人可真多，五彩缤纷的风筝漫天尽情遨游。我连忙拿出自己的风筝放了起来，风力还不错，风筝很快就飞上了天。就在我玩得十分开心的时候，猛地脚下一滑，“啪”的一声，我一下就摔倒了，腿还很有点疼，原来我踩在了一块香蕉皮上。我扫兴极了，心想是谁这么没公德，到处乱扔垃圾。再往四周一看，河堤两岸那绿油油的草坪上，尽是游人丢弃的'塑料袋、报纸、塑料瓶、水果皮等，在阳光的照耀下十分刺眼，就像少女的脸上长满了坑坑洼洼的疙瘩，难看极了。
看到家乡的母亲河被污染成这个样子，我很心痛，也没有了放风筝的兴致，索性把风筝丢到一旁，一心一意的捡起垃圾来了。就在我为自己的环保举动庆幸时，隐隐约约地听到有人说：“这小姑娘是乡下孩子吧，在捡垃圾卖钱呢!”听到这话，我怒气冲冲，哼!你们才是乡下人呢，到处乱丢垃圾，真没修养!过了一会儿，忽然听到有人喊我的名字，我一回头，原来是我的同班同学，他说：“这么好的天气，你怎么在玩这些破垃圾，多脏啊!我们一起放风筝吧。”对了，怎么不动员他加入环保行动中呢。我连忙劝他说：“你看，美好的风景都被这些垃圾破坏了，哪里还有心情放风筝啊，干脆你也跟我一起行动吧。”就这样，我的环保小组成员逐渐多了起来，最后竟有十几人加入到了环保行动中来。
太阳很快就要下山了，我们的“战果”也颇为丰富，垃圾装了大大小小的20多个袋子，我们把它摆放在路旁。准备回家时，站在清明河大桥放眼望去，两岸一望无垠的草坪变得更葱绿了，我的心情也像春天里的乐曲一样欢快而轻盈。
初一作文春天的故事(篇4)
三月的云梦，春暖花开，和风日丽，春天里的故事。趁着这个难得的周末，爸爸妈妈扭我不过，终于答应带我去城西郊的清明河堤边放风筝。
放风筝的人可真多，五彩缤纷的风筝漫天尽情遨游。我连忙拿出自己的风筝放了起来，风力还不错，风筝很快就飞上了天。就在我玩得十分开心的时候，猛地脚下一滑，“啪”的一声，我一下就摔倒了，腿还很有点疼，原来我踩在了一块香蕉皮上。我扫兴极了，心想是谁这么没公德，到处乱扔垃圾。再往四周一看，河堤两岸那绿油油的草坪上，尽是游人丢弃的塑料袋、报纸、塑料瓶、水果皮等，在阳光的照耀下十分刺眼，就像少女的脸上长满了坑坑洼洼的疙瘩，难看极了。
看到家乡的母亲河被污染成这个样子，我很心痛，也没有了放风筝的兴致，索性把风筝丢到一旁，一心一意的捡起垃圾来了。就在我为自己的环保举动庆幸时，隐隐约约地听到有人说：“这小姑娘是乡下孩子吧，在捡垃圾卖钱呢!”听到这话，我怒气冲冲，哼!你们才是乡下人呢，到处乱丢垃圾，真没修养!过了一会儿，忽然听到有人喊我的名字，我一回头，原来是我的同班同学，他说：“这么好的天气，你怎么在玩这些破垃圾，多脏啊!我们一起放风筝吧。”对了，怎么不动员他加入环保行动中呢。我连忙劝他说：“你看，美好的风景都被这些垃圾破坏了，哪里还有心情放风筝啊，干脆你也跟我一起行动吧。”就这样，我的环保小组成员逐渐多了起来，最后竟有十几人加入到了环保行动中来。
太阳很快就要下山了，我们的“战果”也颇为丰富，垃圾装了大大小小的20多个袋子，我们把它摆放在路旁。准备回家时，站在清明河大桥放眼望去，两岸一望无垠的草坪变得更葱绿了，我的心情也像春天里的乐曲一样欢快而轻盈。
初一作文春天的故事(篇5)
我们走向春天，我们脱掉棉衣，冲还俗门，奔向原野，走向春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮蔽掩，避潜藏躲，我们缓缓地走啊，走啊，走向春天。
小草从天上静静地探出脑袋来，偷偷地到处观望。小草长得是如许地钝呀！第一天，只能望睹湿呼吸的粘洋，什么也不，赤裸裸的，可是它在尔眼面就似乎未经长没了微小渺小的嫩芽。第二地，小草就长出了很小很小的叶子，从遥处看，就像绿色的小含珠。第三天，小草匆匆地长大了，小芽变成了一根根“头领”，十分的嫩绿，瞅伏去很柔嫩，很柔软。再功多少天，它就长成了一棵棵坚强的小草，大地皆变成了嫩绿色，就像展上了一条毛茸茸的绿地毯。古诗《草》中写到：“家火烧不绝，东风吹又生。”这句诗告知我们，小草是多么地刚强咱们也要像小草一样顽强，快活地成长。
春天的花儿都怎么了？被春风吹醒了吗？各种花儿都凋谢了，桃花笑红了脸，修长的柳条就像挂上往的彩带一样翩翩起舞，迎春花讫得很早，吹起了鹅黄色的小喇叭，向我们宣布：“春天来了！”樱花姐姐在春风中把一片片花瓣撒谦了大地实是漂亮极了！各种各样的花长的都不一样，有白色的、黄色的、红色的、紫色的……可多了！它们的形状还不一样呢！有圆形的、三角形的、四瓣儿的、五瓣儿的……开端的时候，它们仍是圆圆的花骨朵，个别都是咸色彩的，花启的 时候几乎是无奈比方的俏丽！
春天的炭河冻结了，小动物们都醒了，小鱼在河里快乐地游来游去。咔嚓，咔嚓……只闻声小虾在水里夹着小钳子，欺侮着小鱼儿们，可恶极了。河水灌溉了小树跟小花，麦苗绿油油的它们又开初了新的旅程。小敌人们在河边嬉戏游玩，微微的河水映衬着蓝蓝的天空，几朵红云飘在天空真像小孩子们最爱吃的棉花糖。
春天来了，己们脱下厚沉的冬装，迎交春天的到来。小孩子们在广场上抬风筝，有各种各样的风筝，有老鹰、燕子、蝴蝶等等外形，状态各异，有的鹞子飞得很高很高，有的风筝飞得很低很低孩子们速乐地啼着，奔驰着……
春天来了，我们走向春天，小草给我们带来了清爽的世界；春天来了，我们走向春天，花儿给我们带来了缤纷的生涯；春天来了，我们走向春天，淌流的河水给我们带来了丰产的盼望；春天来了，我们走向春天，新的播种，新的性命，新的开始，跟着春天的到来，让全部世界都面目一新。我爱你，美丽的春天！
初一作文春天的故事(篇6)
友情，不一定合情合理，但一定知心知意;不一定形影不离，但一定心心相惜;不一定锦上添花，但一定雪中送炭;不一定常联系，但一定总放在心上。
“宁檬!你给我站住!把你手中的作业 给我放下!”我冲着她喊。“小气鬼夕夏，就借我抄一下嘛!”宁檬回头咧着嘴对我说。算了!追了她这么久，我已经累得上气不接下气了，天知道这家伙体力怎么这么好。
说起来我们的关系怎么会变得这么好，我也不太清楚，大概要从那天的放学开始，才会一步一步地靠近吧……
那个星期五，说来是多么美好的一天啊!结束了一周的寄宿生活，想回家的冲动可谓是“箭在弦上”啊，最后一节课铃声一响，老师宣布放学的那一刻，心里唯一的想法就是：终于解放了!然后所有同学从教室鱼贯而出，那种兴奋，简直无法用任何一个词语来形容。不到一分钟，教室里的人居然全走光了!原本热闹活泼的教室转眼只剩下我一人在慢悠悠地收拾书包。
收拾好了，我将教室门轻轻个关好，准备去操场走一走。我还记得，你一个人坐在操场边，灌木丛旁的台阶上，将脑袋深深地埋在臂弯里，一抬也不抬，就只是坐着。微风拂过你的发梢，阳光洒在你的肩头，忽然觉得与你恍如隔世一般。
我与你原只是一个班中不怎么熟络的同学，可当你终于反应过来的时候，我清楚的见到了你眼角那晶莹的泪珠，心中顿时升起一种说不清的情愫，想要坐在你的身边，听你诉说你的心事。之后我确实这么做了你也确实很配合的说了。所有的委屈，所有的不快，所有的愤懑都在那一刻喷薄而出。你哭得更厉害了，可我也不知道说什么好，只好干脆陪在你身边，一句话也不说。
时间一分一秒的过去，你终于平静下来了，我和你手牵手一起走向回家的路。好吧，我不得不承认的是，同学这么多年，我从不知道你家和我家原来只隔了这么几条马路的距离。在那个拐角处，我们挥手作别，微笑离去。自此，我们成为了一对形影不离的死党。
在你伤心时，我始终相信，最好的安慰，就是无言的陪伴。亲爱的宁檬，小气鬼夕夏会永远陪着你。
青春是一场跌跌撞撞的旅行，胸怀着征服整条银河的勇气。你笑着说要做一辈子的好朋友，手指勾住手指，嘴角一同翘起，星空下闪闪发光的约定，再过十年我也不会遗忘。
夕夏和宁檬，是独属于我们两个人的青春故事!
花生小学作文之五
语文是口头语言和书面语言的简称。写作教学是语文教学中的重中之重。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，有没有可以参考的小学作文的模板呢？以下是小编为大家整理的“花生小学作文之五 ”,或许你能从中找到需要的内容。
强调写好作文是学生必备的基本能力，要想入作文的大门，更重要的是多练，怎么样才能写好作文呢？我们整理了“花生小学作文之五 ”，并分享给您，希望您喜欢本文的语言风格！
摘花生
劳动使社会有意义。劳动是辛苦的，但也包含了很多快乐和幸福。
我家每年都种花生。而且每次种花生，爸爸妈妈姐姐都去。每次我问他们为什么不让我去。他们回答说：“你太年轻了，去了也不会惹麻烦。”虽然我爸我妈这么说，但我心里清楚。他们爱我是怕我暴露在烈日下。
但是那一年不一样，因为姐姐上了高中，不在家。摘花生的担子不得不落在爸爸妈妈身上。我想，如果只让爸爸妈妈去，他们要到猴年才能工作。于是，我心里有了一个想法。我和爸爸妈妈去摘花生了。我赶紧跑过去说：“爸爸妈妈，今年我们一起去摘花生吧。”但我爸我妈说：“你太小了，不能去。”我马上回答：“我十岁了，不算年轻。”父亲和母亲不得不勉强同意。
那天，我起得很早。到了田里，看到玉米，看到这么多粮食，很开心。但这些都是农民伯伯用汗水和力量换来的。我开始工作，因为我开始有好奇心，所以我工作的很快。但是我不想慢慢来。每当我不想做的时候，当我站起来看到爸爸妈妈在努力的时候，当我看到他们额头上汗水淋淋的时候，我就忍不住蹲下来继续工作。
一开始我有点生疏。我越努力越好。不一会儿，摘了一大批花生。在家里，晚上睡觉的时候，梦见我们在吃今天摘的花生…
俗话说：“一个耕云，一个收获。”劳动创造人本身。让我们一起用双手工作。创造美好家园！
藏在小屋里的爱文章之五
小学语文是基础教育的重要学科之一，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，你知道写好一篇小学作文有哪些方法吗？小编特别整理来自网络的藏在小屋里的爱文章之五，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
希望这份“藏在小屋里的爱文章之五 ”能够达到您的预期令您感到满意，写作文是展示个人魅力的有效途径之一，写作是记录生活的最好方式。一篇好的作文应当能够感动读者，与之产生情感共鸣，精彩的作文通常都是怎样创制出来的？
母爱是一棵树，为我们挡住烈火般的太阳；母爱是一把伞，为我们挡住风、雨、雪；母爱是一件衣服，给我们温暖，母爱无处不在，在我的房间里每个角落都充满爱，我竟没有发现。
我很少收拾房间，每次房间的书堆积如山，桌子上，凳子上，床上都可以看到书、废纸和草稿本。
有一次，我在做一道难题，左想右想就是不懂，头脑中一点思绪也没有。忽然，房门被推开了，是妈妈，她看见我遇到了难题，便帮我收拾书和废纸，可以让我在舒适的环境中弄懂难题。可我一点也不理解妈妈的用意，便大声说：出去，别来打扰我！妈妈伤心地走出了房间。过了一会儿，妈妈端了杯热水过来说：女儿，喝杯热水吧，口太干，会上火的。可我生气地说道：说了不要打扰我，你怎么还来？过了一会儿，同学给我打电话说要我去她家玩，于是，我对妈妈说道：妈，我去同学家玩，五点钟回家。妈妈同意了。整个下午，我和同学玩得很愉快。我回到家时妈妈正在看电视，我走进房间，发现床上的废纸都已经消失了，凳子上的书已经变得整整齐齐，整个房间让我觉得干净又整洁。看到这一幕我像犯了错误一般惭愧地走到妈妈面前低下了，没想到妈妈只是对我说：来喝杯热水吧，口太干，会上火。于是我接过水杯，回到房间，坐在床上，感受着藏在这小屋里的爱。
是谁照顾我们，是谁在我们失败的时候鼓励我们，答案是妈。现在我才发现小屋里的爱。它那么温馨，伴我成长。