激动人心的拔河作文(篇三)。
小学语文是学校开设的一门主要的学科，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你是否正在为小学作文的写作感到苦恼呢？也许以下内容“激动人心的拔河作文(篇三)”合你胃口！希望能帮助到你的学习和工作！
写作是展现人气质魅力的一种方式，写作是一个可以提高自我认知和情商的工具。编辑为您提供了一份详细的“激动人心的拔河作文(篇三) ”知识笔记。谢谢阅读愿我们的资源给您提供帮助！
今天，我们羊城花园小学举行了第十一届运动会，其中，最让人激动地项目就是拔河比赛莫属了。我也有幸成了其中的一员。
比赛还没有开始，参赛队员就已经在精心准备了，你看，有的同学目不转睛地盯着运动场，恨不得上去的就是他；有的同学正静静地坐在一旁保持体力，想进一步为班级争光；还有的同学在学运动人员的拔河动作。我们的班主任邓老师也在一边提醒我们说：“同学们，这次你们千万不要骄傲，前面男子、女子接力都是我们第一，（2）班不可能不重视这场最后的比赛。希望大家不要骄傲，要努力，要坚持。知道了吗？”我们点了点头，齐声说：“谢谢老师提醒，我们知道了，不要骄傲，要努力，要坚持。”
“预备————开始！”只听见陈老师一声下令，两方运动员就都努力的拉着绳子，脸上露出坚定的神情，对方绝不退后一步。“加油，五（1）班，加油！五（2）班，漏油！”瞧，是我们班的拉拉队在为我们加油打气呢，我们一下充满了动力。“五（1）漏油，五（2）加油！”（2）的同学也不甘示弱，喊到。“哎呀！”一位同学手滑了，绳子掉了下来，（2）班趁机一拉，绳子就被拉了过去。第一局，我们（1）班因为同学手滑绳子掉落而输了，我们很不服气。
到了第二局，要开始时，我们的班长————我们班拔河的其中一员突然喊了一声：“为减作业而奋斗！”因为，我们的班主任说了，只要我们男子、女子接力和拔河都赢了，这个周末就不用做作业了。其实我们一点也不在意减不减作业，只要可以给班级争光就好。于是我们万众一心，在第二局，我们使出了全身的力气去对抗，无论（2）班怎样使力气，也济于无事了。我们凭着坚强的毅力，在第二局取得了胜利。
到了第三局，也就是输赢在此的最后一局了。我们看看（2）班，他们都已经丧失了信心，没有力气去拉了。我们趁着这个大好时机，连忙把绳子拉了过来。第三局，我们轻而易举的赢了。看向（2）班，他们正以怨恨的眼神看着我们。也是，年级组我们连连获胜，服了我们才怪。
比赛过后，我们可高兴了。因为我们团体比赛全胜，获得了团体比赛全校第一名。我们又为班集体增加了一份荣誉。
小编推荐
激拔河比赛作文集锦5篇
用作文表达情感更能够展现人之间的共情和理解，通过写作我们可以更清晰地表达自己的思想和感受。您的需求是我们的动力我搜集到了这些内容：“拔河比赛作文”。文中资讯只供参考阅读！
激拔河比赛作文 篇1
在五月的夏季里，学校举行了一年一度的拔河比赛，我有幸参加了拔河比赛，地点就在学校的操场上。
清晨，我踏着愉快的步伐进了学校，一开始，我还有点兴奋，还想象着比赛的时候，是怎么样的高兴，最后还获得了冠军。可我真是白日做梦，随着时间的流走，紧张感突然向我袭来，不一会儿，比赛马上开始了，快了，快了。
我戴上了手套，抓起绳子，老师一声令下，比赛正式开始。一开始，同学们都激烈起来了，啦啦队卖力地帮我们加油：二班加油！二班加油！那声音如山洪般响亮，千万只手晃动着，红绸子一左一右，为难地被我们拉来拉去。全校师生都在欢呼着，为各自的代表班级的同学们加油。
我们与对手僵持着，开始，总是居高临下，但随着时间，我的手感到了阵阵疼痛，可能对方也感到疼痛，我们的力气变小了许多，红绸子也总停在中间，一动不动。一阵阵凉风吹来，树木跟着风摇摆起来，好像在为我们加油鼓气。紧要关头时，对手最后一个大胖子脸上的汗珠直落下来，然后，趁我们不注意，用自己的身体往下倒，瞬间，把我们扯了过去，老师宣布比赛结束，一班获胜。
我们各自看了看，好像刚从水里出来似的，身上爬满汗珠，大家互相看了看，都笑了。
这次拔河比赛，不仅是我成长的点滴，也是我记忆犹新的一件事，虽然我们没有获胜，但这使我明白了友谊第一，比赛第二的道理。
激拔河比赛作文 篇2
在每个人得记忆中，都会有一个美好得记忆，回忆中包含着高兴，激动，伤心……，记忆中曾有一件事让我难以忘怀，它仿佛是一束光，照在我心上，挥之不去。虽然那是一个阳光明媚得下午，但我得心情却是灰蒙蒙得。因为那天下午得拔河比赛我们班输了。那本是一场激动人心得比赛，大家都跃跃欲试，每个人都信心十足。可谁知老天不眷顾我们得期望。
比赛终于开始了，我得心激动得像只兔子在跳！我班与五一班陆续上场，我们俩队站在各自班级所在地，同学抓紧绳子，屏息凝神。紧张中忽然一声哨响。大家奋力向后拉，一班也毫不示弱，使出吃奶得劲儿与我班抗衡。就这样绳子想墙头草一样，一会朝左，一会朝右。那边“风力” 大，就往那边跑。正在双方僵持不下时，可不知怎么回事，绳子猛得向对方“跑”去。我班同学奋力抵抗，可最后还是没有力挽狂澜。只听“滴”一声哨响。第一句结束了。同学们没有丧气，个个互相鼓励。看着对手高兴得样子真让人嫉妒，不过大家也都鼓足了劲迎接下一局得挑战！
紧接着，第二局开始了，我们又陆续上场，同学们吸取了失败得教训，都发誓要赢。大家都卯足了劲，有些同学还咿咿呀呀得喊了起来。这毕竟是重要得一局，如果不赢就会被淘汰，一定要把握好。大家都在心中为自己捏了一把汗。随着哨声，比赛开始了，同学们拉紧绳子，身体后仰，脸憋得通红，绳子上得红线艰难地向我们移动…··“成功了！”不知谁大喊了一声。大家欢呼着，雀跃着，每个人心中比吃了密还甜。
很快，最重要得一局开始了，我得心紧张到了嗓子眼，大家都高兴地观看着比赛，时间 仿佛停止了……就在这紧张得时刻，我方队员脚下一滑，一班抓住这个反攻得机会，使劲向后拉，等我班想挽救时，早已为时已晚。郭老师鼓励我们：“没什么，只要大家团结一致，不要灰心就行了。”
校园得生活是美好得，是精彩得，是团结得，是感人得，当我再遇到困难时就会想到郭老师对我们得鼓励，让这次比赛成为我们得教训，也成为我永久得回忆。
激拔河比赛作文 篇3
操场上随着一阵阵的“加油、加油、加油……”声，五年级拔河比赛开始了。
我们和首先和五（1）班进行比赛，班级同学们各个摩拳擦掌，准备大显身手。前两局的战绩一比一平，看来一场激战是在所难免的了。
随着裁判员哨声一响，决定胜负的关键一局开始了。我紧紧地握住粗绳，稳稳地站住脚跟，身体向后倾斜……双方僵持着，那条红标志在这段时间内，几乎一动不动。操场上鸦雀无声。忽然，我感觉那条长绳在一步一步地往我班移动，我一阵欢喜……这时场外的班级同学打破了沉默的场面，呐喊着“四（一）班加油……”“四（二）班加油……”不知是喊声的威力，还是四（二）班得到了一种神奇的魔力，红标志离开了我班，慢慢往四（二）班这边移过去。我睁大眼睛，拼命往回拉……就这样，绳子晃来晃去，怎么也不肯迈出任何一方的河界，场上气氛紧张而激烈。助威班级同学的呐喊声，我们的口号声交织在一起，整个操场都沸腾了。忽然，不知怎么的，绳子一晃失去了平衡，绳子直向二班方向滑去，滑去……裁判员“嘟……”哨声打断了叫喊声。唉，四（二）班赢了。
我默默无语地回到座位上，心理暗暗下了个决心：二班，二班，你们不要洋洋得意，下次我一定会让你们愁眉苦脸的！
激拔河比赛作文 篇4
“嘿哟，嘿哟”“加油，加油”咦？哪里来的声音？哦！原来是校运动会举行拔河比赛开始了，各队的拉拉队都在为自己的队伍加油，操场上热闹极了。
比赛开始，首先是我们班和六（7）班比拼。“预备，开始！”裁判一下令，对方选手紧紧地握着绳子用力地往自己的的领地拽，我们也不甘示弱，拼命地把绳子往我们边拽。绳子上的红丝带一会儿往他们那边去，一会儿又跑到我们这边来。我们的拉拉队看到这情况，更加卖力地助威：有的把手握成一个喇叭大喊着“加油”，有的边跳边喊着“加油”，还有的干脆把外套脱下来，挥舞着大喊着：“六（9）班加油，六（9）班加油。”在拉拉队的助威下，我们抓着绳子的手抓得更紧了。突然，后端的曾宇和李民宇大喊一声：“同志们，拼命拉。”我们听了，都把吃奶的劲使了出来，绳子上的红丝带往我们这边跑来。六（7）班见红丝带冲破了河界，就使坏松手了，结果我们失去重心，个个都摔倒在地上，六（7）班垂头丧气地退出了比赛。我们来不及拍掉身上的灰尘，都从地上蹦起来欢呼着。
我们比赛完，轮到别班了。比赛一轮一轮的筛选下去，最后只有我们班和六（1）班进入决赛。
“预备，开始！”裁判一声令下，我们紧抓着绳子不放，身子向后倾斜，“八”字腿，有的眉头拧成了“川”字，有的'满脸通红，还有的闭着眼睛，抓着绳子拼命往后拽。而对方呢？也都是个个满脸通红，拼命往后拽。红丝带僵在了河界的中央，一动也不动。对方的拉拉队全部都跳了起来，边跳边喊着：“六（1）最棒，六（1）加油。”而六（1）班听了后，更加卖力了。我们的拉拉队比对方更卖力，“加油”声盖过了对方，不知是谁提的建议——拿班牌来助威。刘新宇举着班牌，大声喊道：“六（9）班的同胞们，为了我们的班级荣誉，把吃奶的力全都使出来。”我们听了，都使出来吃奶的力。“轰”，六（1）班招架不住了，被我们拉倒在地上。“耶，我们赢了！”“我们赢了！”“赢了！”……我们不约而同的欢呼道，吴老师在一旁露出了笑脸。
比赛结束了，裁判公布我们是冠军，我们又一次欢呼。
激拔河比赛作文 篇5
周三下午，全校进行了拔河比赛。我们班参赛的30位同学个个都跃跃欲试，但是有非常紧张，生怕比赛输了。我作为拉拉队的一员，心情也非常紧张。刚进场，就看到了眼前人山人海的场面。耳边只听见个半拉拉队加油的呐喊声，一浪高过一浪。紧张的气氛时不时的在参赛队伍周围徘徊。
轮到我们班时，参赛队员手交叉着，抓紧细长的绳子，双腿半蹲，身体向后仰，随时都做好了开始的准备。哨声一响，双方的队员们就是出浑身解数，用力往后拉。我们这些啦啦队员扯着喉咙喊道：“五六班加油，五六班加油……”见双方僵持在那儿不动，拉拉队员们更是充满干劲，继续用洪亮的声音给我们班的队员们加油鼓劲。我想大概是他们听到了我们的加油声，就一鼓作气，拼命使劲往后拉，取得了第一局的胜利，高兴得手舞足蹈。
第二局，虽然我们很努力，但还是输给了五三班。可能是因为第一局太用力了，所以第二局就没什么力气了。第三局已开始，我们班先占了上风。原本只要再用力一点，使劲往后一拉就可以胜利了，估计我们班的队员们想肯定会赢，所以就稍微松懈了一下。三班趁我们不备，抢得先机，用力一拉，成他们班占上风。他们吸取了我们班的教训，一鼓作气，往后拉。结果就是三班2：1赢了我们，欣喜若狂，而我们却垂头丧气。
在五三班vs五五班时，我们一个劲地给五五加油，让他们班给我们出口气。结果让我们欣喜若狂――五三班败给了五五班。他们为我们出了一口恶气，我们实在是太高兴了。
生命的作文其三
语文是语言和文化的综合学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么关于小学作文应该怎么进行写作呢？经过搜索整理，小编为你呈现“生命的作文其三”，供您参考，并请收藏本页！
这是一篇小编为您特意制作的“生命的作文其三”请您好好欣赏，如果您能够通过本文获得一些经验和方法那这篇文章就是有价值的。作文有助于提高学生的语文文化鉴赏能力，通过写作我们可以体验到不同的情感和经历这样可以扩展想象力。一篇好的作文，除了文笔好，还要思路清晰。
两只小小的毛毛虫，渐渐地，成长到了成蝶的季节。
天碧蓝的。枝头上，两只小小的蛹挂在枝头，等待着生命最光辉的时刻的来临。
突然，一只蛹动了一下，绿色的蛹裂开了一条细小的缝，一个肥胖的身躯正艰难地从那条缝中，想要挣脱。它疯狂地抽畜着，发出吱吱的声音。
另一个蛹，也有了动静。这是一只灰白相间的蛹，在阳光下闪烁着美丽的光彩，它微微地甩了甩身子，蛹壳只是开了个小口子，便没了动静。
绿色的蛹壳在被一寸寸的撕裂，里面的蝴蝶也不动了。我心里一阵失落——它放弃了吗？只愿意以逸代劳，坐等虚度时光？绿色的蛹壳经过了二个多月，早已并无多坚硬，为什么要放弃？可出乎我意料的事发生了：绿色的蛹忽然“咔”的一声碎成了二半，从里面钻出了一只蝶儿，它爬上最高的枝头，在暖适的阳光下，舒展只属于它的金红色蝶翼，酝酿只属于它生命的奇迹！它小憩了片刻，便展开翅膀，在万花中游移，在群芳中斗艳，它是万蝶中的一抹，但它骄傲，它自豪！它渡过了生命中最辉煌的时刻，它为自己而活！
反观另一只蝴蝶，蛹壳风化了，一只丑陋的大虫了拖着肥硕的身体，背着干瘪的翼，在地上缓慢的爬行，没过几天，就饿死在了路边，不复存在。
在蝴蝶的生命中，蛹壳是困难，翅膀是成功的象征，只有克服了困难，才能获得成功的羽翼，拥有飞上天空的机会，那么人呢？
作文：虚伪的世界之三
作文是锻炼思维能力表达能力和逻辑思维的好方式，优秀的文章需要花费大量的时间，如何才能写出高水准的作文？出于您的要求我为您搜集了以下信息：“作文：虚伪的世界之三 ”，希望您把本文的内容应用到生活中！
生命如此短暂，似乎自己什么都还没有做就马上要离开了。我一直很矛盾，有时觉得自己很喜欢这个世界，有时却又极度的厌恶这个世界。我觉得自己已经走到了尽头，再或者是我根本就无法再回头，既然选择了这条路，我想我就应该一直不回头的走下去。
常常看着爸爸妈妈，我恨我自己，我骂我自己，我为什么就这么不争气。为什么就不能像那些孩子一样？我觉得自己变了，我找不到以前的那个我了，我失去了太多太多，我已经不能像其他的同龄人一样每天开开心心，有说有笑的。我讨厌这样的自己！我也不知道，自己现在怎么会变成这个样子，似乎已经看淡了一切，已经远离这个喧闹纷杂的世界。或许我本来就适合来到这里，在这里我找不到我想要的东西，在这里没有人可以理解我，没有人在乎我。我不知道从什么时候起，我开始躲避这个世界，躲开所有的人、所有的事。我不想去理会他们。妈妈说我这个人很冷，不懂得人情世故。那就这样吧！我不想做任何解释，那些解释都是多余的，他们不理解，他们也不必理解。
我的心已经被伤够了，无法再恢复以前的完整。现在见到以前的朋友，我只能用无奈来形容。大家都变了，以前所谓的一辈子的好朋友也不过如此，突然觉得很可笑。小孩子就是小孩子，还是不懂得。我也终于明白了朋友的含义，也不过就是相互利用而已。没有什么大不了的，一切都结束后可以毫不留恋的离开。无所谓什么放不放的下，因为谁也没把谁当真。这个世界太假，人们都太虚伪，我不知道人们这样究竟是为了什么。我不知道这个世界是否还有情感可言，人们为了达到自己的目的就会变得不择手段，这个世界到底还有没有值得相信的东西？？？
或许大家都认为我很悲观，其实不是这样的。我只是已经看清楚了这个世界！偶然的想起朋友说的一句话：“男人都很犯贱！”我笑了！怎么能说都是呢？应该有极少数不是吧！她说这话的时候，是刚刚分手以后。所以我能理解她当时的心情，当然也就没把这话放在心上。直到现在，我才渐渐地明白理解了这句话的深层含义。我的观点与她不谋而合。的确是这样！还依然清晰地记着，那天自己淋得就像一只落汤鸡，脸上挂满了悲愤的泪水。我原本以为，那天，我会狠下心从汉江河边跳下去，可是我没有，我还是不够勇敢，还是没有勇气。一个人站在那里，想了很久很久，想到了以后，想到了爸爸妈妈，想到了老师同学，想到了所有之前没有想到的东西，也许，我不该这样；也许，我可以换种心情；也许，我可以改变自己的生活方式……也许，有太多的也许。最后终于还是放弃了，狼狈不堪的回了家。
马上就高考了，该走的人都走了，不该走的人也走了。现在看来，真的很迷茫，我害怕面对高考。虽然我们距离高考还有一年的时间，但是，时间真的是抓不住的，就像是看电影，很快一个一个的镜头就闪过了。只是给我们留下一些零星的片段让我们去回忆。
突然之间，好想哭！似乎已经压抑了很久……
在作者看来这是一个虚伪的世界，这是作者的心灵独白，有对父母的不理解，有对朋友的误解，也有对这个世界的无奈。文章不足在于纯粹的感情抒发，缺少理性的思考。
作文：眼睛的诉说之三
这是一篇栏目小编的精品“作文：眼睛的诉说之三 ”恳请您品味，通过写作文学生能够提高自己的思维逻辑能力，作文可以帮助我们更加深入地了解自己的心灵世界。内心独白被优秀作文转化成了文字，好的作文是如何产生的呢？
一颗晶莹的泪珠，顺着脸颊滑落……
眼泪流下的瞬间，你或许感触很多。当眼泪流过，你是否会记得，它曾牵动过你心灵。
一滴眼泪很小，但它却蕴涵了很多东西。哭，并不代表伤心；眼泪，划出的不一定是痛苦痕迹。在常人的印象中，眼泪是痛苦的象征。痛苦之后，往往会舒畅很多。遇到挫折，用哭泣来解脱；遭受痛苦，用眼泪来安慰；面对离别，用泪水来倾诉。久而久之，哭泣成为了世人麻痹自己的工具。眼泪使人变得虚伪，面对任何事情都选择了逃避。渐渐的，眼泪失去了它的真谛，成为了罪恶的东西，成就了世人的懦弱……
眼泪，在这种情况下，就成了懦夫的代名词。每个人都在逃避它，都以流泪为耻。然而他们却没有发觉：真正的错误不是于眼泪，而是在于错误的认识。伤心痛苦之时，放声的大哭，借以麻痹自己，脱离苦难；没有痛苦之时，却排斥眼泪，不曾想它曾经带给过自己解脱。人类自以为很聪明，我为此感到惭愧。心灵的隔膜，抛弃了眼泪的真谛，为的只是那虚假的坚强，为的只是不让自己懦弱。我只能苦笑！算不算聪明？这何尝不是一种莫大的讽剌！
依我来看，眼泪并不代表懦弱。也不是麻痹自己的工具；相反它只是情感的某种流露。当你难过时，你哭出来，眼泪可以治愈你习头的伤痛。心理的不快与痛苦，都会随着眼泪流出去。哭过之后，你也许会感悟：我曾经付出过，即使什么也没得到，也不会有遗憾。眼泪不是懦弱专利，真正坚强的人不会抑制自己的眼泪。流泪流出眼眶，可以带走痛苦；流进心里，却又重新孕育着另一个痛苦。当你开心时，激动的可以使你流泪；透过泪光，回头看看走过的路丝毫不平坦，但你却走过来了，这是多么令人欢欣鼓舞的事啊！
真正聪明的人，不会把心事憋在心里。他会找人倾诉，在别人的安慰和提醒里获得恍然大悟；他会面对高山呐喊，让自然倾听他心中的苦楚；他会面壁而泣，让一面墙，一幅画分担着他的忧郁。
这时，在倾诉、呐喊、哭泣中，伴随而来的眼泪随时间流水悄然而逝。心中的毒素，心中的抑郁也被这晶莹的泪水洗刷，带离身体。从此懦弱变成了坚强，眼泪化成了微笑。蓦然回首，忍不住开始感谢眼泪！
适当的时候发泄一下真好，哭泣一下真好！