作文：不忘初心作文1000字1000字。
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么怎么才能写好一篇小学作文呢？也许下面的“作文：不忘初心作文1000字1000字”正合你意！请马上收藏本页，以方便再次阅读！
作文在我们的人生历程中发挥了重要作用，写作可以让我们更加深入地了解自己内在的需求和渴望。一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点。小编用心描绘这篇“作文：不忘初心作文1000字1000字”定能为大家呈现一个全新的视角，感谢您的光临祝您愉快地在我们网页上阅读内容！
因为兴趣爱好的原因，最近我爱上了一个叫ps的软件，听他们说ps很简单，可当我亲手制作画面的时候，我却面对着一群自己不认识的符号发呆，那些符号是什么意思？这些符号又是什么意思？滤镜又是什么意思？这样做可以增加画质吗？
因为有电脑，也因为我喜欢自己动脑子，自己动手，一个人去弄清楚这一切都是什么东西，所以我一有时间就会上网自己查关于ps软件各类教程与运用，然后一个挨着一个依照网络上面的教程去学习，可就算是这样，我依然不知道该怎么做，而且网上的ps与我们ps软件有些出入，也就是把版本不同，因为版本不同，我就不会一葫芦画瓢，制作出来的封面让我不忍直视。
我浪费了大量的时间在ps上面，却没有得到任何的效果，一次又一次的信心在我看到自己制作的封面面前烟消云散，我开始变得一蹶不振，我开始厌倦这个我征服不了的软件，我开始放弃这个我刚开始喜欢没有多久的软件，当别人在我面前讨论各种ps图片的时候，我都会选择逃避。
同样的，有一天，当老师在上面兴高采烈的和同学们在讨论各种ps图片的时候，我说了一句话，“有什么用？反正学不会，要图片的时候从别人那里下载不就好了吗？”
老师不明白为什么我要这么说，下课之后把我叫到办公室，“你上课的时候那句话什么意思？”
“就是不喜欢，没什么意思！”我嘟着嘴巴，不喜欢这个老师这么问我。
老师看着我，笑道：“我知道初学ps的时候，有很多同学都会感到困难，但是你看，如果每个同学都应为做某件事情感到困难，是不是每个人都会选择放弃呢？”
我摇摇头！
“正如你所想的，如果每个人遇到困难的时候就忘记自己初心，那么你现在也看不到精致的图片和各种美丽的封面了。”老师语重心长教导我。
“可是……”我想狡辩，不想承认是因为我弄不懂才放弃学习ps，可作为老师的他，那么聪明的人儿，自然是知道我是怎么想的。
“嗯！好吧，我知道了，但是既然你选择了这门课程，那么你就要学下去，如果有什么不懂可以来问我，知道吗？”
我乖顺点点，不仅是因为老师要帮助我学习ps软件，更重要的是，老师没有否定我的兴趣，没有因为我的半途而废而破口大骂，从那之后，物品经常出入老师办公室，而且我和老师还建立了更加深厚的友谊，在课上，我们是师生关系，但是在课下，我们却是喜欢ps的道友！
从那之后，我知道遇到任何困难，都不能选择低头，有了第一次，以后我遇到各种苦难都会选择逃避，而这一切都不是我们新新时代的学生应该具备的，我们应该迎难而上，坚韧不拔！
在学习的路上，不忘初心，不忘自己最初学习的目的！
延伸阅读
作文：我爱我家作文800字1000字
小学语文是一门基础人文学科，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么在小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作文：我爱我家作文800字1000字”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
学校是大家，班级是小家。在我的家中，充满了如茉莉花般平淡无奇的爱。我的家也像浩瀚的夜空中一颗微不足道的小星星，虽然比不上其他的星星，但是，这颗星星总会闪烁，让别人发现即使最弱小的人也总会有闪光的一点
在我的班里，老师就是我们的家长，对待我们与他们的子女一般。同学们就是自己的兄弟姐妹。我从一个天真无知的女孩到现在，是老师将一点一滴的知识教给我，再苦再累也无怨无悔。兄弟姐妹之间时常发生一些小矛盾，不是我踩你一脚，就是你推我一下。而我们却从不吵架，互相谦让，找出自己的不对之处而自责，然后加以改正。我们无忧无虑地生活着，每个人都深爱着这个大家庭。
老师是园丁，我们则是祖国的花朵。他们每天都细心地呵护我们，给我们最好的教育。希望我们长大后能对社会有用，对祖国有用。每天，家庭作业即使有了家长检查、签字，也仍不放心，坚持一字一句的检查，直到找出错误为止。真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
记得有一次傍晚，天空中下着大暴雨，其他的同学都回家了，只有我一个人留在教室里。我又没有带伞，也不知道怎么回家。我在教室里急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，老师来到教室拿文件，发现我还在，问明了情况，便把我送回家。一路上，老师手中的伞都遮在我这边，而她一半的衣服都淋湿了。我让她撑过点，她却说没事的，如果我生病了才不好
回到家，我让老师进屋坐会儿，老师却谢绝了，说她还有急事，便匆匆走了。望着老师远去的身影，我默默地流下了感激的泪水我们班还是一个团结向上、勇于奋斗的大集体呢！
在这次学校举行的一年一度的广播操比赛中，我们刻苦练习，虽然有些老师说我们做得并不好，但是我们毫不气馁，因为我们坚信我们一定能赢。在练习的过程中，没有哪个同学叫苦叫累，都十分认真，将自己错误的地方改正，做得不标准的动作做好。最终，功夫不负有心人，我们在比赛时发挥得很好，赢得了大家的啧啧赞叹。最终取得了全年级的二等奖，为我们班争得了荣誉。我们之所以能赢，是因为我们齐心协力，心中充满了信心。
我爱我家！因为我的老师和蔼可亲！我爱我家！因为我的同学团结友爱！我爱我家！因为我的家温馨美满！
小学毕业优秀作文1000字
语文是人文社会科学的一门重要学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，优秀的小学作文是什么样子的呢？或许你正在查找类似"小学毕业优秀作文1000字"这样的内容，希望能为你提供更多的参考。
作文能够培养学生的阅读能力和分析思维能力，我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写，你对哪篇作文印象比较深刻？经过细心的总结为您归纳了“小学毕业优秀作文1000字”，欢迎大家把这份资料推荐给身边有需要的人让他们得到帮助！
我们昨天小学就毕业了，即将踏上中学的旅程。此时，是我们感情最为复杂的时刻。
有时做件事，做着做着就回忆起小学一年级到六年级的点点滴滴。那些事情像放片子一样，一幕一幕一个场景一个场景地浮现在我们面前。可能有的顺序倒置，十分恍惚；可有的从头到尾，是那样清楚。从懵懂到徐徐成熟，从无知到徐徐懂事，都是老师引我们一步步走过。在春景春色明媚的春季，在挥汗如雨的夏季，在金风送爽的秋季，在滴水成冰的冬季，忘不了敬爱的老师坐在办公桌前，仔仔细细地批改着我们的功课。忘不了敬爱的老师第一时间把身体不惬意的我们送往病院，为我们忙前忙后的身影……忘不了与自己朝夕相处六年的同学！天天一起早读，天天一起上课，天天一起玩耍，天天一起吃饭。固然有时不免打打闹闹，吵架拌嘴，但转眼间都会化为笑声与欢乐。给我印象最深的就属五、六年级了。同学们不管有什么难处，都会共同担当，同学不管有什么快乐，都会共同分享。六年的相伴，同学成了铁哥们、铁姐们了。回忆的点滴里，只有快乐，没有伤感。面对告别，又有多少人舍得离开？
而小学老是要毕业的，人老是要不中断长大。“天下无不披发之筵席啊！”同学们总会有分开的一天。步入中学后，迎接我们的是更加激烈的竞争，沉重的学业也许会重重的压在我们的身上，同我们相处的是一个个目生面孔。可能不会像小学相处的那么收留易吧！究竟一下子从认识的同学中离开，认识的环境中离开，需要一个漫长的适应期。进入中学就得以学习为主了，玩耍的时间少了，功课量多了，学习的科目开始也逐渐递增，一切为中考做预备，一切为未来做预备。开始独立的学习和糊口，不能所有事情都依靠父母与老师了，我们在小学毕业时都必需有这个心理预备。
昨天，我们毕业了，离开糊口了六年的母校，离开亲如一家的同学，离开依靠的老师，步入新的环境，开始新一轮的学习糊口。也许小学毕业后，同学们就各奔东西，天各一方，可能这辈子都很难再见了。我要谢谢小学里的每一个教我老师，谢谢你们纠正我的错误，谢谢你们天天不厌其烦的为我批改功课。也谢谢我亲爱的同学们，给我留下夸姣的小学糊口的记忆，在我的人生里，谱下一曲难以磨灭的旋律。
关于环保的作文结尾1000字
作文是对自己和他人的思考和观点的呈现，通过写作我们可以更深入地了解自己的日常生活。我刚刚读完了一篇关于“关于环保的作文结尾”的文章内容深刻感人。分享知识把这篇文章发送给您的朋友们让他们也能够了解这个话题！
关于环保的作文结尾【篇1】
示例：
冰心说：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
示例：
悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观则会造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
示例：
如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果只看到月亮的阴影，那你的生命历程将难以找到光明；如果总是发现朋友的缺点，那你的人生旅程将难以找到知音。同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那你最大的缺点就是没有缺点。
示例：
流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前，有多少风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进我的心，爬上我的脸。一个人与追求同行时，坎坷便是伴，磨难也是伴。
示例：
或许是命运的不幸注定要将缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将夜以继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多难以理解却又实实在在的'障碍与挫折早已将意气风发的拼搏与百折不挠的进取化为道道忧愁阵阵孤寂……
如果这些都是事实，那就在凄惨中反省自己吧！
示例：
巴尔扎克说过：“不幸，是天才的进升阶梯，是信徒的洗礼之水，是弱者的无底深渊。”
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难都不可轻言放弃。
示例：
站在历史的海岸漫溯那一道道历史的沟渠：楚大夫沉吟江畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，也要坚持，永不退缩，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。于是，在这一番选择中，帝王将相成就了其盖世伟业，贤士迁客成就了其千古文章。
示例：
只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才会品味轰轰烈烈的人生。――《爱拼才会赢》的结尾
坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。坚持，一定会使你的人生魅力四射！
示例：
冰心说：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
关于环保的作文结尾【篇2】
1、让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手肩并肩心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源捍卫环境捍卫地球捍卫我们完美的家园吧！
2、地球，是一个美丽的星球，是我们共同的家园，她用自我的乳汁哺育了人们，而我们却为了眼前的利益，不断地破坏地球。
3、地球是我们伟大的母亲，虽然她已经有四十五亿岁了，但地球的年轻与衰老并不是用年龄来衡量的，作为地球的孩子，我们应当让自我的母亲永远年轻!来吧，让我们一齐努力，我相信，如果每个人都作出努力，微小的力量将汇聚成巨大的力量，让我们的地球妈妈必须能恢复以前的健康和美丽!
4、我相信，只要我们大家一齐自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，就能创造完美的未来。
5、保护树木应当成为每个人的职责。从我做起，为创立国家坏境保护模范城市而努力。
6、保护环境，就是保护人类生存的环境，使地球不受到污染。环保意识，从我做起，从点点滴滴做起，从一张小纸屑开始做起。
7、有了这麽多环保观念，下一步，就是要实践，把环保的精神身体力行，再加以推广，告诉别人你如何在生活中做环保，就能够一传十传百。如果人人都有做环保，并且持之以恒，那麽，地球就能脱离各种污染，我们人类，也能呼吸新鲜空气喝干净的水，那是十分好的。总之，环保有益无害。你准备开始你利人利己的「环保运动」了吗
8、保护环境，让我们一同携手，恢复大自然原本的.美丽清秀，然我们身边的每一寸土地都能够得到净化，也让我们自我拥有一个美丽的家园！
9、人类啊，是应当觉醒的时候了，睁开眼，看看我们的周围，这是我们的家园啊，让我们从此金盆洗手，用自我的双手，用自我的智慧，用自我的良心，为我们的子子孙孙留下一个和谐美丽的家园吧，让我们为我们世世代代的绵延生存做出一份努力吧!
10、同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地。共同的命运把我们紧紧联系在一齐，保护地球。让我们携起手来，进取开展宣传活动，并加以行动，努力让我们的地球妈妈恢复年青活力，让我们的地球妈妈永远容颜焕发！
11、此刻地球的环境越来越差了，可是很多人仍然不把他当回事。垃圾漫天飘扬，飘到树枝上小河里，到处都是，污染了小河，以往在河里嬉戏的小鱼小虾都消失的无影无踪，以往在树枝上唱歌的小鸟也没了踪影。
12、应当说本次“绿色新风尚，分类我先行”系列活动的开展，是濮小阳光学子践行最美行为的见证，得到了社会和家长的高度认可。从这个活动中，队员们不仅仅用自我的实际行动呼吁大家一齐走低碳环保之路，也用自我的努力证实了现代小学生努力承担起建设完美家园的职责。对于孩子们来说这是一次本事的锻炼，更是思想品行得到深化的机会。感激为此次活动付出努力的家长和孩子们。
13、节俭是一种美德，更是职责!请大家从自我做起!行动起来!
14、这个时候我们不仅仅改善了我们的环境，同时环境也改变了我们的为人处世，所以让我们用感怀的心应对生活，应对自我吧！
15、绿色环保，从我做起！快行动起来吧，让我们一齐帮地球恢复原来的崭新面貌吧！
16、同学们，作为未来的化妆师，我们对地球的影响更是重大，所以我们要开始给地球卸装，让卸了妆的地球重新充满了朝气，洋溢着一脸的简便。豪华落尽见真淳，地球又像以前一样悠闲自在地转动着。未来的建设者，创造者们，我们赖以生存的家园仅有一个，保护环境是我们义不容辞的职责，所以我们更应从此刻开始，从自身做起，来美化我们的环境！
17、“助力五水共治，建设美丽家园”，让我们也努力起来，从身边的点滴做起。
18、读了《与梦同行》这本书，我知道大家都在一齐努力，一齐追梦圆梦。我想如果每个人都是低碳环保的生活方式，蓝天会回来，我相信世界会更完美!我的环保心愿就会实现!让我们一齐来爱护共同的家园——地球!
19、参加这样有意义的活动，我好开心，即锻炼了身体，又看到了美景，还保护了环境，真是一举三得。
20、一粒米一滴水一张纸……乘以亿后都是财富，把它节俭下来，再捐给需要的人们，他们会很开心的。其实，再小的支持也是一种力量。
关于环保的作文结尾【篇3】
【例1】亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界；能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著；能让你品味“报得三春晖”的快乐。（中考优秀作文《动力来自亲情》一文的结尾）
点评：小作者以诗意的语言解读亲情的内涵，揭示亲情的力量，把亲情的魅力展示得情感飞扬。卒章显志，主旨鲜明。
【例2】“无论在人生中会遇到什么样的困难，永远都不会放弃，做一个生活的强者！”
点评：在文章的结尾，作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容，既紧扣文题，又揭示出文章的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。而且，这一句饱含激情、掷地有声的话语，显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概，可爱，可敬。
【例1】母亲坐在桌前开始吃我为她煮的那碗寿面，我也坐在一边看着她。忽然，我看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。我问：“妈妈你怎么啦？”母亲抬起了头，哭了。（中考作文《妈妈的生日》的结尾）
点评：文章结尾的描写藏而不露，字里行间流露出母亲因孩子的懂事、“长大”而幸福得落泪的欣慰之情。
【例1】春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。（课文《春》的结尾）
【例2】马克思的一生，是光辉的一生，也是刻苦学习的一生。他的勤奋学习的精神，是永远值得我们学习的。（《马克思的好学精神》一文的结尾）
点评：结尾对马克思的一生作了概括的、高度的总结，并且点明了题旨。
【例3】朋友，别忘了，做人要从学会说“不”开始，对于失败，对于挫折，对于侮辱，对于强权，要勇敢地说“不”。（中考作文《做人从学会说“不”开始》）
【例1】我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。（课文《驿路梨花》的结尾）
点评：文章的结尾，抒发了作者赞颂雷锋精神已成为每个人的自觉行动的情怀。
【例2】亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你……他们确实是我们最可爱的人！（课文《谁是最可爱的人》的结尾）
点评：不仅充分表达了作者对志愿军战士的爱和赞颂之情，而且对读者有强烈的感染作用。
【例3】是啊！做人要从学会放弃开始。放弃，是我心中一首永恒的诗；放弃，是我生活中一曲五彩的歌；放弃，让我心中的天堑变通途。（中考作文《做人从学会放弃开始》）
点评：作者用诗一般的语言抒发了自己对“放弃”的深深理解和感悟。
【例1】动物是我们的朋友，但是却有很多人把它们作为美食。他们虽然大饱口福了，但被吃掉的却是中国和谐的自然环境，更是生态平衡啊！想到这些，我茫然了：我们在吃中国？我们在吃中国！（中考作文《吃在中国？在吃中国！》）
点评：文章的结尾，小作者高瞻远瞩，告诉世人：你们是在吃中国啊！这是多么警世醒目的语言啊。
【例2】但是，一切已太迟了，太迟了……（《当地球剩下最后一只猴子》）
点评：作者通过地球上最后一只猴子的自述，大胆而真实地幻想了人类是如何一步步走上灭绝之路的。触目惊心的恶果字字千钧，具有震聋发聩、撼人心魄的警世醒目之力。
点评：文章的结尾，以问号作结，寓浓烈的感情于朴素的文字之中，发人深省，给人以深刻的印象。
【例2】“从这么一个开端，这么一个结局里，聪明人难道看不出道理来吗？”（《金融家》的结尾）
点评：采用了反问的形式，这就使结尾不仅深刻有力，而且耐人寻味。
【例3】有一篇中考优秀作文《简单与不简单》，在列举了种种“简单与不简单”的现象，分析了“简单与不简单”的辩证关系之后，文章结尾时，作者写道：我们每个人的身上都同时有着简单和不简单，问题是我们该追求什么样的简单和不简单。朋友，你说呢？
点评：作者巧妙地提出了“该追求什么样的简单和不简单”的严肃的命题，引发读者思考，启示人们作出正确的抉择，追求有意义的人生。作者尽管没有明说，但引人深思，催人警醒。
【例1】后记：携反省一起上路，才能在上帝关上门后，发现他留出的另一扇窗。（中考作文《携反省一起上路》）
点评：小作者用这个后记使文章新人耳目，画龙点睛，发人深省。
【例2】如中考作文《鲁迅先生，只有一个》的后记：先生正等着我们走出浮华的海面，款款地步入他的心房，与他进行灵魂深处的交流！
点评：在文章的主体部分，作者通过比较尽显鲁迅及其作品的非凡价值，表现出对社会冷落鲁迅的愤慨，进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。而后记部分则换了一个角度，以鲁迅先生的视角，呼吁我们与他交流，使文章进一步敲击着读者的心扉，从而走近鲁迅。可以说，这一段后记，堪成画龙点睛之笔，与文章的主体部分互为补充，相得益彰。
点评：这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑来处理人物的结局，而是用意想不到的结局来安排人物的最终命运，而且在这时候戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的荒谬诡谲。
【例】［首］都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。［尾］花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。
点评：这样写既强调主题思想,又使文章升华,同时也使全文结构缜密。
【例】风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容。隔在两代人之间的那扇玻璃也被雨后的那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。（中考满分作文《雨中品读》结尾）
【例】“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃！（中考满分作文《生活，使我懂得了放弃》的结尾）
点评：这样写不仅使得文章所表达的语言意思简洁凝练，增添感染力，有利于作者表情达意，而且可为作者的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。
【例】我坚信,在未来人生的道路上,只要我努力去做,用心去做,大胆去做,不会没有回报。我知道:我努力,我就能行！（高考作文《我努力，我能行》）
点评：结尾展望未来，鼓舞人心，激励斗志。而且紧扣题目，照应开头，衔接文章的重点和主体，能引起读者对全文的回味，加深对文章中心思想的印象，使读者受到启发和鼓舞。
【例】每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（课文《藤野先生》的结尾）
点评：文章借幻像使虚实错位，把实有的感受抽象化，从而提升作品的格调。
【例】路过幸福，让我感到生命的可贵；路过幸福，让我感到生活的充实；路过幸福，让我感到人生的快乐。朋友，请放缓你的脚步，睁大你的眼睛，敞开你的胸怀……(中考满分作文《路过幸福》一文的结尾)
点评：采用抒情性的留白，拓展文意，让人回想。留白拓展法就是在作文的结尾有意留下一定的空白，让读者在意犹未尽的氛围中发挥想象，荡开思绪。
【例1】我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（课文《故乡》的结尾）
点评：结尾处再现优美的情境，既是对前文的照应，也是对作品主旨的强调，表达了鲁迅对踏出希望之路的信心。
【例2】我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见。（课文《背影》的结尾）
点评：再现父亲买橘背影，真切感人，引起读者强烈共鸣。
关于环保的作文结尾【篇4】
环保一家
星期天，春光明媚。爸爸提议：“我们今天去洞头游玩吧，而且我们还要当一个环保家庭，我们每个人都要做一件对环保有益的事。”妈妈说：“是呀，是呀!我们去洞头，就骑自行车吧。”“好，举双手赞成!”爷爷点头说到。我们一行人，骑着自行车来到了大街上，街上熙熙攘攘，车水马龙，一股股黑烟从车尾排放出来，我不禁皱起了眉头，捂上鼻子对爸爸说：“真是太臭了，我知道了为什么要骑自行车了!”“哦?你知道为什么?”爸爸一边骑车一边跟我说，“因为骑车环保呀!”
我们来到了洞头大桥，桥上花花草草，碧蓝碧蓝的海水在阳光的照射下，波光粼粼，好看极了。我们开心地欣赏着美丽的景色，做出各种姿势让爷爷拍照，爷爷“喀嚓喀嚓”地拍了好多照片。突然，相机一黑——没电了。爷爷小心地从相机中取出电池，放到我手里，又从随身带的包里拿出两节新电池装入相机。我看相机又可以开始工作了，兴奋地把手中的两节旧电池高高举起，准备来个远距离“投掷”。这时，爷爷连忙阻止我，严肃地说：“你想把旧电池扔进大海?你知不知道，废电池可时危害我们生存环境的一大杀手!一粒小小的的钮扣电池就可污染600立方米的水，相当于一个人一生的饮水量;一节电池烂在地里，就能使一平方米的土地永久性失去利用价值。”爷爷把我手中的两节废电池一把抢过，放进了他包里的一个小盒子中，我一看：小盒子中已装了不少的旧电池呢!
很快，中午到了，我们的肚子在大唱空城计了。于是我们在附近的餐馆坐下，服务员彬彬有礼地给我们摆好了餐具。“怎么是一次性筷子呀?”妈妈问。“对不起，我们餐馆只有这种筷子。”“这怎么行呢?难道你不知道，使用一次性筷子就是变相破坏环境，减少森林吗?”妈妈说着，就从包里取出了从家里带来的家用筷子，分发给了我们。我笑着说：“妈妈可真是一个环保卫士呀!”
天渐渐地暗下来，我们收起东西，又骑着自行车回家。我和妈妈一起去菜场买菜，来到卖豆芽摊前，卖豆芽的老伯伯笑眯眯地给我们称了一斤豆芽，随手拿出塑料袋准备把豆芽装起来。我急忙拿出一只环保袋，对老伯伯说：“用我这个吧!因为现在白色污染相当严重，我们虽不能阻止它，但我们可以从小事做起，坚决不用塑料袋，而要用刚刚面世的环保袋。”
回到家，时间不早了，妈妈正要把大米放入电饭煲。奶奶见了微微一笑，从妈妈的手里拿过大米说：“这大米，不能放在电饭煲里，电饭煲烧的米饭有时一半生一半熟的。今天就让我来教你一个小窍门吧，你可看好了……”说着拿起大米倒入已经准备好的玻璃碗里，加入适当的水，再放进微波炉中。“中高火，7分钟。”奶奶一边说，一边操作着。过了一会儿，奶奶把烧好的饭放到桌上，一股米香扑鼻而来，妈妈奇怪地问：“为什么要这样呀?这还不是跟电饭煲一个样?”奶奶笑眯眯的答到：“我今天刚从电视里看到一个节目，里面说：一般的电饭煲的功率是900瓦，用时20分钟，需要耗电0.7度，而微波炉耗电量连0.1度都不到呢!这样不就节约了电吗?”
瞧!这就是我的环保一家，你喜欢吗?
关于环保的作文结尾【篇5】
如《精彩的足球赛》的开头：
突然闯入一群不速之客，让我们的足球比赛告一段落。
每个人都站起来，抬起头，望着这群不请自来的家伙。两个矮子，却像是两个头领。还有一个家伙嘟着嘴，肥脸蛋――像一只戴着假发的猪。一群喽罗和一个破足球跟着他们。
“这是哪里来的一群人渣？”声音很冷，好像来自另一个国度。没有人回答他们，也没有人离开。
难以忍受的沉默……
一个眼神，我们聚在一起。谁也不愿意把场地让给他们。
这篇作文的题目为“精彩的足球赛”，但开头却从“突然闯入一群不速之客，让我们的足球比赛告一段落”的“争夺足球场地”的矛盾写起，很容易地抓住了读者的心思，让读者不得不将作文读下去。从这一点来说，以展示矛盾法开头的作文，开头部分的“矛盾”确有为后文内容做铺垫的重要作用。
又如《偶然中，我嗅到了“芬芳”》的开头：
“阿姨，一碗面！麻烦快点儿！”我兴冲冲地找到一张桌子坐下。今天中考，一定要填饱肚子上考场。
面很快就被放在桌子上。
我抬头望了望，一个农民工形象映入眼帘，白色的汗衫都发了黄，皮肤黝黑黝黑的，脸上一丝憨憨的笑。
我不情愿地挪了挪身子，埋下头，吃我的面条。
什么味道？我刚要吃，一阵汗臭又扑鼻而来。显然，这肯定是那个“黑子”身上的。
我不满地抬起头……
从“我不情愿地挪了挪身子”及“我不满地抬起头”等处来看，这篇作文的开头显然也采用了展示矛盾法。与《精彩的足球赛》不同的是，这篇作文开头展示矛盾的作用，主要是为了对人物“黑子”“欲扬”之前进行“先抑”，使作文产生“高低起伏”、“错落有致”的美感的。
如《将嘴角轻轻上扬》的开头：
轻轻将嘴角上扬，脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作，就像是春天的樱花，在大地上纷纷绽放；就像那柔柔的清风，在水面上默默流淌；就像是春天的朝阳，能照亮你的整个心房。
修辞能为语言增添无限风采，就像这篇作文的开头，作者巧用修辞法，将“微笑”分别比作“春天的樱花”、“柔柔的清风”、“春天的朝阳”等三种形象生动的事物，且这三个比喻句又在形式上构成了一组排比句，而作者赞美“微笑”的情感即得到了最为充分地表达。相信读到这样富有文采的开头，谁也会禁不住地对整篇作文都产生好感的。
如《那悠扬而美丽的琴声》的开头：
西沉的红日，仿佛是喝醉了酒似的，把缕缕落寞的橘红涂满天际。古老而沧桑的小道上充满着迷离的格调，宁静而幽雅。天地万物似乎都酣醉在这片短暂的美丽之中，没有了一切声响。
这篇作文的开头采用背景描绘法，为下文讲述故事营造了一种凄迷而静谧的氛围。这样的作文开头形式新颖，烘托性强，在一定程度上也能引起读者的阅读兴趣。
如《助跑与成功》的开头：
“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这是冰心的一首短诗，它告诉我们成功需要“奋斗”与“牺牲”，成功需要一条长长的助跑线。
这篇作文开头通过引用冰心的短诗，得出了与标题紧密相切的“成功需要‘奋斗’与‘牺牲’，成功需要一条长长的助跑线”的中心论点，为下面的深入论证树起了必要的“靶子”。而且，这样的开头足以显示作者深厚的语文积累，对作文获得高分也能起到积极的影响。
如《最美丽的风景》的开头：
“题记”是放在作文标题和正文之间的一段或几段概括性极强的文字，它能揭示文章的主旨或体现作者的情感。就像这篇作文的题记，它虽然简短，但却告诉了我们“最美丽的风景”是“生命”中的“爱”的真理，对于理解作文主旨起到十分重要的作用。另外，因题记的位置比较特殊，有题记的作文的脖项就像被挂上了一串闪着耀眼光亮的珍珠项链，能为作文增添诱人的艺术魅力。
当然，文无定法，为中考作文打造靓丽开头的技巧也没有固定的模式，但同学们若能学会灵活运用以上提到的八种作文开头法，我们说，你中考作文的开头则一定会是那使“文生俏”的.“凤头”了！
如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从日常写作到应试，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。
由此看来，作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是作文中常用的。
不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华。如鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》：“他的父亲是开锡箔店的，听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。”自然收束式特别适用于中考作文。考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。
学生优秀作文结尾推荐：
①伴着夕阳，我们依依不舍地离开了天目湖。
②我和她已经有好几年没相见了，但只要想到这件事，她那可爱的模样便又浮现在眼前。
关于环保的作文结尾【篇6】
一：说说现在的城市环境，也可以用歌曲（比如写考试后的心情，就可以：太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早，这次竞赛你考了多少？）、小片段（比如你正走着，忽然遇见天外垃圾亲切地拜访你。）来开头，切忌过长。注意言语生动，一定要落俗套才能出彩。
二：充分发挥你的文学天赋，可以兼济天下，也可独善其身。不过如果选择后者要慎重，因为一旦写不好，会成为为己谋私的小人，目光短浅的青蛙。学着引用名家名言。要是小学生你也可以用几个实例，不过就显得平淡了。
三、结尾。一定要点明主题。注意技巧，可以是豪放派，喊一些比较新颖但符合要求的口号，也可以是婉约派，含蓄地点明主题，这类结尾往往是意味深长，掩卷思索，回味无穷，令人唏嘘不已。如果结尾好了，与开头再相互照应一下，就是一篇一类文了。
（中间之所以没给你举例子，是因为我觉得每个人在语言上都有独到的天赋，我相信你会写出一篇才华横溢的美文，预祝成开头）同一片蓝天，同一片沃土天空的幸福，是它穿着一身的蓝；阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，是采集了身边友谊的光点。时光匆匆，我的脚步已即将走过美好的童年。流逝的光阴中，我沐浴着爱的'雨露，享受着爱的温柔，让我在天地间快乐地成长，使我的童年生活美妙多姿，这一切来自于我生活在爱的国度，生活在充满亲情的社会。
（结尾）大自然，是我们生存依赖的家。我们对它进行攻击和破坏等于把自己往火坑里推。为了我们能够更好地生存与发展，我们应当好好地珍惜它，爱它。
自然美，神圣的美，让我们共同来保护它！ 让自然美变得圣洁和永恒吧！
开头:地球，不知从什么时候开始，变得越来越美丽了，蓝宝石般的肤色使她成为太阳系中最美丽的一颗行星。她不停地转动着，她身边的一切也在不停地转变。又不知从什么时候开始她身边出现了一群化妆师人类。
结尾:同学们，作为未来的化妆师，我们对地球的影响更是重大，所以我们要开始给地球卸装，让卸了妆的地球重新充满了朝气，洋溢着一脸的轻松。豪华落尽见真淳，地球又像以前一样悠闲自在地转动着。
关于环保的作文结尾【篇7】
开学啦!在家里闷得快发霉的我终于又可以背起书包,回到我可爱的学校和我亲爱的老师同学们聊天说地了.
早晨,我很早就到学校了,本以为我会是第一个到,可是当我向教室里看了后,彻底打破了这个幻想DD同学们真是积极呀,才7点多一点就已经有一大班子的人了!见到同学的我可谓是异常的兴奋,嘴巴说个不停,眼睛到处扫描……突然,我发现了几个不明物体,噢,不,应该是不明人物在我们教室里乱窜,正纳闷着,老师来了.她说那几个不明人物是我们班的新同学,OhMyGod!来这么多,数了一下,整整9个哪!唉,这回收作业可困难多啦!
上英语课时,来的是一个新老师,进来就说：“现在进行摸底考,清同学们把书收好!”话音还没落,全班就开始狂叫“救命”,那声音,简直比杀猪时的猪叫声还惨壮几千倍,不明白情况的人很有可能误解的.不过呢,试卷一发到手里,全班就安静得只剩下笔尖触碰纸张所发出的“沙沙”声……“呤……”下课铃声响起,老师宣布收卷,接着,教室里传出一阵又一阵的叹气声DD这次的题目真的好难!
结尾：当晚的作业并不多,我想：这周的作业肯定不会多.可是,我没有察觉到,暴风雨即将来临……
关于环保的作文结尾【篇8】
”
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难都不可轻言放弃。
示例：
站在历史的海岸漫溯那一道道历史的沟渠：楚大夫沉吟江畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，也要坚持，永不退缩，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。于是，在这一番选择中，帝王将相成就了其盖世伟业，贤士迁客成就了其千古文章。
示例：
只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才会品味轰轰烈烈的人生。——《爱拼才会赢》的结尾
坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。坚持，一定会使你的人生魅力四射！
示例：
冰心说：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
参赛文章1000字如何写
小学语文是我们必须学习的一门学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么小学作文应该如何书写你知道吗？也许"参赛文章1000字如何写"就是你要找的，相信你能从中找到需要的内容！
作文记录了我们的情感经历和体验，写作是一种反思和反省的过程让我们更加理性和成熟。想要提高语文分数，作文首先就要把握好，如何让自己写的作文一鸣惊人呢？如果您想要更多地了解“参赛文章1000字如何写”请务必一读这篇文章，作出决定之前请参考各方意见仅供参考根据实际情况做出判断！
写自己的作文1000字我也是一道风景线大干世界，芸芸众生，处处皆风景。星星是黑夜中的风景，汗水是奔跑中的风景，校园生活中，我也是一道靓丽的风景。 我扎着一个乱蓬蓬的马尾辫，梳着长长短短的刘海，圆圆的脸上有一双黑不溜秋的小眼睛，大嘴巴。成绩不甚出众，倒也马马虎虎。不够多才多艺，倒也爱好广泛，其自画像如下： 我生性就像脑后马尾一样活泼。在艰苦的学习生活中我总能找到一些乐趣，为同学们带来笑料，自然而然也是校园中一道风景线。NO.1美术课上，老师让我表演见到周杰伦的模样，只见我三步迈上讲台，手放在嘴边，一手指着前方，嘴巴成0型，然后惊呼：“啊，周杰伦！”NO．2课．余，“呀，我是李小龙??”我一个腾空飞腿，却不料摔倒在地。同学笑翻天。哈，送人“玫瑰”手留“余香”嘛！ 本人酷爱篮球，一见到篮球就不想要命了。休息时的我总会捧着心爱的篮球直奔篮球场，站在篮球场上，心中那个喜啊！抬头望着那篮框，就有三步跨栏的冲动。我也是田径队中一员，环形跑道上总会有我的身影。 按理说，本人酷爱运动，应该身材苗条，但我却略显肥胖。因为我特爱吃。坐着也吃，走着也吃，跑着也吃，简直就是一个贪吃鬼。你要是给我东西吃，只要我能帮你的，那一定是赴汤蹈火，在所不辞。然而我不止好吃，我还是个马大哈。抄题目抄错，写答案写错。上次把我爸的卡丢了，后来又把家中的钥匙弄丢了，我爸爸说：“你以后把自己丢了都还不知道呢。”但这两个缺点我一定会改正的。 我生性倔强，做什么事都要倔强下去，即使是错的。因为正因有我们这些人，才能突显出尖子生的厉害呀！做一道数学题目，我认为我是对的，结果却错得一塌糊涂。当你也为我叹息时，看向我，却发现，我依然高兴地做着作业，哼着歌呢。这不但在于我的倔强，还有我的乐观呢。这就是我的个性。 这就是我，乐观自信，幽默活泼。但别以为我只爱动。课堂上关注学习，认真思考的我也是一道风景哟！顺便告诉你一个秘密，本人从不穿裙子，别以为稀奇，风景这边“独”好嘛！ 点评： 没有华丽辞藻去烘托渲染，却自然洗练地写意传神，寥寥数语，便轻松活泼地勾勒出了一个“独特”自我的鲜明形象和逼真形态。用小标题布局，让结构清晰明朗；开头用长短结合的句式点题，结尾照应开头，并升华了主旨。活泼、乐观，自信、幽默．的“我”，不仅是校园的一道靓丽的风景，也展现了90后学生的诱人风采。