怎么写松鼠作文10篇。

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怎么写松鼠作文 篇1

贝贝是一只小松鼠，它的头、尾巴、耳朵、手和脚上的毛都是火红火红的，像一团火，而它肚子上的毛却是雪白雪白的，像冬天里的雪。贝贝在松鼠族非常有名，因为它的毛打破了“松鼠族最美的毛”的记录。

可是有一年冬天，贝贝得了一种怪病，全身的毛都掉光了。贝贝每天都会照镜子，看着那难看的身体，它伤心得大哭起来。贝贝躲在屋子里，不愿意让别人看到它现在的丑样子。

每次吃饭的时候，贝贝都会趁家人不注意，把饭端到房间里，一个人孤单地吃起钣来。

星期天的时候，小狮子叫贝贝出去种萝卜，它不肯出去。过了一会儿，小猫来了，叫贝贝去钓鱼。贝贝也不肯去。

小伙伴们在窗外一起喊到：“贝贝你真是个胆小鬼！”

贝贝不愿意做胆小鬼，它把门推开，令它惊讶的是，小伙伴们居然都把身上的毛给剃光了。贝贝享受到了友谊带给它的快乐，它再也不为毛掉光了而苦恼。

怎么写松鼠作文 篇2

一提到松鼠最先映入我脑中的就是西湖边的小松鼠。

在一个初秋的夜晚，我和妈妈来到了夜市散步。只见夜市中一个摊位围了一圈人，我费了九牛二虎之力挤了进去凑近一看，原来是卖宠物的摊位。一看到心心念念的松鼠，我就恨不得立马买一只。于是我央求妈妈希望得到她的同意，一番软磨硬泡得到妈妈同意后，我兴高采烈地把松鼠带回了家。

松鼠的样子可爱极了！一双亮晶晶的大眼睛炯炯有神，淡红色的小鼻子总是在四周闻来闻去好像不停地在寻找美味的食物。四只小爪子也不停地抓来抓去，它在笼子里活跃的跳动着，只要我一过去看，它便跳动得更加起劲。小松鼠是运动健将。一大早，它就在健身房里跑来跑去，弄得笼子扑通扑通的响。有时候不小心把笼子弄倒了，倒的笼子总不能跑步了吧，可它还是坐立不安，左咬咬，右啃啃，在笼子里玩得不亦乐乎，完全无视笼子倒在地上。松鼠吃东西也十分有趣。它喜欢吃栗子、瓜子等坚果食品。每次和它分享食物，它总是比我迅速。只见它轻轻地咬开坚硬的外壳。迅速用爪子把里面的果肉塞进嘴里，生怕我抢走，对于松鼠来说这不仅是游戏，还可以帮它咬磨牙齿。

松鼠给我的生活增添了色彩！我喜欢我家的松鼠，与松鼠为伴是我生活乐趣之一。

怎么写松鼠作文 篇3

一天，松鼠妈妈准备外出，临走前嘱咐小松鼠在家认真的看书。小松鼠听了，使劲地点头。

谁知，松鼠妈妈刚从拐角处走开，小松鼠就放下了书本，跑出去找朋友们玩了。玩了差不多几个小时，小松鼠才想起妈妈说的话，用飞快的速度跑回了家。他着急忙慌的拿起书本，往后翻了20页。松鼠妈妈正好这时候回来，看见小松鼠在书桌前认真地看书，还看了20页，心里不知道有多高兴，她抱起小松鼠对他说：“孩子，你太棒了！妈妈为你骄傲！”小松鼠听了，小脸蛋越涨越红，松鼠妈妈又说：“我要去把这件事告诉田鼠奶奶！”小松鼠心想：我已经骗了妈妈，如果妈妈把这件事告诉田鼠奶奶，那我不就等于又欺骗了田鼠奶奶吗？嗯！我一定要向妈妈说出实话！小松鼠就在妈妈刚要跨进田鼠奶奶家的门坎时，阻止了妈妈，向妈妈说了实话。妈妈笑着说：“孩子，只要你知错就改，妈妈会原谅你的。”小松鼠开心地说：“谢谢妈妈！我以后一定会做一个诚实的孩子！”松鼠妈妈望着小松鼠，笑了。这时，田鼠奶奶出来了，笑着对松鼠妈妈说：“松鼠妈妈，你的孩子可真乖啊！前面几句我没听到，但最后一句我可是听得清清楚楚啊！”“谢谢田鼠奶奶夸奖！我们回家了。”松鼠妈妈开心地对田鼠奶奶说。“再见！”田鼠奶奶高喊道。松鼠妈妈笑着回了家。

从此，小松鼠再也没说过谎，大家都夸他是个好孩子！

怎么写松鼠作文 篇4

前不久，我在家门口的花店里，看见一个小笼子里养着一只可爱的小松鼠。我驻足凝视，察看了很长时间。

这只小松鼠很可爱，它那玲珑乖巧的小脸颊上，长着一对黑溜溜的小双眼。一身灰褐色的毛光滑明亮，仿佛搽过油似的，一条毛茸茸的尾巴像一把大扇子。这使它看上去格外逗人喜欢。我请求再三让父亲把它买回了家。

小松鼠生肖鼠类，生性胆小，害怕见人。开始，它对我躲躲闪闪的，一见我走近，它就躲在笼子的角落里，两只前爪不停地摆动，仿佛在说：“别过来！别过来！”一旦等到我走开，它才慢慢地探出脑袋，小心翼翼的走出来，像一位害臊的小女孩。

后来，我听说松鼠喜欢吃干果、核仁之类的食物，我就买来栗子、瓜子等东西“讨好”它。每次吃东西时，它一直用后肢站立着，用两只前爪捧着，用小嘴剥果皮，吃的速度可快了。吃完后，还要用爪子洗脸，用舌头舔身上的毛。看着，它也停讲究卫生的。

一周过后，它与我的关系慢慢改变了，不再那样生疏，我们两个能互相“交流”了。我把它慢慢地从笼子里放出来，它尽然不乱跑，在我身边蹦来跳去的。到后来，它常常翘着毛茸茸的大尾巴，从地上跳到我手上，再跳到我肩上，又从我肩上跳到桌子上，大家玩的可高兴了。每次逗着这只可爱的小松鼠，我几乎忘记时间的流逝。晚上，我躺在床上，睡觉的时候，还会不由自主的望上几眼小松鼠。有几次，小松鼠那鬼灵精怪的样子尽出目前我的梦境中。

真没想到，一次偶然的相见，会使我这么如痴如迷地喜欢它————可爱的小松鼠。

怎么写松鼠作文 篇5

大家是否很喜欢松鼠?喜欢它那漂亮的黄黄的绒毛，喜欢它那大大的，蓬松的尾巴，更喜欢他那小巧玲珑的机灵样，可是你可曾知道，在如此美丽的外表下，却隐藏着一个不为人知的秘密。

今天，我就把这个秘密告诉你，其实，松鼠的本性和老鼠是一样的，他们也偷东西，甚至偷东西的技术和藏东西的技术都比老鼠要高超，去年，我们中国的农民种植了许多板栗、核桃和玉米，本来，那年风调雨顺的，农民可以有很好的收成，可是，农民还是少了许多公斤核桃，这是为什么呢?有些不知道原因的人可能以为是老鼠偷的我可以很负责任的告诉你，这不是老鼠干的，而是松鼠干的，就是因为松鼠，使农民们损失了2500斤玉米公斤核桃和3000公斤板栗。

而且，松树比老鼠还要有“脑子”，他们想尽各种方法盗取。比如说板栗吧，你别看他香脆可口，其实，他没有成熟时，满身长着刺呢!!可是，松鼠还是有办法摘取，他们先用锋利的牙齿咬碎它的外壳，再搬回去，它们可不是一个个地运，它可以像仓鼠那样两嘴都塞着食物，鼓鼓囊囊的，然后再运回家，松树藏东西也有一手，他们不会像老鼠一样直接塞到家里，而是放在野外，而且一定是很隐蔽的地方，他们会把食物放在草丛里，或埋在泥土里，我们很难发现。

还有，他们非常警觉，假如你没有“装备”想拍摄到他们偷吃果实就是痴心妄想，因为他们本身警惕性就很高，而且，嗅觉又很灵敏，只要一闻到人的气味就会逃之夭夭，或呆在一个地方长时间不出来活动，等班弄烦回家了再出来活动，所以，你必须穿上厚厚的迷彩服，(攒米财富的好处主要有两点，第一点，色彩很好，能够很好地隐蔽，不让人发现。第二点：可以或多或少地遮掩身上的气味)可是，这样还远远不够，你还要给自己编一顶又浓又绿的草帽子才行，另外，你还要选一个十分安静、偏僻，而且是一个松树经常出没的地方才可以拍摄到他们，而且还要寻找好藏身之处哦。

看，松鼠不但爱偷东西，而且还十分狡猾，所以，看了我的作文，松鼠在大家心目中的地位肯定要第一大截，所以，我们可不能貌相生物啊!

怎么写松鼠作文 篇6

忘了在什么时候，忘了为什么，妈妈的同事把一只小松鼠寄养在我们家。小松鼠成为了我们家的临时居民。

小松鼠可比它的本家兄弟——老鼠讨人喜爱多了。它那黑珍珠似的眼睛比夜空中的星星还要亮。它披着一身咖啡色的毛，每一根毛的末端都带着一丝橙色，宛如一个时髦的姑娘在发梢上染了色。它的尾巴蓬蓬松松的，据说冬天的时候松鼠可以当被子盖，从高高的树上跳下来时可以当降落伞。这大尾巴肯定很柔软吧!我多想去摸一摸啊!说不定这只松鼠就是我在西湖边上见过的那只，现在来和我做伴了!我对这个新家庭成员又多了几分爱意。

听说松鼠喜欢吃果仁，我们就撒了一把白果给它吃。没想到，一直到第二天，那些白果也“毫发未损”。于是，我们又改喂外婆亲手种的花生，这一下，松鼠狼吞虎咽地吃了起来，只留下一笼子的花生壳等着我们去清理。我们又每天定时喂它胡萝卜、苹果，给它增强营养。每天傍晚去看它时，还为它加一点水。

有一天傍晚，我发现小松鼠把屎拉在了它的喝水槽里。我连忙叫来妈妈一起清理笼子。而小松鼠却睁着那两颗黑珍珠似的大眼睛，不解地望着我们，仿佛在说：“你们人类有马桶，我们动物就不能有吗?”哎，真是一只不讲卫生的小松鼠啊!我们又是洗，又是擦，忙活了好一阵子。

过了不久，妈妈的同事回来了，我们依依不舍地送走了小松鼠。那天晚上，我做了一个梦，梦见小松鼠来和我告别。它回到了绿意葱茏的山林间，正和它的小伙伴们一起奔跑、跳跃……

怎么写松鼠作文 篇7

1、总领全文，为后文总写松鼠的三个特征“漂亮”“驯良”“乖巧”的描写打下基础。

2、不能。因为三个词语概括了松鼠的三个特点，与下文一一对应，这是按照从外形到习性的顺序写的，符合人们的认识规律（逻辑顺序）。

3、不能删去，“从来”是肯定语气，有强调意思。强调说明松鼠与人无扰、秉性善良的习性、如删去，就表达不出这样的意思了。这个词体现了说明文语言的准确性。

1.“它们常常直竖着身子坐着”。句中的“常常”能否删去？为什么？答：不能删去。“常常”是通常情况。说明松鼠通常情况（大部分时候）是直竖着身子坐着，但也有例外的情形。如删去，讲话就太绝对了。这个词体现了说明文语言的准确性。

2.“松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动”。体会句中“经常”的作用。答：“经常”是大多数情况。说明松鼠大多数情况（大部分时候）是在高处活动，但也有例外的情形。这个词体现了说明文语言的准确性。

3.“它们从来不接近人的住宅”。句中的“从来”能删去吗？为什么？答：不能删去。“从来”是肯定语气，有强调意思。强调说明松鼠与人无扰、秉性善良的习性。如删去，就表达不出这样的意思了。这个词体现了说明文语言的准确性。

4.“它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，出东西”。句中“好像”能否删去？为什么？答：不能删去。“好像”是作者的猜测和推断。说明松鼠这样的生活习性是作者的猜测推断【体现作者严谨的科学态度】。如删去，讲话就太绝对了。这个词体现了说明文语言的准确性。

5.“松鼠不敢下水。有人说松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵”。理解“有人说”的作用。答：“有人说”表明这仅仅是听说而已。说明松鼠过水用树皮当船，尾巴当帆和舵听说的，并非亲眼目睹。【体现作者实事求是的写作态度，同时也说明文中的其余内容是作者亲自观察所得】。这个词体现了说明文语言的准确性。

6.松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。理解“通常”作用。答：“通常”是一般情况。说明松鼠一般情况下把窝搭在树枝分杈的地方，但也有例外情形，并非绝对如此。这个词体现了说明文语言的准确性。

7、答案：因为第2段着重介绍提松鼠的形体特点，说它“往嘴里送东西吃”是为了说明前爪的功能，用以同一般四足兽吃东西时用嘴啃相区别；第3段是为了说明松鼠不是肉食兽类而列举了它所吃的食物，两处虽都写到“吃东西”，但目的都不是为了说明“吃东西”，故不能放在一起写。

答案：第二自然段说明松鼠吃相的特点，用以同一般四足兽用嘴啃相区别。第3段意在说明松鼠不是肉食兽类，因而不像它们那样凶猛，用以表明它的驯良。所以，尽管都是写吃东西，但具体内容和写作目的不同，就不能放在一起。

怎么写松鼠作文 篇8

阅读提示

《松鼠》这篇课文，以文艺性的笔调依次介绍了松鼠的形状、习性和经济价值。由此看出作者非常熟悉松鼠，因而能够把松鼠写得活灵活现，让人读来亲切有味。

本文在写作上，有以下几点值得我们体会和借鉴。

1.抓住事物特点，遣词用语精确。例如，写松鼠尾巴老是翘起来，一直翘到头上，表现了松鼠尾巴的特点，老是表明不是偶然，也不是全然，而是常常，说明作者每次看到都是这样的，体现了说明文语言的准确性。

2.用拟人方法说明事物。作者把松鼠人格化。让读者感到非常亲切可爱。

写作设计

阅读课文《松鼠》，任选一个熟悉的事物，以xxx的自述为题，写一篇说明文。要求能写出这个事物的特点，字数500字以上。

给课文插图配一段说明文字，字数400字以上。

写作提示

首先，可以模仿课文中的拟人写作手法，将所要说明的对象用第一人称作自我介绍，让说明对象更亲切、更有情、更贴近读者。注意，文中的我应指xxx，如猫的自述，文中的我应是猫，而不是作者，并注意人称的前后一致。其次要抓住说明事物的特点来写，这就要求对被说明的事物作一番细致的观察。再者，要注意运用一定的说明方法，按照一定的说明顺序来写，使文章条理清楚，详略得当。如果写动物，可参照课文的写法，从形体特征写到生态特征(或生活习性)再写到作用，因为这样写更符合人们认识事物的规律。行文时要注意选用准确、平实、流畅的词句来写说明对象的特点，让读者获得清晰的印象。

写这类文章时要注意以下几点：(1)应写明这幅画的长度和宽度；(2)分清远中近景；(3)要注意远中近景在平面上是如何与图的左中右、上中下相对应的；(4)要有合理的想象；(5)可适当引述课文中的原话；(6)可运用列数字、打比方、作比较等说明方法。

对《松鼠》一文插图的说明

怎么写松鼠作文 篇9

松鼠是一种小巧、漂亮的树居动物，以榛子、栗子、松果为食。松鼠面容清秀，整个身子小巧玲珑；在太阳的照耀下，鼻尖还要发光；松鼠的眼睛炯炯有神，常常目不睛地盯着一个栗子，也不知它在想什么；它还有一条蓬松而宽大的黄尾巴，松鼠在夜晚御寒全靠这条大尾巴，跳跃时，这条大尾巴就像伞一样撑开，把跃变为滑翔，一下子能滑出几米远，松鼠就用这种方法在树之间穿梭；松鼠找到果子时，嘴角会微微上翘，好像在得意地笑。

松鼠在吃栗子时，会先把果子摇一摇，听一听，听听这颗栗子是不是好果子。如果不是好果子，它就埋在地里不管或扔掉，再去找好栗子。如果找到了好栗子，松鼠也不是立刻就去咬，而是砸一砸，果壳松一些之后才会去咬开，那时的果壳就能被很轻松地咬开，松鼠就可以吃栗籽了。如果栗子吃不完，松鼠也不会发愁，因为为了适应环境，松鼠已经在口腔处进化出了一个夹脑袋――运输袋，松鼠把栗仁装进运输袋里带回家储藏起来，以便在没有食物时取出来吃。

在冬天冰天雪地的时候，松鼠换上了厚厚实实的冬衣，在雪地中扒找食物，所以每当冬天来临的时候，去有松鼠的地方看看，就可以看到勤劳的它们在努力的觅食。

怎么写松鼠作文 篇10

在一片大森林里，住着小松鼠和小狐狸，他们是一对好朋友，每天都形影不离。

一天，他们两个正在草地上玩，他们一会儿踢足球，一会儿荡秋千，一会儿又你追我赶地捉迷藏，玩得不亦乐乎。忽然，小松鼠听到了树林深处传来了一声吼叫，震耳欲聋，小松鼠想：不会是老虎来了吧？我要赶紧告诉小狐狸。于是，小松鼠正要告诉小狐狸，却发现小狐狸不见了。其实，小狐狸正躲在树丛中打算捉弄小松鼠呢。小狐狸喊道：“小松鼠，救命啊，我被老虎捉住了，快来救我呀！”小松鼠朝声音的方向望去，又听到了老虎的吼叫，他心想：我要救出我的朋友。于是，他就去找小狐狸了。结果，到了小狐狸身边以后，小松鼠发现了一个录音机，里面一遍遍放着老虎的声音，而小狐狸却完好无损地站在那儿。小松鼠知道自己被骗了，十分生气，决定以后都不和小狐狸玩了。小狐狸急忙跟小松鼠道歉：“对不起，我错了，我下次再也不和你开这种玩笑了！”小松鼠也原谅了他。

第二天，小狐狸和小松鼠在树林里捉迷藏，结果小狐狸一不小心把老虎惊醒了。他还被老虎追得东躲西藏的。他急忙喊：”小松鼠，快来救我，我被老虎发现了。“小松鼠听见了，心里想：他是不是又在骗我呢？小松鼠犹豫两三，决定悄悄地去看看。到了一看，地上有一片血迹和几根毛发。小松鼠急忙告诉了家长。最后经过搜寻，确定小狐狸是被老虎咬死的。