[写作]那些诗意的日子文章。
语文是人文社会科学的一门重要学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，那么你是否在寻找关于小学作文的模板呢？为此，你可能需要看看“[写作]那些诗意的日子文章”，请继续阅读本文相关内容！
写作是汉字文化传统的重要组成部分需要被认真研究和全面掌握，深度写作可以提升我们的文化积淀和知识面。编辑在大量资料中找到了一篇极富实用性的“[写作]那些诗意的日子文章”。给你建议试试看或许可以改变你的想法！
文人墨客总是更青睐于那“草长莺飞二月天”的春意盎然，殊不知，夏日里的诗意也像那热水中翻滚的茶叶般清新怡人，热烈而淡雅，回味无穷。
西北的夏在旁观者看来，是缺乏诗意的，无非是那昼夜极大的温差，和没有空调难以忍受的午后，然而对于那些亲历者，却是切身的喜悦与感动。
六月，新疆的盛夏中午仿佛是单调枯燥的，炽热的阳光将每一粒尘土都灼得吱吱作响，我们一行人一边用手帕擦拭着面颊上的汗水，一边艰难地微眯着被阳光烧疼的双眼，向街旁打量着有没有冷饮柜。蓦地，前方树阴的小摊吸引住我们的眼球，导游说，这是卖“撒浪刀客”的，“撒浪”是指疯子、傻子，“刀客”则是兑了酸奶的冰块……还没听他解释完，便奔向树阴底下，老板轻轻揭开大冰块上的白布，用铲在切面上“擦、擦、擦”刮上三下，细碎的.冰沙随着铲子的飞舞落入白瓷碗里。冰块在光的折射下散发出奇异的金色光芒。冰凉的“撒浪刀客”递入手中，通透的冰沙和爽口的酸奶在舌尖化成沁心的水，直流心田。这炎炎夏日中“白如霜雪”的冷饮，岂不是清凉到骨子里的诗意？
江南的夏则是藏在那船桨荡起的层层涟漪中的，采莲人的船上已载满了青绿的、饱满的莲蓬，扒出莲子，像白胖的婴儿脸蛋。咀嚼、回味，莲子肉脆嫩、心甘苦，回味无穷。夜姑娘踩着暮色的裙摆悄然而至，池塘早已没了日光下的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象，而正如朱自清《荷塘月色》中描绘的那样，莲叶在月光下，仿佛被牛乳洗过，蒙着一圈诗意的朦胧月色。小扇轻摇，孩子们伴着这皎洁的月光、诗意的潺潺水声入了梦乡中去……日子里的诗意蕴藏在四季里。夏日中的清透诗意，最令我陶醉其中。我满怀期待地迎接每一个季节的的到来，在不同的时间地点，感受不同的诗意，怀揣着美好前进。
延伸阅读
[写作]我家的植物文章
小学语文是一门基础人文学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，你知道写好一篇小学作文有一些什么技巧吗？由此，小编为你收集并整理了[写作]我家的植物文章仅供你在工作和学习中参考。
作文是学生进行写作训练和实践的重要途径，写作是一个让我们了解自己发现自我潜力和引导自我发展的方式。将作文和生活结合起来，就会有素材可写，此时此刻你也因为作文而一筹莫展吧？关于“[写作]我家的植物文章”小编精心准备了一份详细的介绍下面请看，相信您会在本文中获得一些珍贵的收获！
我家朝南的阳台上种了很多植物，虽然不如老舍先生院子里的几百盆花争相开放，但还是各有各的特点。
阳台上的花盆一个个挨着栏杆摆放，最外头是一盆茉莉花，现在正值它今年的第一个花期，一个个白色的小花苞点缀在浅绿的枝条间，大家争先恐后的仰着脑袋，仿佛都在等待着盛开的那一刻，花枝上抽出了一根根新绿的枝条，向四周延伸，看上去很是茂盛。一些新的枝条伸展出了花盆，又被花苞压得低低的，这时倒是颇有些“千朵万朵压枝低”的味道了。
茉莉花的后面是一株玫瑰花，紫红色的新叶正从它的旧枝上萌芽，往年的盛夏它开得非常茂盛，兴许是没有到时候，现在只有一朵橙色的玫瑰在盆中绽放。她是今年的第一朵玫瑰花，浅橙色的花瓣微微卷起，就像一位身着礼服的小姐，它不像红玫瑰那样骄傲，也不似白玫瑰那般高冷，她就如《战争与和平》里的公爵小姐娜塔莎，虽然高贵却不华丽，有着小鸟般活泼、天真的性格，是那么自然而可爱。
和玫瑰花并肩站在一起的是一盆未到花期的栀子花，只有翠绿的叶片，这也是妈妈最喜爱的一种花，记得去年一下子开了好多好多，有白有黄，扑鼻的香味甜甜的，十分浓郁。栏杆的角落还有一盆前不久刚种下的百香果，嫩绿的叶子，带着曲齿边，背着雨珠儿，藤蔓纤长而卷曲，可爱极了。真是“像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。”
除了这些可爱的绿精灵以外，我家的阳台上还种植了一棵澳洲杉、一大盆薄荷、几颗蔬菜、一些小盆栽，它们住在我家，经过我和阿姨精心的浇水和养护，自由自在的生长着，给我的世界增添了无限的生机，也把好心情送给周围的蜜蜂、蝴蝶和小鸟！
[荐]作文诗意的作文通用
我们希望您能阅读一下“作文诗意的作文”相信它会给您带来不少启示。作文可以激发我们的文学天赋并成为文学圈中的优秀作者，写作可以提高人们的观察力和分析能力。优秀的作文里面包含了许多技巧。下面的内容仅供参考请大家详细阅读！
作文诗意的作文【篇1】
赠汪伦李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.[注释]1．汪伦：李白在桃花潭结识的朋友,性格非常豪爽.这首诗就是赠给他的.2．踏歌：一边唱歌,一边用脚踏地打着拍子.3．桃花潭：水潭名,在今安徽泾县西南.即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪伦送别我的一片情深.此诗作于诗人在安徽泾县一带的漫游途中.在泾县桃花潭有一位村民叫汪伦,他常常预备美酒招待李白,李白很感激他,在离开桃花潭时写下了这首赠别之作.前两句叙事,诗人正要乘船出发,忽然听见岸上传来歌唱声,原来是老朋友汪伦特意赶来送他；后两句用比兴手法,表达了对汪伦深情相送的感激.用“深千尺”的潭水比喻送别之深情,生动而形象,而又加“不及”二字,更增强了诗句的动人力量.这首有明显的民歌风味的诗词自然质朴,清新流畅.诗人用眼前普通的景物作比喻,写出了与友人的真挚情意.
作文诗意的作文【篇2】
古希腊哲学家有言：未受审视的生不值得度过。在审视我们打量世界的方式时，人们产生了理性与诗意之辩。在我看来，我们应当乘着诗意的翅膀，以审美的目光打量身外的大千世界。
正所谓人，诗意地栖居，以诗意的眼光看待世界，自然能创造出饱含诗意与情趣的精神财富。辛弃疾的一句我见青山多妩媚，料青山见我应如是。，将青山赋予了人的情态与思想，进而表达了自己的飞扬文思。这正是以诗意的眼光打量世界的成果。又如王维的声喧乱石中，色静深松里，李清照的寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜，他们将自己独特而有诗意的眼光完美地融入了优美而有意蕴的笔格中。这不仅成就了他们诗作的千古美名，更为诗意的情感表达，审美的人文关照增添了亮丽的色彩。
诗意与审美的目光，不但能为人们的精神世界提供丰富的底色，其在社会生活中的调和作用同样不可小觑。古希腊的智者学派注重雄辩术和修辞学，以逻辑思辨提出了许多大胆新颖的观点，与惠施一样，在众多激烈的辩中，他们能凭借严谨的论证和绝妙的口才，成为争辩的胜利者。然而，这种逻辑思辨之风的盛行，逐渐导致古希腊社会重利主义与主观主义的泛滥。此时，苏格拉底提出的美德即知识成为调和社会氛围的一剂良方。如果单纯地追求逻辑的严谨，那很可能会滑向智者学派的理性极端，因此社会生活中诗意目光的调和有其存在的价值。
不可否认，理性的目光与诗意的目光其实不是两种完全对立的看待世界的方式。如果能将二者融合为一，便极有可能迸发出耀眼动人的思想火花。陈与义在诗句卧看满天云不动，不知与我俱东中，含蓄地表达了事物绝对运动与相对静止的哲思；王安石的看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛蕴含了矛盾双方相互渗透，包含，转化的理趣。
诚然，将理性的内涵注入诗意的表达之中，能让诗意增添可贵的哲思。但诗意的目光也许是人类所具有的最美好而浪漫的看待世界的方式了。在诗意中，我们看到青山的多情，看到乱石的喧闹，看到了鰷鱼自由自在的快乐。
我愿以诗意之眼，好奇地打量这丰富的世界。
作文诗意的作文【篇3】
“我知道，我一直有双隐形的翅膀。带我飞，给我希望……”每当我听到这支歌，便想起那晚的梦。在梦中，我穿越时光隧道，提前来到了2035。
这年的9月10日，我乘坐京沪高铁快线回苏州参加母校130周年庆典，2个小时后就从北京回到了熟悉的校园。校园内，一派喜气祥和，每个人的脸上都写满了喜悦和自豪。
漫步在美丽的校园，我内心深处的美好记忆如同盛开的紫薇花竞相绽放。xx前，我的美好童年从这里起步。xx后，我已是一名生物工程师，专注于基因产品的研发，努力让我们的生活更加健康和美丽。听到有人呼喊我的名字，猛一抬头，昔日的同学杨昊和苏嘉惠正微笑着向我走来。
在图书馆一角的咖啡厅，我们开怀畅谈。作为一名记者，杨昊每天都用影像记录这座城市日新月异的变化。他自豪的告诉我，苏州已从“运河时代”进入到“太湖时代”，学校新总部就规划在美丽的太湖之滨。660米高的都市新地标——江南之韵，已经矗立在学校新总部旁。身为非物质文化遗产——苏州刺绣工艺的传承人，苏嘉慧借助大数据、云计算和AI技术，创新传统工艺，她的作品多次荣获国际大奖呢……
入夜，无人驾驶汽车带我穿过流光溢彩的湖滨大道，收音机里传来熟悉的旋律“我知道，我一直有双隐形的翅膀。带我飞，给我希望……”窗外，太湖之滨万家灯火，江南之韵高耸入云。
梦醒时分，我迟迟不愿睁开双眼。2035快些到吧，那里有我的期盼和故事！2035快些到吧，那里有我梦想的诗意生活！
作文诗意的作文【篇4】
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.遥山水翠,白银盘里一青螺.[注释]1．洞庭：湖名,在湖南省.2．和：和谐,这里指与月光融为一体.3．潭面：指湖面.镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成.这里一说是水面无风,波平如镜；一说是远望湖中的景物,隐约不清,如同镜面没打磨时照物不清楚.两说均可.4．白银盘：形容.青螺：一种青黑色的螺形的墨,古代妇女用以.这里是用来形容中的.[今译]的水光与秋月交相融和,水面波平浪静就好像未磨.远远望去洞庭湖山水一片翠绿,恰似白银盘子托着青青的.①【唐】白居易,.②,春来江水绿如蓝,③能不.【作者】772－846,字乐天,太原（今属山西）人.朝进士,元和三年（808）拜,后贬（今属江西）司马,移忠州（今属四川）刺史,又为苏州（今属江苏）、（今属陕西）刺史.晚居洛阳,自号醉吟先生、.其诗政治倾向鲜明,重,尚坦易,为中唐大家.也是早期词人中的佼佼者,所作对后世影响甚大.【注释】①据《乐府杂录》,此词又名《》,系唐为亡姬作.又名《》、《梦江南》等.分单调、双调两体.单调二十七字,双凋五十四字,皆平韵.②谙（音安）：熟悉.③蓝：,其叶可制青绿染料.【品评】此词写,首句“”,以一个既浅切又圆活的“好”字,摄尽的种种佳处,而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中.同时,唯因“好”之已甚,方能“忆”之不休,因此,此句又已暗逗结句“能不”,并与之相关阖.次句“”,点明江南风景之“好”,并非得之传闻,而是作者出牧杭州时的亲身体验与亲身感受.这就既落实了“好”字,又照应了“忆”字,不失为一篇意脉的精彩笔墨.三、四两句对江南之“好”进行形象化的演绎,突出渲染江花、江水红绿相映的明艳色彩,给人以的强烈印象.其中,既有同色间的相互烘托,又有异色间的相互映衬,充分显示了作者善于着色的技巧.篇末,以“能不忆江南”收束全词,既托出身在洛阳的作者对的无限赞叹与怀念,又造成一种悠远而又深长的韵味,把读者带入余情摇漾的境界中.
作文诗意的作文【篇5】
春天，校园里满园春色；夏天，校园里花繁叶茂；秋天，校园里洋溢着收获的喜悦；冬天，校园中一片静憩，沉睡在大地母亲的怀抱中。
悄悄地，悄悄地，春姑娘乘着风儿来了。春是一位温柔多情的女子，给我们的校园增添了不少光彩。
同学们在草坪上欢快地追逐嬉戏，欢声笑语在千紫万红的春天显得格外的甜美。小草探出了小脑袋，正在寻找春天的美。校园中的一切生灵都在欢呼，欢迎美好的春天的到来，迎接着春的“美梦”
春姑娘走了，代替她的是活泼开朗、无忧无虑的夏妹妹。
太阳公公伸伸懒腰起床工作了，给天空镀上了一层金黄色，整个世界都是火辣辣的，校园中笼罩着一片热气，同学们热得汗流浃背，可是当这时，一阵微风轻轻吹过，啊！真凉爽，整个人清爽舒畅。是夏妹妹，是夏妹妹，夏妹妹来了！人们在欢呼着，高歌着，给校园增添了一丝丝凉意。
夏妹妹在这儿游览完后，又到另一个地方去了。而后，秋姑姑来了，秋是金色的季节，秋是收获的季节。校园中，一个个同学在教师里学习着，脸上挂着收获的喜悦，洋溢着秋天的喜气。校园里弥漫着果实的的香气，每一个角落都充满着欢喜。人们收获了秋天的美，收获了秋天成熟的美。
冬婆婆来了，冬婆婆是一个可亲可敬的老师。她默默地给生命以考验，练就了许多不畏艰险的坚强者，喏没有了冬的存在，那就不可能让人们明白：“不经历艰辛，怎会见彩虹。”所以她让人们懂得了坚强。校园里，坚持不懈地学习着的同学，也显得格外的认真，为了自己的未来拼搏着，奋斗着。校园中虽然是一片静憩，但是却是一种享受。
校园中的四季是一首诗，是一首描绘美好生活的五彩诗。
[写作]母亲节的文章
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么你是否在寻找关于小学作文的模板呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“[写作]母亲节的文章”，相信你能从中找到需要的内容！
作文是激发学生写作热情和兴趣的重要手段，写作可以激励我们探索和创新不同文化的理念和思想。平时多注意观察自己身边的人和事能帮助我们写作文，怎样才能写出一篇优秀的作文？希望这些经验和建议能够让你更加清晰地认识自己取得更好的成就。
今天是“母亲”节，在家里，我左思右想就是不知道送什么礼物给妈妈。对了！妈妈平时工作太辛劳了，不如给她洗洗脚呀！我心想。
于是我搬来了一个椅子，把妈妈扶到这到轻轻坐下来。然后，拿了一个洗脚盆，在里面放上了一些热水，再放上一些凉水，哎呀，不好！水太凉了，还需要再加一些热水，于是我又倒了一些热水，水不冷不热了。再接着把水端到妈妈的眼前，帮妈妈把鞋袜子脱了下来，再把脚轻轻地放在盆子里，用水先泼一泼妈妈的脚，需要让妈妈的脚尽量弄湿，然后推拿推拿，这样脚就会惬意一些。妈妈看了看我说：“孩子，让妈妈自己来，你去写功课吧！只要你能好好学习，我也就知足了！”我看妈妈脸上那笑脸是多么的灿烂，多么的慈爱呀！我连忙说道：“妈妈，你平时那么辛劳，今天，就让您的女儿为您洗一次脚呀。”我再仔细一看，妈妈脚上还有一道道伤痕，我便急忙问妈妈：“妈妈，您脚上的伤是不是上班时候不小心弄破的啊？现在还疼吗？”妈妈笑着说：“孩子，没事的，你给妈妈洗这一次脚，那些伤就不痛了，真的。”我眼里的泪水夺眶而出。很快，我就将妈妈的脚洗完，并擦干了。
在这短短地几分钟，我感触感染到母爱的伟大。
妈妈，我爱您。
[写作]心脏的自述文章
小学语文是一门非常重要的教学科目，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么你知道一篇小学作文应该怎么写吗？小编经过搜集和处理，为你提供[写作]心脏的自述文章，请在阅读后，可以继续收藏本页！
写作文的路上走过最美好的青春风景线，写作可以提高我们的文化素养和综合素养。编辑今天特意为大家搜集了一些与“[写作]心脏的自述文章”相关的资料。感谢你留意我的作品我们一起看到世界的不同之处分享生命的感悟！
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的心脏的自述作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
当你们的最要好的朋友跟你绝交了，你会说：“心碎了！”；当你忙了一天却没有好处，你会说：“操碎了心，却……”；当你看见孩子糟糕的成绩单，你会说：“操碎了心也……”。你可以也看见了心形的巧克力，听见别人朗诵关于心的诗歌。但我实在是不关注诗歌、巧克力或受没受到心理伤害。我只关注一件事——维持血压。
我被心包包裹着，防止我跳动时在身体里乱跑。（不要把心脏和心包混为一谈）具体的构造我也不想一一说明了。你需要明白一件事——我在胸腔中间！（你除去四肢的那一块，分为胸腔和腹腔，以隔为界限。但有些器官不在这两腔内，如肾。）你们之所以以为我在左边，是因为那是左心室！甚至还有更荒唐的说法——男左女右！
你们是哺乳动物，所以我有四个腔（像鱼的我们只有两个腔）。这个特点的优势在于富含氧的血液不会与缺氧的血液混合。好了，接下来就看我大显神威吧！
首先，你们（我只讲哺乳动物），有两个循环——肺循环和体循环，它们同时进行。
肺循环，是比较短的循环，有我的两个腔负责——右心房和左心室。（但我想科普一下瓣膜）首先，上、下腔静脉把人体缺氧的血液送进与它们连接的右心房，右心房在右心室舒张时，通过收缩把血注入右心室，随着右心室收缩，那些血企图回到右心房，但右房室瓣像一个已经关门的.网吧的保安，不让它们再回去。于是，血液不得不走向另外的大门——肺动脉瓣，（肺动脉有瓣膜！）于是，血液沿着肺动脉到达肺，丢下二氧化碳来换氧气。最后沿着肺静脉来到左心房，循环结束（注：其实右心房是体循环终点，不在肺循环中，我只是想说明瓣膜。还有，肺动脉和肺静脉是动脉和静脉规则、有氧和无氧的超大例外！）
体循环比较长，所以作为推进的左心室的壁最厚。（右心室次之，左、右心房都一样薄）首先，血液进入左心室（起点），它运用了洪荒之力把血液打入主动脉，让它们开始旅程，同样，左房室瓣也挡住了血流，以免重回左心房。渐渐地，富含氧的血又成缺氧的血了，于是他们缓缓流入进上、下腔静脉，来到右心房（终点）。这两个循环，周而复始，形成一个无限符号。
此外，我们自己发电，因为大脑还有一堆事要做（详见神经元的自述）。最后一点，一定要关爱我们噢！好了，再见。
[写作]【热】我的好朋友——书文章
小学语文是学校开设的一门重要的学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，那么小学作文应该如何书写你知道吗？你不妨看看[写作]【热】我的好朋友——书文章，希望能帮助到你的学习和工作！
好的作文必须要有自己独特的思考角度，提高作文水平的秘诀就是：多观察、多阅读、多练笔，你是否常常纠结作文不知道怎么写吗？这篇文章名为“[写作]【热】我的好朋友——书文章”的编辑特意为您精心整理，您对这篇文章的评论或分享对其他人也会有帮助！
书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由的在书的海洋里遨游。我天天和书打交道，书自然而然的成为了我最好的朋友。
有一次我无意间翻开了《科学家的故事》，这本书像一位博学多才的老师向我介绍每一个伟大的科学家是怎样生活。它使我知道了天才并不是天生的，而是靠自己勤奋学习得来的。伟大的发明大王爱迪生就是一个很好的事例。爱迪生小时候由于家里穷，很早就辍学了，他在火车上卖报纸维持生活。每天一有空就到图书馆里查阅，汲取了很多知识。他喜欢做实验便克服了重重困难，没有实验器具就在垃圾堆里捡一些瓶瓶罐罐；没有实验场地，他就央求列车长给他在火车的一个角落里做实验。把自己买早餐的钱省下来买化学药品。凭着坚定的意志和惊人的毅力，他在历尽磨难之后，终于实现了自己的梦想。发明了电灯、电影、留声机等，为人类带来了快乐……
记得在我上二年级的时候，我从爸爸的书柜上找了一本《红楼梦》。那本书很厚，而且还很重，我使出吃奶的劲才把她翻开。封面上那两个美丽的主角便吸引了我。但是，那书里的字我一个子也不认识，看来是白费力气了。我问了爸爸和妈妈，都是同一个回答你还小，不太识字。我苦苦哀求爸爸，爸爸才愿意买本“彩图注音版《红楼梦》时光流逝现在都已把《红楼梦》看了好几遍了。回想起来，还有点可笑。
现在，对我而言，读书，就像吃东西一样甜甜的，味道好极了。所以，读书的滋味在我心中永远是甜的。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋……
莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀“在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长，所以书是我最好的朋友！