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夜晚的城市作文

发表时间:2024-06-15

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[写作]夜晚的城市文章篇一。

小学语文是义务教育中最基本的一门学科,作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,提升写作能力,通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业,你知道写好一篇小学作文有哪些方法吗?小编特地花时间为你收集并编辑了[写作]夜晚的城市文章篇一,不妨参考一下。希望你喜欢!

升初中后,视力变得很重要。所以,每当我去爷爷家,他总会把客厅的昏暗灯泡换掉,装上新的白炽灯泡。他怕我视力下降,怕我上课边跳黑板边看不懂老师的字迹,怕我成绩因此下降。

周六晚上,我照常去爷爷家吃饭。我进门的时候,爷爷还在做饭,但我总觉得周围怪怪的,不舒服。

“爷爷!你没换灯泡!”我转身从抽屉里拿出新的白炽灯泡,不满地说。

“哦!看着我。人老了,记性不好。我现在就改。”爷爷说着慢慢走过来。

“爷爷,你没事吧?”看着爷爷缓慢的动作和颤抖的身影,我焦急的问道。

“没什么!”爷爷说着拿起灯泡,小心翼翼地试图爬上人类的梯子。我看到爷爷右脚踩第一步,左脚过不去。

“我很久没活动了,腿脚还活着!”爷爷说换右脚,“送”左脚上去,结果还是一样。

“爷爷,让我来!”我拿着灯泡,轻而易举地爬到梯子顶端,换掉了已经发黄的旧灯泡。

突然,屋子里灯火通明,新灯泡照得通明,爷爷额头上的皱纹更加明显了。那分明是岁月刻下的阴影!过去浓密的黑发现在变成了白发苍苍的高峰。手臂和脸颊上骄傲的肉已经下垂,只剩下一层皮肤。爷爷就像一盏旧的“灯”,正在变老。

现在,我每个周六晚上都去爷爷家。对我们来说,长到一岁是可喜的,但对爷爷来说…

我希望爷爷家的“灯”每天晚上都亮着。

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[写作]想象文章400字(篇一)


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我们认真阅读多篇文章后选出了“[写作]想象文章400字(篇一)”作为精品,作文可以帮助学生锻炼逻辑思维和批判性思维,写作有助于我们发掘和认识自己的想象能力。一篇作文最基本要求是主题不可涣散,精彩的作文通常都是怎样创制出来的?

昨晚,死神来到我梦中,告诉我将死的时刻,而距离现在的时间只剩一个小时。一百岁的我依然无惧无畏、十分乐观地说:“死,就是闭上双眼,从这美丽世界跳到另一个空间!”

许多人在死前,脑海会闪过他的一生、所有他爱的人、恨的人。回忆我的一生,有喜、怒、哀、乐,有成功、有失败,还有一些我所做的、有意义的事,我好高兴,高兴我帮助了许多人,拯救了许多濒临死亡的生命,我更从病人身上学到了:我们是不带任何东西来到这世上,所以任何东西也都无法被我们带走。

记得五年级的我已下定决心要当护士,我看过了这世界黑暗又无情的一面之后,更觉得这世界需要一座灯塔,救助那些身心受伤的人们;也让他们知道就算无家可归,这里还是会有一个温暖的避风港。

经过三十年的努力,越来越多的善心人士加入我的行列,我们不时大街小巷的去义诊,看到一个个的希望重生,我知道努力没有白费,那些我所救助过的人们,成功后还寄了些巨额的红包给我,感谢我没有放弃他们,我总是只留下一点当生活费,剩下的全数捐出去,我不后悔。

我闭上双眼,结束了这精采的一生,不带任何遗憾地离开世上。“铃.....”闹钟响起,原来是一场梦!

[写作]雨小学文章(篇一)


语文是一门非常博大精深的学科,而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,提升写作能力,一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文,那么怎么才能写好一篇小学作文呢?小编推荐你不妨读一下[写作]雨小学文章(篇一),供你参考,希望能够帮助到大家。

作为学生,每周最熟悉的应该就是写作文了吧,通过写作我们能够更好地理解人类心灵的奥秘。你对优质的作文了解多少呢?接下来是编辑为您整理的有关“[写作]雨小学文章(篇一)”的最新范文,感谢大家的支持和鼓励希望大家能够多多分享让更多人受益!

四季的雨,各有各的风采。

如果你喜欢雨,就舔舔雨吧!

我几时曾静静地趴在窗前,透过那轻如蝉翼的雨帘,观看复苏的小草,戏赏带雨的车流。人、事、景、物共同陪雨儿作诗,所以,春雨是温暖的。

如果你喜欢雨,就舔舔雨吧!

一朵朵晶莹剔透的雨花花绽放在了我的心头。“轰隆”一声闪电,雨唱得更欢了。雨水涤除了城市的尘埃,绘出了乡村的美丽,它们一起在填词,所以,夏雨是豪放的。

如果你喜欢雨,就舔舔雨吧!

潇潇的雨珠儿滴落在秋叶上,顺着叶唇儿一滴一滴地掉下来,打在了人们的衣衫上,躺在了稻谷的身体上,奔流在大自然的怀抱里。秋雨化作了一曲欢歌,所以,秋雨是调皮的。

如果你喜欢雨,就舔舔雨吧!

我自由地奔跑在乡间的小路上,点滴冬雨飞落在我的脸上,是那么润而不寒,令人全身心地休整,全身心地惬意。于是我开心地把雨滴舔成了“花”,所以,冬雨是幸福的。

风息了,雨止了,我仍在舔雨。我舔来了欢声笑语的20xx年……

[写作]沟通为话题的文章其一


小学语文是义务教育中最基本的一门学科,而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力,一般老师会要求我们根据命题写小学作文的,那么我们应该如何来写小学作文呢?小编花时间专门编辑了[写作]沟通为话题的文章其一,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!

别人正在说话,你突然打断别人自己说,是不尊重别人。你不尊重别人,人家会尊重你吗?正确的做法,是在别人说话的时候,辅以“接下来呢?”“后来呢?”“怪不得。”“原来如此”等诸如此类的语气词,让别人感觉你在认真地听他说,而且他说的很有意思。只有这样,别人才会对你有好感。

这是特指开会、讨论问题的时候。你如果放到后面发言,已经听到了大家各抒己见的观点,取长补短,再加上自己的观点,给人的印象一定是:这个人不简单。如果你是必须先说话的人,要学会抛砖引玉,现在就要留心看看领导和会议主持人是怎么开场的,你就会逐步学会先说话了。总之,尽量不要先说话。

别人说完无论别人说得如何没有道理,无论别人的观点如何刺耳,无论你的见解多么高明,你都要耐心的等待别人说完。一是基于礼貌,二是如果你没有听完别人的话,怎么能够知道别人说得没有道理呢?三,别人说些刺耳的话,也许正是为了激怒你呢,你一抢话,正好上了人家的当。四,你以为你的见解高明,别人却会不以为然,因此,你要耐心的等待别人说完,这和不抢话是一个道理。

有的人说话爱带手势,这无可厚非,但手势只能偶尔为之。说话带手势与说话时指手画脚不同,如果说话时指手画脚,与说话带手势,就失之毫厘,缪之万里了。指手画脚是最没教养的,为了防止指手画脚,说话时不妨不带手势。不带手势,不会对你的谈吐造成影响。

有的人听到别人的观点与自己不一样,或者别人的话是指责自己,立即就表现出急头怪脑的样子,好像跟人家恼了一样,这是最是让人家看不起的。别人的观点与自己不一样,这有什么可恼的呢?别人的话是指责自己,则有几种情况,一是你理解错了,人家并没有存心指责你,你跟人家恼了,岂不是冤枉了人家;二是人家无心之过,你跟人家恼了,显得你心眼狭小;三是人家故意激怒你,你跟人家恼了,岂不是正好上了人家的当。所以无论如何,都不要急头怪脑。

听人说话,或者对人说话,一定要看着别人的眼睛,低眉顺眼是底气不足,东张西望是不礼貌,都是说话时的大忌。你也许真的讨厌说话的人,或者他的话味同嚼蜡,或者你身有要事心不在焉,如果你不得不听他说话,就不要左顾右盼,如果你实在不想听他说话,不妨直接告诉他抱歉,无论如何不要左顾右盼。

城市人口密集,公共场所尤为明显。与陌生人的距离常常仅在毫厘之间,若是高声交谈,一来不利于话题内容的保密,二来也容易引起旁人厌恶。

语速太快,一是别人听不明白;再就是听上去像吵架一样,给人一种爱吵架的印象;第三,语速快了,影响自己的思路。所以不要语速太快。语速慢下来的好处是,听起来有磁性,而且显得比较深沉。

[写作]和友谊一起走过的日子文章篇一


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太阳的光透过窗户,照在我正熟睡的身上,像是在朗声催促我:“快起床啦!小懒虫!”而这头小猪依旧雷打不动地躺在床上,还发出了沉重的呼吸声。

“快醒醒,你今天还要上课呢!”妈妈焦急的声音像是有3D环绕的效果盘绕在我的脑袋上。我睡眼惺忪地睁开了眼睛,但当我看到了一脸急不可耐的妈妈,那犹如显微镜一般在我眼前放大的脸吓得我整理时清醒了起来,我赶快一个鲤鱼打挺从床上跳了起来,把自己的身体塞进了衣服,预备开始天天早晨必经的“战役”。

洗漱完毕坐在餐桌前,面前是一碗香喷喷的面条,瞬间吸引了我。我看到的不仅仅是一碗普通的面条,那热腾腾的雾气,满含着妈妈早期的辛苦和对我无微不至的关爱。我要早起去上课,妈妈却要起得比我还要早,为我预备早饭,她从来不被答应迟到,也从来不被答应赖床。她就是我生命中的超人,天天完成着那些我根本无法想象和承担的任务。

我拿起筷子,刚吃上几口面条,厨房中传来了烧菜的声音,不用想就知道是妈妈又在紧锣密鼓地为爷爷奶奶预备中饭了。

“妈妈,快来吃早餐了,再不吃面要坨了。爷爷奶奶的中饭等会再烧吧,吃好再烧也不迟!”我向妈妈大声地叫道。

“没事没事,你赶快吃你的饭,我这个菜烧好就来吃。”妈妈说完急急忙忙把探出的头缩回厨房,迅速地把厨房的门关上,她是怕油烟熏到我呢。

妈妈终于从厨房走出来了,满脸油腻,但是脸上的笑脸一直陪伴着我,她坐在离我最近的地方和我一起吃早饭。

妈妈吃饭比我快,她让我吃好自己下楼,她先下楼等我。我吃好饭就快速地冲下楼,急急地拉开车门,发现妈妈眯着眼靠着座位上休息,我的心被猛然一击,尽管母亲的脸上一直带着笑意,但她也不是铁人,总有累的时候。

这一幕深深地印在我的心中。我渴想着自己能像一棵小树苗一样快快长大,成长为苍天大树,为我的妈妈带来一丝荫蔽。