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初三描写向日葵作文

发表时间：2024-03-25

初三暑假计划表精选

初三暑假计划表篇1

首先，在进入初三之前，了解自己的弱势学科，提前做好补习规划。比如你各科都很优秀，就英语老拖后腿的话，这个暑假就是你补习的好时机了。千万不要等到了初三寒假或者临近中考再考虑这个问题，那时，恐怕已经为时太晚。

其次，为自己的补习课程制定长期有效的复习策略，就英语学习而言，它绝不是短短的几天就可以完成的，你必须要有一颗恒心，坚持学习。在暑期，把之前初一初二落下的知识补起来，以免影响到初三的学习。

最后给自己订一个暑假作息时间表，然后严格要求自己执行计划，相信你会有所收获的。

下面作息时间表仅供参考：

6:30-7:00 起床+体育锻炼

7:00-7:30 练听力+背单词+听新闻

7:30-8:00 早餐

8:00-10:00 预习、复习数理化

10:00-10:30 休息

10:30-11:30 背单词+写作练习

11:30-13:30 午餐+午休

13:30-15:00 巩固单词+加强写作练习

15:30-16:00 休息

16:00-17:30 预习复习语文

17:30-20:00 晚餐+家庭时光

20:00-21:30 读课外书OR看电影学英语

21:30以后　洗濑睡觉

初三暑假计划表篇2

第一部分：学习初三内容

时间：现在到八月份上旬

1.周一至周五排两个半天天时间学习初三数学，其中间隔一天。

(有条件找人辅导比较好，老师比较有经验，将基础打好。)

2.周一至周五排一个半天天学习初三物理。

(买参考书、试题自学或者找老师。)

3.周末排两个半天看文科书

(集中在一天恐怕挺烦的，看些散文、传记等，把好的句子记下来，研究一下好作文的结构。其次背一下中考所要求名著的大概故事情节。)

4.周末排一个半天看历史课本。

(因为初三学习忙，历史恐怕顾不上学了。)

第二部分：准备参加竞赛或其他比赛(或)加强第一部分学习内容

时间：结束第一部分计划至开学

(1)准备参加竞赛：正常来说初三下学习要进行数理化三科的竞赛，你如果有考虑拿奖就选一两科学习，理化两科竞赛内容多选自高中，对高中学习有帮助。

准备参加其他比赛：自己找找看，看看能不能中考加分。

1.一周内排出两个半天学习相关课程。再排出两个半天自己练习。

(2)加强第一部分学习内容：初三上化学比较简单，初三下出现酸碱盐、溶液比较难些，因此暑假不用预习化学，寒假再预习也来得及。

此项同第一部分内容时间上不改变，在内容上做调整：

1.数学开始学习中难题。

2.学习物理的中难题或学习化学

3.复习初一初二的语文(文言文、诗句)

虽然我打得很多但只是教详细，你不必担忧，时间还是比较宽松的，其余时间我建议：

1.自学英语

2.游泳/打球类/练习中考体育项目。

希望以上内容可以帮助到大家!

初三暑假计划表篇3

做题+总结最佳学习方法

历届毕业生谈到学数学不能仅靠老师教，更要靠自己主动去理解、掌握。

学生要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法。

不但语文要记笔记，数学也要记笔记。特别是对概念的理解和数学规律的总结，对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决问题，以便今后将其补上;把平时容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的。

初三暑假计划表篇4

1、目标

列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。

初三学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为中考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。

初三学年，既是初中时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。初三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成”了。

2、知己

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。

3、要求

列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。

附：暑假每日学习作息时间表 (可以根据个人的情况调整)

7:30 起床

7:40 洗漱完毕

7:40--8:00 听一篇英语听力

8:00 吃早饭

8:20---9:05 做作业第一节课

9:15—10:00做作业第二节课(可以利用第一、二节课时间上家教课)

10:10---10:55 复习第一科

11:05--- 11:50阅读包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等

12:00 吃午饭

12:30---13:30 午休午睡，实在睡不着的话休息一会

13:40—14:25做作业第三节课

14:35---15:20复习第二科

半小时自由时间阅读，体育活动，或娱乐

15:50---16:35做题做数学题，物理题，英语训练→完形填空，阅读理解等

16:45---吃晚饭自由时间看报纸，电视→新闻、科普类等(此段时间不固定)

晚饭后---21.：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等

10:00 睡觉

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许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的必然结果。家长不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是让孩子科学的安排时间，真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。

选择课外辅导机构要注意“对症下药”

针对许多孩子不会安排自己的学习，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长，为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学习或教学经验，帮孩子制订暑假的学习计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。

学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”

在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向老师如此说。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到：“我看电视的时候，手一直拿着遥控器，门一响我就马上关掉，假装上厕所。”有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。a城市到处贴着“此处不准倒垃圾”，结果市民经常偷偷地到处乱倒垃圾，搞得城市非常的脏乱;b城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很干净整洁。聪明的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。”

1.看数学书，尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多，自主学习的时间久较多，所以药好好把握。把平时没学懂的学懂。为下学期的学习做下铺垫

2.学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，有些别个见都没见过的题，你做过的，就很容易。

3.数学，假期补课可以适当安排，毕竟初一，不用太紧张，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。

4.适当的预习也是有必要的，初二的重点应该是一次函数和四边形，可对较基础的东西进行预习。

当然，能力不同，要求不同

语文语文学起来应该比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下号基础

英语记单词尽量不前250个单词记下来还可以买跟教材配套的磁带进行跟读，很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写。还有就是背课文，增强语感。很重要

物理物理是初二新加的，有兴趣可以预习，物理我觉得很简单，只要老师上课认真听就ok了

初三暑假计划表篇5

下面是小编为大家整理的2023年度初三暑假学习计划表(六篇),供大家参考。

做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

初三暑假学习计划表篇一

1、提高自己在英语、数学、语文的学习能力；

2、加强运动，提高身体素质；

3、学会做简单的家常菜。

1、组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。（学习水平相当的同学组成小组比较合适）

2、按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学（语文）练习卷和考试卷。（或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料）

3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4、把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。

5、无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。

6、把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。

7、到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力，和英语学习素质。

8、对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。（也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容）

9、每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。

10、每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

1、一星期学习五天，上午2小时，下午2小时。按一小时一节课安排好课表。

2、每天下午3点以后是运动或做家务的时间。

3、晚上两个小时是发展兴趣的时间。

4、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动

1、设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2、合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。

3、学会做简单的家常菜。

初三暑假学习计划表篇二

具体的计划是不可能让他人为你制定出来的，只能给你一些制定时的建议。

1、学习是要靠兴趣，不要用名次拘束自己。不过名次可以成为你每次计划的目标。

2、学习计划要像中国每次的五年计划一样，分阶段制定。。不同时期，不同计划。但计划期间最好不要改变计划，计划完成后再生另一个。

3、复习很重要，复习不是复习难点，是复习概念。

①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。

②列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。

③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。

④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

⑤灵活调整学习计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划。

这个暑假对于初一升初二的孩子们来时还是很重要的。所以现在各位学生着手考虑这个暑假的规划，做好相应的安排。一定要安排好时间，过一个快乐而充实的暑假。为初二开学做好准备。

初三暑假学习计划表篇三

作为初三的学生，应该也能算的上是准高中生了吧，在即将到来的暑假，为了保持住自己这种学习的积极性，也为了不荒废时间，我制定了一份详细的学习计划，涉及到了方方面面的知识梳理，我相信只要严格执行这份计划，那么等到开学的时候，我就能够以最好的状态来面对学习上的难题并将其一一解决。

一、晨读与晚听

在学校的时候，每天都会进行早自习，而早自习一般都是朗读课文，这样做是有着科学根据的。早上的学习状态是最好的，可以说早上学习并进行晨读的话可以起到一个很好的记忆效果，这些都是不会轻易遗忘的。除此之外，晚上睡觉的时候进行英语听力训练，并在英语歌曲的陪伴下进行睡眠，这样做可以加深自己的记忆力，也能加强对英语的学习与训练，由于效果是潜移默化的，因此我觉得这样做比默写英语单词的效果要好些，毕竟单纯默写的话，如果不去反复记忆很容易忘记，这样做也能够最大程度将闲散的时间利用起来。

二、试卷练习

暑假的学习自然不能仅仅满足于暑假作业的完成，对于题型的练习，要做到每天都练习，因为考试出的题目不是一成不变的，尽管只是在我们所学知识的范围内出题，但我也不能够保证自己全部都弄懂了，一定还有自己不理解的地方，这个时候就要购买试卷进行练习，要争取每天做两张数学试卷，要在有限的时间内做得又快又好，这样在开学以后的月考之中我便能够享受暑假学习带来的成果了。

三、体育训练

新世纪的学生自然要德智体美劳全面发展，因此身体上的训练也不能落下，每天傍晚都要进行跑步训练，既能够有消化并吸收晚餐的营养，还能够起到锻炼的作用，我可是听说体育考试中有专门的考核呢，虽然不知道规定的时间是多少，但暑假的时候锻炼一下总是没错的。

四、补习班课程

暑假少不了的自然还有补习，既然学习上还有不足的地方，那么就去专门的补习班进行补课。我的化学成绩是比较差的，因此我应该重点学习这门科目，每天花费半天的时间进行学习，还有专门的题目训练，我觉得如何更有效的学习，补习老师肯定知道的比较多，因此有不会的地方就应该要多多请教。

以上便是我在暑假的学习计划，暑假的时间很长，这是个很好的学习机会，况且我听说很多学习成绩比较好的学生都制定好了属于自己的学习计划，那么我就更不能松懈了，比我优秀的同学比我更努力，那么我又有什么理由不去学习、不去努力呢？

初三暑假学习计划表篇四

计划的内容可以包括以下两个方面：

1、打算考到的名次，包括保位名次或超出几个名次;

2、对总分及各科分数的阶段性要求。

这就使你在短期内有了目标，在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢，但切记目标不可定得太高，否则结果如果离目标太远会十分打击自信心。

从短期看，作出一周至一天的计划来，可以使自己对学过的东西有一个更好的掌握。对于一周的计划，每周可以有一至两个重点科目，如果你对知识的"渴望超过对升学的热衷，计划中的自由时间可以多一些，反之可以少一些。对于一天的计划来说，要注意对老师所讲内容消化时间的安排，并留出适当的时间以备调整。对于新生来说，全面掌握是十分重要的。总之，远期与近期计划都应符合自身情况，并要结合学习情况进行调整，才能达到它的效果。

下面是复习计划的制定问题。复习计划的制定已是完全针对高考而言的。学完所有的内容后，老师一般会按他出的计划带领同学们复习，而对同学来说，课余时间没有必要按老师的思路做。

首先，计划书中要有充足的时间留给基础知识，无论哪一科，基础知识往往比考生忽视，实际上，这才是高分的基石，必须踏实。

其次，考试题型训练，熟悉高考，消除手生的感觉，做到熟练解题。

第三，留出时间放松心情，这对考前的学生来说必不可少，很多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体，以致无法正常发挥的。最后，在临近考试时，回顾基础知识与历届考题应是计划的主要内容，这时计划不要过紧，养足精神备考。

初三暑假学习计划表篇五

在经历了生地会考和期末考试之后，我们开始放暑假了。这个暑假过后，我即将升入初三，成为初三毕业班的一员。初三每个学期都有要学习的新内容，同时还要复习初中三年所学的内容。

所以，为了我初三能够更好的学习，减轻开学之初的学习压力，让我能够很快的投入初三的紧张的学习氛围之中，我决定制定一个暑假学习计划，在暑假也继续学习。我制定的时间安排表跟学校的上课时间一样，每学习四十五分钟就休息十分钟。我每天上午写假期作业，下午预习初三的学习内容。具体的计划内容如下：

上午我的主要任务还是完成暑假作业。我的暑假作业不仅有全国统一的《快乐假期》的作业，还有每个科目的老师另外布置的作业。虽然提前预习初三的课本内容很重要，但完成暑假作业更加重要。只有完成了作业，我才能够报名。

因为这个学期经历了生地会考，所以需要写的作业就只剩下语文、数学、英语、政治、历史和物理这六个科目。我把这几个科目的作业按科目汇总到了一起，除以暑假的时间，就得出来我每天需要做的作业。虽然这样完成作业的时间就延长了，但我就可以有时间预习。其实作业都比较的简单，所以也不需要花太多的时间。其实也可以第一个月写作业，第二个月预习，但我认为预习和复习结合我才会把知识掌握得更好。

午休过后，我就开始了下午的学习。一周有七天，我的计划是每天预习一个科目的内容。我爸爸妈妈非常支持我的这个计划，所以给我借来了初三一整套的课本，让我能够好好的预习。因为语文预习的话只需要看课文，记住一些词语，还有背诵课文，比较简单。所以语文预习我只安排了半个下午，多出来的时间用来预习化学。化学是到初三才会增加的学科，之前也没有接触过，自学比较有难度，所以需要多安排一些时间。

化学预习对我来说确实比较难，好在邻居家有一个上高中的大姐姐，平时跟我们家的关系也比较好，所以遇到不会的，我就厚脸皮的去问这个姐姐。渐渐的，我也学会了不少东西。在那个姐姐那里，我也看到了高中的课本，比初中难度高了不少。

晚上就是我的休息时间了，劳逸结合才能够提高我的学习效率。一直学习没有休息也可能会让我产生厌学心理。所以晚上的时间我会和爸爸妈妈一起看电视，到了要睡觉的时间就准时睡觉。

我在暑假，一定要按照这个学习计划严格执行，让自己的成绩变得越来越好，在进入初三复习的时候也不会手足无措。

初三暑假学习计划表篇六

作为初三的学生，应该也能算的上是准高中生了吧，在即将到来的暑假，为了保持住自己这种学习的积极性，也为了不荒废时间，我制定了一份详细的学习计划，涉及到了方方面面的知识梳理，我相信只要严格执行这份计划，那么等到开学的时候，我就能够以的状态来面对学习上的难题并将其一一解决。

在学校的时候，每天都会进行早自习，而早自习一般都是朗读课文，这样做是有着科学根据的。早上的学习状态是的，可以说早上学习并进行晨读的话可以起到一个很好的记忆效果，这些都是不会轻易遗忘的。除此之外，晚上睡觉的时候进行英语听力训练，并在英语歌曲的陪伴下进行睡眠，这样做可以加深自己的记忆力，也能加强对英语的学习与训练，由于效果是潜移默化的，因此我觉得这样做比默写英语单词的效果要好些，毕竟单纯默写的话，如果不去反复记忆很容易忘记，这样做也能够程度将闲散的时间利用起来。

初三暑假计划表篇6

AM 6：30 起床

6: 50 慢跑半个小时打打羽毛球

8：00 回家洗澡吃饭

9：00 听听英语磁带，复习一下英语

10：00 复习数学物理

12：00 吃饭

PM1：30 睡午觉

2：30 写作业

3：30 复习其他学科

4：30 上网，看电视，自己玩玩

晚上睡觉前听回英语。

9：30 睡觉

体育不好没关系慢跑羽毛球都很锻炼心肺功能的，而且还塑身，帮助长个。

什么事情要持之以恒，不能操之过急。数学，物理不好可以找好的同学切磋一下，相互学习。

数学物理关键在于基础，多复习复习概念性的问题，不要一上来就做些比较难的题，那样的话事倍功半。

好好学英语很关有用的。多说。

周日周六没事去点老外多的地方多交流一下，但要当心，老外也有骗子。

发生在初三的故事作文合集

小学语文是非常重要的一门科目，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么关于小学作文应该怎么进行写作呢？小编收集并整理了“发生在初三的故事作文合集”，欢迎你的品鉴！

发生在初三的故事作文篇1

谁说初三是一幅黑白的图画？谁说初三是一支没有优美音符的歌曲？谁说初三写满了枯燥与乏味？谁又说初三沉浸了太多的奋斗与哀愁？没有领略过初三网，你当然不会领会到其中的欢乐与辛酸。即使你曾经历过初三，此时的你必将往日的感觉抛入平淡。只有我们这些正处于初三的学生们才会对初三有最真实地描绘和感叹。

欢乐——开始成熟当我们的心开始悄悄地变化；当我们成熟的脸渐渐浮现；当我们被时光推入初三的门槛；当这原本认为遥不可及的一切都成为了现实。哦，我们长大了，我们成熟了。花季的年华属于自由，明媚的春天向我们招手。欣喜这些令人愉悦的事物，连小草也对我开心的微笑。成熟不代表深沉，欢乐亦不代表疯狂。辛酸－－懂得忧伤

不知从什么时候起，日记开始变得那么忧伤，小小的内心却有说不尽的感想．怎么会这样敏感？怎么会这样留心？父母不理解我的心正如白天不懂夜的黑那般遥远和凄凉．看天边一朵白云，就像另一个自己，在天空的梦幻里，想到那不知名的远方去．我常常自言自语，看风起，数雨滴，心事写进日记，人们不一定会相信，我莫名其妙的忧郁和哭泣．

奋斗－－追寻理想

为了心中永恒的理想，为了未来美好的希望，我们整装待发，在迈向成功的路途中艰难地行进着．数不尽的考试和卷纸，搞不懂的难题和式子，每晚的挑灯夜战．埋头苦干确实是一件很痛苦很困难的事，但我们别无选择．只有奋斗才会有所收获，只有努力才会拥有勇气．因为有了奋斗，我们的人生又多了绚丽的一笔，因为有了理想，我们又多了一份坚持到底的信心和毅力！

发生在初三的故事作文篇2

我是一名中学生了，当我告别快乐的童年，迈进初中学校的大门，我的生活便充满了紧张，激烈，急促的旋律。在这两个月里，我认识了很多朋友，和他们之间也发生了故事。

在刚升入中学的第四天，我们迎来了体育课，每个同学都很兴奋，因为他们都想着看看体育老师长啥样，同时这也是我们进入初中的第一节体育课，而我却无精打采的。“体育老师来了”不知道那个同学这么一喊，我们全部斗乖乖的站好，等待体育老师的来临。体育老师一来就给我们来了一个下马威，绕操场跑两圈。我今天本来就不舒服，老师还让我们跑步，我想跟老师说一下我肚子痛不能跑步，但我又怕老师骂我太矫情，所以就忍住没说。我们在跑的时候都说体育老师太贱了，一来就给我们个下马威，我和别的女同学一直在说老师的坏话。跑完两圈后，老师让我们在这烈日炎炎的下午站军姿，站十分钟，我很不舒服，还没站够五分钟我就吐了，体育老师见我脸色苍白就让我坐下来了。

体育老师满头大汗的，只要是因为他为我去接开水，还跑去厨房拿东西朝呕吐的地方踩了踩，又拿扫帚把打扫干净，看着体育老师为我忙碌的样子，心里很惭愧，我不应该和其它同学在背后说老师的坏话。在此，我想郑重对您说一声：“对不起。”我的体育老师长着一双大大的眼睛，带着一副眼镜，看起来很高冷的样子，让人捉摸不透，但体育老师在我的心中是最称职的了。

还有一件事是发生在我和同学之间的。在星期三的那一天，我是值日班长，班里面很乱，我管不住班，最后我被他们气哭了，这时班长主动站出来，安慰我，并帮我管好班，我非常感动，心想：班长人好好哇！她主动帮我管班，也不害怕别人说她闲话，她是这样一个长的普普通通但心地很好的人。

这就是我在初中的生活，同学们之间的关爱和老师与我之间之间的事。

发生在初三的故事作文篇3

1、《老人与海》故事发生的地点是在二十世纪中叶的古巴。

《老人与海》写的是老渔夫圣地亚哥在海上的捕鱼经历:老人制服大马林鱼后，在返航途中又同鲨鱼进行惊险的搏斗。作品中的.形象具有很强的象征意蕴，他用大马林鱼象征人生的理想和人类作为生命本身所不可避免的所具有的欲望，用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运，用大海象征变化无常的人类社会，而狮子则是勇武健壮、仇视邪恶、能创造奇迹的象征，圣地亚哥则是人类中的勇士与强大势力搏斗的“硬汉子”代表，他那捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争却无论如何都无法试图去改变命运。“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的地方。

《老人与海》是海明威晚年的完美之作，凭借这部作品，他荣获1953年的普利策奖和1954年度的诺贝尔文学奖。同时该书也被评为影响历史的百部经典之一;美国历史上里程碑式的32本书之一;1986年法国《读书》杂志推荐的理想藏书，48小时内卖出530万本，销量曾排名第一。

发生在初三的故事作文篇4

现在我已经升入高中，但一件发生在初三的事情依旧让我记忆犹新，久久不能忘怀。

初三最后那段时间，整个年级进入了紧张的初升高备考阶段，面对即将来临的中考，我们学生很紧张，老师们也不松懈，仍然为了我们，共同与我们并肩作战，和我们分担中考的压力，为我们解答疑惑，让我印象最深刻的是数学陈老师，那节课也是我初中最难忘的一节课。

上课铃声响起，我们都立马回到了座位，等待着老师的到来。听到一声声清脆的高跟鞋的声音，我们便知道是老师要进来了，紧接着便是陈老师带着满面愁容和疲惫的脚步走进了教室，她进来的时候，我就觉得她的气色不是很好，应该是最近为我们备考也很累了吧。

陈老师虽然很疲惫，但她站在讲台上时，稍稍整理了一下她的状态，就挂上笑容开始为我们讲解试卷。她的课依然很清晰，她尽可能的将咬字更加清晰，思路整理的更加明确，光是听着她的声音，只觉得她精神抖擞。“我们再看这道题，这

道题，我们班很多同学都错了我们现在来看看这道”听着她断断续续，颤抖着的声音，我们或多或少都察觉到了不对劲，抬头看向她。

只见她揉着自己的太阳穴，好像头很疼的样子，脚步也变得没有节奏，弓下了身子，“老师，您没事吧？”台下传来了断断续续学生的关心，她强忍着晕眩感继续说：“没事”然后继续讲解。终于，她在我们担忧的注视下倒下了，同学们蜂拥而上，有的学生出去找其他老师。

不久老师便被送到了医务室，还好只是过度劳累，但我们真切的感受到了老师对我们付出得艰辛和汗水，我们都感到很感动。

发生在初三的故事作文篇5

很不幸，我，初三了。早就听说初三高三，人生两大关。开始觉得还没什么，到我自己真正体会到的时候，我才明白了这句话说的是多么的正确。

刚到初三的时候觉得和之前的时候没什么不一样，无非就是多了个晚自习，天天从早上玩到晚上，倒也不亦乐乎，完全感觉不到所学的压力，当然，成绩自然是差的可以，不过我当时不在乎，依旧浑浑噩噩的混着日子，以致想过不只一次要外出打工，觉得那会比上学有意思的多。

几次月考卷下来，成绩已经千里之外，爸爸很多次的劝过我，而我依旧我行我素。真的应了那句话了——“爱咋咋地！”直到有一天我偷偷喝完酒回家，刚要睡觉的时候，爸爸回来了，拎着几瓶酒，在我的床边坐下，静静的看着我，我也不解地方望着他。良久，爸爸开口：“陪我喝点酒吧，我们俩谈谈。”

我微微一笑，虽然我平时和爸爸像兄弟一样，但陪他喝酒还是头一回，不过我还是点了点头。那晚，爸爸和我谈了好久，他完全是以一个朋友的身份和我交流。最后，开始我谈到了我的学习，没有了那平时他经常挂在嘴边的大道理，只是淡淡的对我说：“儿子，你知道吗？爸爸已经两年没有真正的开心过了。”

我不解的望着他，他似乎也明白了我的疑问，说着，从上衣的口袋里拿出了十几张纸，一张一张的抹平，放在桌子上，他望向这十几张的眼神好像是在看着他最重要的东西似的，那眼神好像是在看着他最重要的东西，是骄傲，是快乐，是开心还是失望。

我一张一张的看，每看一张都觉得心被狠狠的划了一下，当我把最后一张看完的时候，我早已泪如雨下，那十几张爸爸看得像宝贝一样重的东西竟是我几年前得过的奖状，原来，那看似对我学习漠不关心的父亲竟因为我荒废了学业而伤心了。

从那以后，我开始了疯子一般的学习，所有人都说我疯了，而我自己明白，我不是疯子只是醒了，从那以后我狠狠的告诉自己，我要让那个为了我而伤心的那个男人笑，开心的笑。我办到了，他笑了，笑得很开心。很庆幸，我初三了，爸爸，再等60天，儿子让你真真正正的开心一次，这是我的承诺，让我为之奋斗的承诺。

发生在初三的故事作文篇6

我们村子里有六、七个商店，我们家门口就站了两个：一个很显眼的“百货二层楼”，一个实在不起眼的“平房小卖部”。

“百货二层楼”的门面可真够气派的：绚丽的大理石柱子撑起了高高亮亮的塑钢琉璃屋檐，浅蓝色的好似天空般的房顶，澄净美丽；两边镶着银色大把手的敦重玻璃门周边缠绕着五光十色的霓虹灯；活力四射的dj舞曲宣扬着店主人的新潮与时尚；每每到了晚上，那光怪陆离的色彩，将百货二层楼的门脸打扮得犹如一只开了屏的蓝孔雀，又似一个珠光宝气的贵妇人，吸引得我几次都流连往返。对面的“平房小卖部”与之相比，就真的是一个土里土气的“乡巴佬”，又好像一只灰不溜秋的“丑小鸭”了。矮矮的门头几乎能压住人的呼吸，褪了色的老木门哼哼呀呀唱着沉闷的歌，坑坑洼洼的红砖墙演绎着“苍老”的故事，每每走到他的门前，喜好新潮的我总要加快脚步，不愿多看他一眼。

一天上午，爸爸让我帮他买盒烟。我兴致勃勃地奔向“百货二层楼”。因为我早就向往那一个前卫新潮店，我想里面一定有一个我所想往的世界。推开大门，空旷的商店内没有人影，只有一个监控器瞪着电子眼亮亮地盯着我。仔细寻找，我在柜台后面的小床上看到一个卷发女人正在那里逗孩子玩儿。我轻轻地敲了敲柜台，礼貌地说：“阿姨，我买烟。”可是等了好一会儿，也没听见回应。我以为自己声音太小阿姨没听见，就提高了嗓门道：“阿姨，我买烟。”这时，那个卷毛女人猛地站了起来，转过头冲着我大吼：“没见我正哄孩子吗？喊什么喊？”“是谁在喊？”我那愉快的心情一下子被她的冷脸给浇得心里冰凉冰凉的，赶紧转身退了出去，“我惹不起，还躲不起吗？”

心情抑郁的我无奈地走进了对面平房小卖部，刚进门，一位挽着发髻的四十多岁的阿姨，赶忙站起来，兴冲冲地问我：“小朋友，要点什么？”“买包香烟。”我递上了钱。“买烟给谁抽啊？”她一边接钱，一边笑着询问。“给爸爸买。”我回答。“真是个懂事的好孩子，”她从货架上拿下了一包烟送到我面前，“小朋友不可以抽烟，有害身体呀！”接着又低头从抽屉里找出两元钱，“拿好零钱不要丢了”她嘱咐着，“过马路要小心看车……”一股暖意涌上心头，她的叮嘱怎么那么像妈妈级的人物啊？此时，有一位顾客走了进来，阿姨又笑着与顾客招了招手，热情地介绍开了商品。

从此，我买东西总爱去“平房小卖部”，因为我已经明白了，生活中，微笑才是最好的招牌。

发生在初三的故事作文篇7

初三的时候，因为作业多、经常熬夜，我的肠胃病加重了，肚子经常一阵阵的疼痛，胃也时不时难受。有一次我在家里正写着试卷，肚脐周围闷闷的疼了起来，我左手捂上了肚子，右手仍坚持着做题。腹部有些微微的翻搅，疼痛很快加重了，肠子绞着，肚子拧着劲的疼，疼痛让我不得不放下笔两手按压在肚脐周围慢慢揉着，“嘶……”腹部袭来的绞痛让我不禁抽了口气，这才想起一整天都忙于学习忘记了吃药和按摩肠胃，而且晚上又吃了难消化的快餐。我更加用力地按压着腹部，感觉到里面剧烈的翻搅，肠子仿佛抽搐着，每一下抽动都疼得我身上冒起冷汗，痛苦不堪。

我弯着腰走到床前，用被子卷成一团压在身下试图缓解疼痛，可是无济于事，我怎么揉按都减轻不了肠子扭绞的疼痛，终于疼得受不了，开始在床上打滚了。我两手都死死的抵住肚子，疼得在床上翻滚挣扎，眼前开始发黑，一阵反胃感袭来，我干呕起来，弯腰扶着墙挪到了卫生间，却是吐不出来，腹部的绞痛更加肆虐，痛得我趴在洗手台前用台子的边缘顶压着肚子，“呃……肚子……疼死了……”那些不能消化的食物在腹内疯狂地翻搅着肠胃，疼得我身上冒起了一层又一层的冷汗，随着绞痛的加剧我几乎站立不稳，扶着墙坐到马桶上，又是开始腹泻。

蜷缩在那里，我两手紧紧按在腹部，头深深地埋在了两腿间。肚子咕噜咕噜地响着，每一阵肠鸣肚子就是一绞，紧接着就是控制不住的腹泻。每次刚感觉舒缓些，小腹和肚脐周围那里就又是一阵绞，如此折腾了四五次才停下来，腹部还是撕扯般地疼着，难受得浑身是汗，人也早已虚弱地站不起来，过了许久才弯腰按着肚子慢慢地挪了出来……

因为难受，我一整夜都没有睡好，只能在疼痛稍微减轻的时候咬着牙趴在床上完成几道题目。

发生在初三的故事作文篇8

《发生在溪边的故事》初中800字叙事作文

发生在溪边的故事

叮咚叮咚一条小溪在山间欢快地流淌，岸边一棵老榕树静静地驻立在那里

一天，一只可爱的小兔子迷了路，就向小溪妹妹问问路。小兔子问小溪妹妹到欢乐谷怎么走？小溪妹妹回答到：我告诉你，你给我什么呢？你是给我金钱，还是好吃的，还是给我好看的，还是小溪还没说完，小兔就说：小溪妹妹我什么都没有，等我回了家，就给你想要的，可以吗？小溪急忙对小兔说：不可以，不可以，我才不相信你的谎言，我不告诉你，你快走开吧！小兔只好自己走回去。小兔走了好久好久都没找到回家的路，最后还是榕树爷爷告诉小兔回家的路。

几天后，一只小喜鹊飞到了小溪旁边。小喜鹊渴得快奄奄一息了，就向小溪妹妹讨口水喝。小溪妹妹我能喝一点儿你的水吗？小溪妹妹回答道：不行不行，我给你喝了水，我就不能成为世界上最大的大河了。小喜鹊说：我就喝一点点，可以吗？小溪妹妹却说：一点都不能给，如果我给了，你就过得很好，而我不几天就干涸了，就会死。小喜鹊听了说：我会还给你的，我一定会的，还多少都可以的，请你给我喝一点吧！小溪妹妹听了，哼了一声，又说道：我不给你，你快走吧！小喜鹊听了只好在小溪旁边的草地上休息休息。小溪讨厌小喜鹊在自己旁边，把小溪的景色给弄糟糕了，就一脚将小喜鹊踢走了，最后还是榕树爷爷救了小喜鹊，给了小喜鹊水。

几天过后，小溪的水越来越脏，越来越少了。她向身边的小动物们求救，可是就没有人帮她。小溪知道自己生命不长了，就伤心地哭了起来，说道：我还没成为世界上最大的大河，就要死了，我该怎么办呀？

榕树爷爷就对小溪语重心长地说：小溪啊！你以前做的所有事情我都知道，我都看在眼里。你做得不对，难道你不知道：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。难道你不知道帮助别人快乐自己吗？小溪妹妹听了说：榕树爷爷您说的有点道理，我帮助他们，可不是白白帮助他们的，是需要回报的，要不然，他们有好处，我呢？什么都没有。榕树爷爷摇了摇头不再言语了。过了一段时间，小溪静静离开了这个世界，只剩下干涸的河床。

这个故事告诉我们，我们不能向小溪学习，帮助别人难道是为了回报吗？我们要乐于助人，无私奉献不求回报也不要任何东西。

作者：初中何佳桐

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发生在初三的故事作文篇9

我和木头的相识全在不经意间。

去年秋天，我们一起补课，常常一起讨论问题渐渐就熟识了。进入冬季，天渐渐黑得早了。有一段时间，补课结束后天已经黑得啥都看不清了。尽管我家与补课班之间的距离并不远，但是每次一拐进我家门前那条还没安路灯的街道，我就闭着眼急着往家跑。有一次竟然撞到了一个骑自行车的人的身上，回家后妈妈一边往我的膝盖上涂药水，一边心疼地说：“要不，咱别补了。”

我想了想，也决定放弃补课。我正愁怎么和老师说时，在放学的路上碰到了木头。我请他帮我和老师说一声，他一脸的诧异，问我为什么不愿再补，我红着脸跟他解释了一番。他笑笑说：“就这点小事，你放心补吧，我有办法。”我将信将疑，但当晚还是去补课了，一来我确实还想补课，再者我也想看看这小子究竟有什么招儿。

补课结束后，我像往常一样急着往家里赶。正要拐进我家门前的街道时，木头跟上来了，他若无其事地说：“走吧，咱们一起走，反正也顺路。”一路上，我们俩一前一后，我一直和他保持五步远的距离，生怕遇到了熟人。后来还是木头打破了僵局，他掉过头来解释道：“其实这是我第一次送女孩子回家。”我没作声，但又有些不好意思，心想：人家这么诚心诚意地帮我，我还对人家不理不睬的，真有些不应该。于是我主动和他说起话来，说着说着，没多久便到我家门前了。我道过谢之后，静静地注视着他，直到他的背影消失……

以后每天补完课，我们就一同回家。有他在身边，我再也不用闭着眼睛瞎跑了。我们在路上有说有笑的，不知不觉就到了我家楼下。就这样，我一直坚持补完所有的课程……

就在临毕业的前一周，我才知道，其实我们并不顺路，他竟然住在离我家很远的郊区。我真后悔！补课结束那天，他匆匆塞给我一张纸条，我打开一看，上面写着：

妹：

上帝这个醉汉让我认识了你。在和你相处的那段时间里，我从你身上学到了很多，谢谢你……以后害怕的时候请把自己的影子当成我……

兄：木头

读到这里，我的泪水瞬间淌了出来。再抬头看时他早已消失在人群中，可我却连一声“谢谢”都来不及说。

现实走过了，留下了回忆。回忆里，我们曾经结伴走过……——后记

原作者：孟婧媛

发生在初三的故事作文篇10

不知不觉到了初三，时间真快啊！虽然说有紧张感，可是，在我们周围不是很明显。

我们班虽没有“显赫”之处，却以活跃著称，喜怒哀乐在我们身边全体验了，就听我给你介绍吧！

喜

我们班对政治课最不感兴趣，真没办法！它既无妙趣横生的典故，也无奥秘无穷的习题。我们喜欢展开理想的翅膀去思索，可对政治课感兴趣者极少，就说昨天政治晚自习吧！同学们开始循规蹈矩，这边“公民的基本权利和义务”，那边“宪法是我国的根本大法”，开始背得挺起劲，没一会工夫，“经济”便搞活了，在人声鼎沸中，“第二产业”兴起了，老师这下可要发火了，竟然这样对待政治课！她面带怒色，似乎想吼出几句，但却什么也没说，环视一下静悄悄的同学们，几分钟的沉默，“铃……”她走了，教室里重新活跃起来，不知是因为老师没有批评我们，还是终于熬过一次政治晚自习，教室充满欢悦地气氛，收拾书包的，说笑的。是啊！每天这时是我们最轻松的时间，毕业班生活的节奏是紧张的，也是高效率的，可今天又不同于往日，犹如一支欢快的乐曲中暗藏着一丝低沉……

怒

第二天清晨，那一丝“潜伏”的低沉爆发了，班主任老师平日是和蔼的，可这次她狠狠地批评了我们，同学们嘴上没说什么，老师的话也不无道理，考高中也是要考政治的，要想进入重点高中，政治不过关，前功尽弃！可那干巴巴的条文让人望而生畏！唉，心里的想法毕竟还得藏在心里，老师的恼怒似乎没有改变，但这场风波毕竟暂时平息了。

哀

一周以后，一波又起，这次并没有快活的旋律，悲哀伤心笼罩着我们。第一次月考后，我们班政治成绩最差，泪水、伤心中，我们又有一种力量，不能甘为人后，摔了跟头，再爬起来，在悲伤中进取，在失败中奋起……

乐

从此，同学们不敢“轻视”政治了，政治老师也改变了教学方法，她诱导我们，启发我们，帮助我们了解国家大事，政治课像一块磁石深深吸引着我们。经过努力，我们班的政治课终于取得了优异的成绩，我们就这样，以十二分的勇气和信心在生活的乐曲中填上一个响亮的音符。

这场风波合着愉快的旋律结束了，这就是发生在初三的事。

发生在初三的故事作文篇11

大一班来了一个插班生名字叫天天，他的年龄比班里的其他孩子小了差不多一岁。班上的孩子们都亲热地叫他“小弟弟”。尽管他有点调皮捣蛋，偶尔还会有些攻击性行为，但大家还是对他十分友好。

这天午饭后，我正准备为幼儿铺床，忽然，从盥洗室里传来一阵争吵声。我赶紧放下手中的活，走进盥洗室，只见天天被几个孩子团团围在了中间，看样子不单惹了祸，还引起了“公愤”。见我进来，快嘴的庄洁抢先告诉我：“陈老师，天天打黎明灏了！”我一看：黎明灏一脸委屈地站在一边，身上放了一个大水桶。天天有些紧张，结结巴巴地说：“老师，他，他把水桶放在这儿，害我坐到桶里了！”一旁的孩子七嘴八舌地补充着，我好不容易弄明白了事情的来龙去脉。

大一班的活动室在三楼，碰上用水高峰时厕所里总要停水。黎明灏是个很讲卫生的孩子，每天中午上完厕所后，都要用大水桶装上水，主动把厕所冲得干干净净。这天中午，他小便完后，照例又接水准备冲厕所，就将水桶放在一旁，想等等再冲。岂料天天一不小心，坐在了桶上，好在桶里的水不多，没把裤子打湿。小朋友看见天天的滑稽样都忍不住哈哈大笑起来。又羞又恼的天天起身便给了黎明灏一拳。一旁的小朋友都很为黎明灏打抱不平：“天天，你打人，你不对！”“是你自己不小心，你为什么打他？”“你老是打人，我们以后都不喜欢你了！”“老师，是小弟弟不听话，他打人！”黎明灏也满脸委屈地告诉我：“陈老师，我没打小弟弟，是他打我！”

面对小朋友的'群起而攻之，天天招架不住了，用求助的眼光看着我。我点点头，先止住了孩子们的激烈“声讨”，肯定了他们的正确做法，又安排几个已经上完厕所的幼儿先去睡觉。然后，我牵着天天的手走出了盥洗室，轻轻地问他：“哥哥、姐姐今天高不高兴？”天天不好意思地摇摇头，“为什么，他们不高兴？”“我打，我打人了。”我告诉他：“班上的小朋友平常都让着你，是因为你比他们小。可如果你做错事，大家就会批评你，是不是？像今天这样，黎明灏为大家服务，是你自己不小心坐到桶上，你还打黎明灏，所以大家都生气了。”天天低着头小声说：“老师，我以后不打人了，我去和小朋友说对不起。”

这是发生在大一班盥洗室晨的一个小故事。看得出来，孩子们在日渐成长的过程中，通过与他人的交往，已经有了一定的是非观和自己处理纠纷的能力，尽量让孩子自己解决与同伴交往时出现的问题，并在此过程中使孩子真正理解宽容、谦让和友爱。

我们的班长初三英语作文900字

语文是人文社会科学的一门重要学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你知道写好一篇小学作文需要从哪些方面入手吗？以下是小编收集整理的“我们的班长初三英语作文900字”，但愿对你的学习工作带来帮助。

Li Ming is our monitor. She is tall, healthy and lively. She does well in all subjects. She is fond of sports and is good at singing and dancing.

Li Ming works hard at English. When she came to the school, she had quite a lot of difficulties with the language. But she was not afraid of them and always tried hard to overcome them. She was active in class and did a lot of practice after class. No pains, no gains. With great efforts she made much progress in English study.

Li Ming is modest and always ready to help others. She is very strict with herself in her work and daily life. She sets us all a fine example.

李明是我们的班长。她高高的个子，健康活泼。她擅长所有的科目。她非常喜欢运动，擅长唱歌和跳舞。

李明努力学习英语。当她来到学校，她有很多困难的`语言。但是她不害怕，总是努力克服它们。她积极参与课堂，做了大量的练习。没有痛苦，就没有收获。通过她的努力在英语学习上取得了很大的进步。

李明是一个谦虚的人，总是乐于帮助别人。她在工作和日常生活中对自己要求很严格。她为我们树立一个好榜样。

[写作]照片里的故事初三作文范本推荐

语文是人文社会科学的一门重要学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，你知道写好一篇小学作文有一些什么技巧吗？经过整理，小编为你呈上[写作]照片里的故事初三作文范本推荐，欢迎阅读，希望对你有帮助。

那是一张照片——一张普通到不能再普通的照片，可它的内容，承载了我多少的回忆与思念!

照片里的我，正坐在好友梁一岭的身边，梁一岭侧着头似乎准备说些什么，而我满脸笑容的听着。背后是一片雪地，白茫茫的一片，洁白空灵。

那是一个寒风刺骨的冬日，梁一岭约我去公园堆雪人。我们奔跑着，欢笑着，对累了便停下拿着雪球砸来砸去，手冻冷了，冻红了，便聚在一起呵着热气。呵!那是怎样温暖人心的景象!

正当我玩的尽兴的时，妈妈笑呵呵的拿出相机：“来来!拍个照吧。”她将我们拉到一片空旷的雪地上，让我们坐好。“咦?怎么不动了?卡机了?”正当妈妈反复调试着相机时，梁一岭突然转头：“呐，我告诉你一件事……”我乐呵呵的上前去听，正巧快门被按动了，“咔”的一声。“我要转学了，对不起……”“什么?为什么转学?您拿到要离开我们了吗?”那是多么令人震撼与愤怒!——你的好友——的朋友，要离你而去了你却又一直被蒙在鼓里!“你知道的，我成绩很差……”辛辣与苦涩，如同鱼刺卡在喉咙，吐不出来，吞不下去。

回去的路上，两人都沉默不语。笼罩着世界的是那挥之不去的阴影……我一生的好朋友，就这么离我而去了?就这么分别了?!就这么再也不见了?!不!她没有不告而别!我永远是她的朋友!

时间，凝固在我最欢乐的时光，可那欢乐的背后，是多少苦涩与悲伤!每当我看见那张照片，世界总在不觉中布满阴霾。

[写作]童趣的春天描写春天的作文其二

小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么关于小学作文应该怎么进行写作呢？为此，小编从网络上精心整理了《[写作]童趣的春天描写春天的作文其二》，相信你能从中找到需要的内容！

作文题是语文学习的重要考察方式，通过作文我们可以用不同的视角观察同一问题。一篇好的作文只有通过刻苦练习才能写出来，你是否对写作具有浓厚的兴趣？相信你会找到适合自己的技能培训资料。

春姑娘来了，她把冬爷爷送走了，带来了花妹妹，带来了草弟弟，也带来了春雨。

春雨，她打湿了土壤但又无声无息，她让小河的冰融化但又悄然无声.....。春雨像银针，春雨，像细线，春雨，像牛毛。每当看到春雨，我总会想起杜甫的《春夜喜雨》“好雨知时节，当春乃发生。随风潜天黑，润物细无声。”春雨，时大时小，她不像暴雨那样吵闹，也不像冬天那样严寒，他是温柔而又无声无息的，是滴滴答答的。

雨停听了，小朋友们出来尽情的玩耍、嬉戏。小草、大叔上都是雨珠。春雨让世间万物湿了；小草湿了，大叔湿了，电线杆湿了，她让小河又畅行无阻，让空气恢复原来的清新，让山朗润起来了，让太阳的脸更红了，让彩虹也泛起了。

春雨，你像烟一样轻，像玉一样润，像露珠一样透明。我爱你，爱你那无私奉献但又不求回报。

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